Aivohalvauspotilaiden johtamisvajeiden tietokoneistettu kognitiivinen kuntoutus
maanantai 12. elokuuta 2024 päivittänyt: Prof. Arseny Sokolov, MD, PhD, Centre Hospitalier Universitaire Vaudois
Yhdistetty kognitiivinen ja fyysinen koulutus aivohalvauksen jälkeisten johtamisvajeiden neurorehabilitaatioon: tutkiva satunnaistettu kontrolloitu tutkimus
WHO: 32 osallistujaa, joilla on aivohalvaukseen liittyviä johtamisvammoja ja jotka pystyvät harjoittamaan kohtalaista fyysistä toimintaa.
MIKSI: Noin kolmasosa aivohalvauspotilaista kärsii pitkällä aikavälillä kognitiivisista puutteista, jotka vaikuttavat haitallisesti jokapäiväiseen henkilökohtaiseen ja työelämään. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on arvioida kahta tietokoneistettua harjoitussarjaa, joissa yhdistyvät kognitiivinen ja fyysinen ponnistus, jotta voidaan nähdä, voivatko ne parantaa toimeenpanotoimintaa.
MITÄ: Tutkimuksen osallistujat käyvät ensin läpi kognitiiviset ja fyysiset arvioinnit. Lisäkyselyillä arvioidaan mielialaa, arkielämän kognitiota, toimintaa ja laatua. Tätä seuraa 6 viikon harjoitusjakso, jossa on 3 harjoitusta viikossa. Kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun vaikutus mitataan harjoituksen jälkeisessä arviointiistunnossa. Kuuden kuukauden kuluttua koulutuksen päättymisestä tutkimuksessa arvioidaan osallistujien kognitiivisia ja fyysisiä kykyjä tutkia kunkin harjoitusohjelman pitkän aikavälin vaikutuksia.
MISSÄ: Sekä arviointi että koulutus järjestetään Center Hospitalier Universitaire Vaudoisen tiloissa (Pavillon 4, Avenue de Beaumont, 1005 Lausanne, Sveitsi)
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Rekrytointi
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämä on tutkiva satunnaistettu kontrolloitu koe, jonka tarkoituksena on arvioida kahden pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoituksen potentiaalia aivohalvauksen jälkeisten kognitiivisten vajavuuksien hermostorehabilitaatiossa.
Rekrytoinnin yhteydessä hakukelpoiset tutkimukseen osallistujat (katso 'Kelpoisuuskriteerit') saavat yksityiskohtaisen suullisen ja kirjallisen kuvauksen tutkimuksen tieteellisestä taustasta, tavoitteista ja menetelmistä. Lisätietoa tutkimukseen osallistumiseen liittyvistä mahdollisista eduista ja riskeistä sekä osallistumisen vapaaehtoisuudesta annetaan koko tutkimuksen ajan. Opintoihin ilmoittautumiseen vaaditaan osallistujan kirjallinen tietoinen suostumus.
Tutkimukseen osallistumisen jälkeen osallistujat satunnaistetaan johonkin kahdesta erilaisesta koulutusohjelmasta, joilla on yhtäläiset mahdollisuudet osallistua ja ilman mahdollisuutta valita:
- Ohjelma 1 sisältää aivoharjoittelupelejä, joissa on fyysinen harjoituskomponentti.
- Ohjelma 2 sisältää kognitiivisia harjoituspelejä, joissa on fyysinen harjoituskomponentti.
Ohjelman määrittelystä riippumatta osallistujat suorittavat koulutusta edeltävän arvioinnin, kuuden viikon koulutusjakson, koulutuksen jälkeisen arvioinnin ja 6 kuukauden seurantaarvioinnin.
Ennen koulutuksen alkua osallistujien on suoritettava useita kognitiivisia ja fyysisiä testejä sekä täytettävä joukko kyselylomakkeita subjektiivisista kognitiivisista toiminnoista, mielialasta ja elämänlaadusta. Harjoitukset ja kyselylomakkeet toimivat kognitiivisten ja fyysisten toimintojen lähtökohtana.
Ensimmäisen arvioinnin jälkeen tutkimukseen osallistujat osallistuvat 6 viikon koulutusjaksoon. Molemmissa ohjelmissa osallistujat osallistuvat kolmeen viikoittaiseen 90 minuutin harjoitukseen.
Harjoittelujakson päätyttyä tutkimukseen osallistujat osallistuvat harjoituksen jälkeiseen arviointiin arvioidakseen harjoittelun vaikutusta kognitiiviseen ja fyysiseen suorituskykyyn. Tämä istunto sisältää samat tehtävät ja kyselylomakkeet kuin harjoittelua edeltävällä vierailulla. Harjoittelun jälkeisen arvioinnin tavoitteena on osoittaa näiden kahden ohjelman välitön harjoitteluvaikutus.
Viimeinen seurantakäynti on suunniteltu 6 kuukauden kuluttua viimeisen harjoittelun päättymisestä. Kognitiivinen ja fyysinen testaus yhdessä kyselylomakkeiden kanssa toistetaan koulutusohjelmien pitkän aikavälin vaikutusten selvittämiseksi.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
32
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskeluyhteys
- Nimi: Arseny A. Sokolov, Prof MD PhD
- Puhelinnumero: +41 79 556 73 55
- Sähköposti: arseny.sokolov@chuv.ch
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Giulia Binarelli, PhD
- Puhelinnumero: +41 21 314 25 42
- Sähköposti: giulia.binarelli@chuv.ch
Opiskelupaikat
-
-
Vaud
-
Lausanne, Vaud, Sveitsi, 1011
- Rekrytointi
- Lausanne University Hospital (CHUV)
-
Ottaa yhteyttä:
- Aurélie Manuel Stocker, PhD
- Puhelinnumero: +41 21 314 25 42
- Sähköposti: aurelie.manuel-stocker@chuv.ch
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
18 vuotta ja vanhemmat (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Ikä ≥ 18 vuotta
- Iskeeminen tai hemorraginen aivohalvaus ≥ 8 viikkoa ennen tutkimukseen sisällyttämistä
- Kognitiivinen vaiva ja/tai kliininen vaikutelma dysexecutive-oireyhtymästä
Z-pisteet < -1,0 vähintään kahdessa seuraavista toimialueista
- Kognitiivinen joustavuus (Trail-Making Test B/A)
- Kognitiivinen interferenssi (Stroop värisanan häiriötehtävä)
- Jaettu huomio (TAP jaettu huomio)
- Työmuisti (TAP-työmuisti, eteenpäin suunnattu numeroväli, taaksepäin suunnattu numeroväli)
- Suunnittelun sujuvuus (Viiden pisteen testi)
Poissulkemiskriteerit:
- Merkittävä neurokognitiivinen häiriö DSM-5:n mukaan
- Proksimaalisen raajan pareesi luokka < M4 Medical Research Councilin (MRC) lihasvoiman asteikolla vähintään yhdessä neljästä raajasta
- Riittämätön näöntarkkuus, näkökenttä tai aivopuoliskon tarkkaavaisuus koulutukseen osallistumiseen
- Kyvyttömyys erottaa väriä: < 12 pistettä Ishihara-testissä
- Muutokset masennuslääkkeissä, anksiolyyttisissa tai asetyylikoliiniesteraasi-inhibiittoreissa viimeisten 4 viikon aikana
- Rintakipu ja/tai sydämentykytys levossa, fyysisen rasituksen aikana tai sen jälkeen (oman ilmoituksen perusteella)
- Kliinisesti epästabiili sydän- ja verisuonisairaus
- Kaatuminen viimeisten 12 viikon aikana ilmoittautumishaastattelussa arvioituna [Hopkins Falls Grading Scale (Grade >1)]
- Suuri putoamisriski Four Square Step Testin (FSST) yli 15 sekunnin tuloksen mukaan
- Riittämätön ranskan kielen taito tai kyky noudattaa ohjeita
- Kyvyttömyys tai haluttomuus antaa tietoon perustuva suostumus
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kolminkertaistaa
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Active Comparator: Kontrolliryhmä (CTR)
Tietokoneistettu pelaamisen kuntoutusohjelma 1
|
Aivoharjoittelupelit, joissa on fyysinen harjoituskomponentti.
|
|
Kokeellinen: Interventioryhmä (INT)
Tietokoneistettu pelaamisen kuntoutusohjelma 2
|
Kognitiiviset harjoituspelit, joissa on fyysinen harjoituskomponentti.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos kognitiivisissa häiriöissä kuuden viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Kognitiiviset häiriöt mitataan Delis-Kaplan Executive Function System (D-KEFS; Delis, Kaplan, Kramer, 2001) Stroop-testillä
|
6 viikkoa
|
|
Muutos jakautuneessa huomiossa 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Jaettua huomiota mitataan käyttämällä Test of Attentional Performance -testiä (TAP, versio 2.3.1;
Zimmermann ja Fimm, 2002) jaetun huomion osatesti
|
6 viikkoa
|
|
Muutos subjektiivisessa toimeenpanotoiminnassa 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Subjektiivista toimeenpanotoimintoa mitataan Working Memory Questionnaire -kyselyllä (WMQ; Vallat-Azouvi et al, 2012; 30 kohdetta, osallistujat arvostelevat 10 tallennusta, huomiota ja toimeenpanoaluetta koskevaa lausuntoa Likert-asteikolla 1-5 (ei ollenkaan - erittäin äärimmäisen) ))
|
6 viikkoa
|
|
Muutos visuospatiaalisessa lyhytaikaisessa muistissa 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Visuospatiaalista lyhytaikaista muistia mitataan lyhyen visuaalisen muistin testin (BVMT-R; Benedict, 1996) välittömällä palauttamisella.
|
6 viikkoa
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos visuaalisessa työmuistissa 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Visuaalista työmuistia arvioidaan tietokoneistetun "suodatustehtävän" suorituskyvyn perusteella (Vogel, 2005).
|
6 viikkoa
|
|
Muutos suunnittelun sujuvuudessa kuuden viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Viiden pisteen testiä (Regard, 1982) käytetään suunnittelun sujuvuuden arvioimiseen.
|
6 viikkoa
|
|
Muutos käsittelynopeudessa 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Prosessointinopeuden arvioimiseen käytetään Trail-Making-Test-osaa A (Reitan, 1955).
|
6 viikkoa
|
|
TMT-B:n arvioima muutos kognitiivisessa joustavuudessa kuuden viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Kognitiivinen joustavuus mitataan käyttämällä Trail-Making-Test B (TMT-B; Reitan, 1955).
|
6 viikkoa
|
|
Kognitiivisen joustavuuden muutos TAP Flexibilityn arvioituna 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Kognitiivinen joustavuus mitataan käyttämällä tarkkaavaisuustestin (TAP, versio 2.3.1; versio 2.3.1;
Zimmermann ja Fimm, 2002)
|
6 viikkoa
|
|
Muutos kognitiivisessa estossa 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
The Attentional Performance -testi (TAP, versio 2.3.1;
Zimmermann ja Fimm, 2002) osatesti Go/NoGo arvioi kognitiivisen eston.
|
6 viikkoa
|
|
Muutos kognitiivisessa moniajossa 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Räätälöidyn tablet-pohjaisen kognitiivisen arviointityökalun osatesti mittaa kognitiivista moniajoa.
|
6 viikkoa
|
|
Muutos peitellisessä huomionsiirrossa kuuden viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Mitattu Test of Attentional Performance -testin vastaavalla osatestillä (TAP, versio 2.3.1;
Zimmermann ja Fimm, 2002).
|
6 viikkoa
|
|
Muutos putoamisriskissä ja asennon vakaudessa 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Asennon vakautta ja putoamisriskiä arvioidaan BTrackS-tasapainolevyllä (FDA:n rekisteröimä luokan 1 lääketieteellinen laite #3010668481)
|
6 viikkoa
|
|
Muutos dynaamisessa vakaudessa 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Dynaaminen vakaus arvioidaan Four Square Step Test (FSST; Dite et al, 2002), joka testaa osallistujan kykyä astua esineiden yli eteenpäin, sivuttain ja taaksepäin; FSST:n liikkeet ovat verrattavissa koulutusohjelmassa toteutettuihin.
|
6 viikkoa
|
|
Muutos kyvyssä suorittaa kognitiivinen ja fyysinen kaksoistehtävä kuuden viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Kognitiivisen ja motorisen kaksoistehtäväkyvyn arvioimiseksi tutkimukseen osallistuja suorittaa MiniBESTestin "Timed Up and Go Cognitive" -alitestin (Franchignoni et al, 2010).
|
6 viikkoa
|
|
Muutos sykkeessä 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Syke (HR) tallennetaan levossa makuuasennossa 5 minuutin ikkunan aikana rintavyöllä.
|
6 viikkoa
|
|
Muutos sykevaihtelussa 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Sykevaihtelu (HRv) tallennetaan levossa makuuasennossa 5 minuutin ikkunan aikana rintavyöllä.
|
6 viikkoa
|
|
Muutos systolisessa ja diastolisessa verenpaineessa 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Määritetään kolmen verenpainemittauksen keskiarvolla sfygmomanometrillä ja stetoskoopilla.
|
6 viikkoa
|
|
Päivittäinen fyysinen aktiivisuus 6 viikon harjoitusjakson aikana.
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Päivittäisen askelmäärän ja päivittäisen aktiivisuuden minuuttien mittaaminen ranteeseen kiinnitettävällä puettavalla laitteella määrittää päivittäisen fyysisen aktiivisuuden harjoitusjakson aikana.
|
6 viikkoa
|
|
Muutos jokapäiväisen elämänlaadussa 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Tutkimukseen osallistujat arvioivat arkielämän laatua aivovaurion jälkeisen elämänlaadun kyselylomakkeella (QOLIBRI; von Steinbuchel, 2010; alun perin 36 kohdetta, mukautettu 35:lle aivohalvauksen pisteelle, osallistujat arvioivat aivohalvauksen jälkeistä elämänlaatua koskevien väittämien soveltuvuutta ei ollenkaan. erittäin))
|
6 viikkoa
|
|
Muutos arkielämän kognitiivisissa toiminnoissa 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Tutkimukseen osallistujat arvioivat jokapäiväisen elämän kognitiivisia toimintoja kognitiivisen epäonnistumisen kyselylomakkeella (CFQ; Broadbent, 1982; 25 kohtaa, osallistujat arvioivat kognitiivista toimintahäiriötä edustavien tilanteiden esiintymistiheyden viimeisen 6 kuukauden aikana erittäin usein (4 pistettä) ei koskaan (0 pistettä) , pienempi pistemäärä edustaa parempaa subjektiivista kognitiivista toimintaa).
|
6 viikkoa
|
|
Mielialan muutos 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Mielialaa mitataan sairaalan ahdistuneisuus- ja masennusasteikolla (HAD-S; Zigmond ja Snaith, 1983), joka testaa sekä ahdistusta että masennusta 14 kohdan kyselylomakkeella (7 kohtaa kukin, osallistujat arvioivat lausunnot Likert-asteikolla 0:sta). -3 kustakin väittämästä, maksimipistemäärä on 28 kullekin alueelle, 11 ahdistuksen ja masennuksen raja on pistettä tai enemmän).
|
6 viikkoa
|
|
Muutos apatiassa 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Tutkimukseen osallistujat arvioivat apatiansa astetta käyttämällä itsesäädettyä ulottuvuutta apatiaasteikkoa (DAS; 24 kohdetta; Radakovic ja Abrahams, 2014).
|
6 viikkoa
|
|
Väsymysmuutos 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Tutkimukseen osallistujat arvioivat väsymysasteensa modifioidulla väsymisvaikutusasteikolla (MFIS; Larson, 2013; yhteensä 21 kohtaa, joista 9 kohtaa fyysisellä alaasteikolla, 10 kohtaa kognitiivisella alaasteikolla ja 2 kohtaa psykososiaalisella alaasteikolla; jokainen kohta sisältää väitteen, joka on arvioitu Likert-asteikolla 0-4 (ei koskaan - melkein aina), korkeampi pistemäärä edustaa suurempaa väsymyksen vaikutusta osallistujan elämään)
|
6 viikkoa
|
|
Muutos subjektiivisessa tasapainossa 6 viikon pelillisen kognitiivisen ja fyysisen harjoittelun jälkeen (ohjelma 1 vs. ohjelma 2)
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Tutkimukseen osallistuneiden subjektiivista tasapainoa mitataan käyttämällä Tinetti Falls Efficacy -asteikkoa (Tinetti, 1990), 10-kohtaista kyselylomaketta.
|
6 viikkoa
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Subjektiivinen kokemus opiskelussa käytetystä tekniikasta
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Riippumatta koulutusryhmän attribuutiosta, tutkimukseen osallistujat arvioivat koulutuksen käyttäjäystävällisyyden ja kokemuksen 10-kohdan System Usability Scale -asteikolla (Brooke, 1996; 10 väitettä järjestelmän käytettävyydestä arvosteltu Likert-asteikolla 1-5 (voimakkaasti). eri mieltä - täysin samaa mieltä)).
|
6 viikkoa
|
|
Peliharjoittelun käsitys
Aikaikkuna: 6 viikkoa
|
Riippumatta koulutusryhmän määrityksestä, tutkimukseen osallistujat arvioivat käsityksensä peliharjoittelusta Perception of game training -kyselylomakkeella (Boot et al, 2013; 4 lausuntoa peliin liittyvästä nautinnosta, haasteesta, turhautumisesta ja motivaatiosta, osallistujat arvioivat olevansa samaa mieltä lausunto Likert-asteikolla 1 (pienin) 7 (korkein)).
|
6 viikkoa
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Tutkijat
- Päätutkija: Arseny A. Sokolov, Prof MD PhD, Centre Hospitalier Universitaire Vaudois (CHUV), Lausanne, Switzerland
- Opintojen puheenjohtaja: Giulia Binarelli, PhD, Centre Hospitalier Universitaire Vaudois (CHUV), Lausanne, Switzerland
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Zigmond AS, Snaith RP. The hospital anxiety and depression scale. Acta Psychiatr Scand. 1983 Jun;67(6):361-70. doi: 10.1111/j.1600-0447.1983.tb09716.x.
- Vogel EK, McCollough AW, Machizawa MG. Neural measures reveal individual differences in controlling access to working memory. Nature. 2005 Nov 24;438(7067):500-3. doi: 10.1038/nature04171.
- Broadbent DE, Cooper PF, FitzGerald P, Parkes KR. The Cognitive Failures Questionnaire (CFQ) and its correlates. Br J Clin Psychol. 1982 Feb;21(1):1-16. doi: 10.1111/j.2044-8260.1982.tb01421.x.
- Dite W, Temple VA. A clinical test of stepping and change of direction to identify multiple falling older adults. Arch Phys Med Rehabil. 2002 Nov;83(11):1566-71. doi: 10.1053/apmr.2002.35469.
- Franchignoni F, Horak F, Godi M, Nardone A, Giordano A. Using psychometric techniques to improve the Balance Evaluation Systems Test: the mini-BESTest. J Rehabil Med. 2010 Apr;42(4):323-31. doi: 10.2340/16501977-0537.
- REITAN RM. The relation of the trail making test to organic brain damage. J Consult Psychol. 1955 Oct;19(5):393-4. doi: 10.1037/h0044509. No abstract available.
- Vallat-Azouvi C, Pradat-Diehl P, Azouvi P. The Working Memory Questionnaire: a scale to assess everyday life problems related to deficits of working memory in brain injured patients. Neuropsychol Rehabil. 2012;22(4):634-49. doi: 10.1080/09602011.2012.681110. Epub 2012 Apr 27.
- Tinetti ME, Richman D, Powell L. Falls efficacy as a measure of fear of falling. J Gerontol. 1990 Nov;45(6):P239-43. doi: 10.1093/geronj/45.6.p239.
- Delis DC, Kramer JH, Kaplan E, Holdnack J. Reliability and validity of the Delis-Kaplan Executive Function System: an update. J Int Neuropsychol Soc. 2004 Mar;10(2):301-3. doi: 10.1017/S1355617704102191. No abstract available.
- Radakovic R, Abrahams S. Developing a new apathy measurement scale: Dimensional Apathy Scale. Psychiatry Res. 2014 Nov 30;219(3):658-63. doi: 10.1016/j.psychres.2014.06.010. Epub 2014 Jun 19.
- von Steinbuchel N, Wilson L, Gibbons H, Hawthorne G, Hofer S, Schmidt S, Bullinger M, Maas A, Neugebauer E, Powell J, von Wild K, Zitnay G, Bakx W, Christensen AL, Koskinen S, Formisano R, Saarajuri J, Sasse N, Truelle JL; QOLIBRI Task Force. Quality of Life after Brain Injury (QOLIBRI): scale validity and correlates of quality of life. J Neurotrauma. 2010 Jul;27(7):1157-65. doi: 10.1089/neu.2009.1077.
- Zimmermann, P. and B. Fimm, A test battery for attentional performance. Applied Neuropsychology of Attention, Theory, Diagnosis and Rehabilitation 2002: p. 110-151.
- Benedict, R.H.B., et al., Revision of the Brief Visuospatial Memory Test: Studies of normal performance, reliability, and Validity. Psychological Assessment, 1996.
- Regard M, Strauss E, Knapp P. Children's production on verbal and non-verbal fluency tasks. Percept Mot Skills. 1982 Dec;55(3 Pt 1):839-44. doi: 10.2466/pms.1982.55.3.839. No abstract available.
- Larson RD. Psychometric properties of the modified fatigue impact scale. Int J MS Care. 2013 Spring;15(1):15-20. doi: 10.7224/1537-2073.2012-019.
- Brooke, J., SUS: A 'Quick and Dirty' Usability Scale. 1996.
- Boot WR, Champion M, Blakely DP, Wright T, Souders DJ, Charness N. Video games as a means to reduce age-related cognitive decline: attitudes, compliance, and effectiveness. Front Psychol. 2013 Feb 1;4:31. doi: 10.3389/fpsyg.2013.00031. eCollection 2013.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Torstai 17. maaliskuuta 2022
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Maanantai 30. kesäkuuta 2025
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Maanantai 30. kesäkuuta 2025
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Perjantai 29. lokakuuta 2021
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 9. joulukuuta 2021
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Maanantai 27. joulukuuta 2021
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Tiistai 13. elokuuta 2024
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Maanantai 12. elokuuta 2024
Viimeksi vahvistettu
Torstai 1. elokuuta 2024
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- CHUV-DNC-CCT-STROKE-2021
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .