Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Baby Navigator Interventio parantaa taaperoiden tuloksia viestintäviiveistä (CD-R21)

perjantai 13. helmikuuta 2026 päivittänyt: Amy M. Wetherby, Florida State University

Teknologialla tuetun sosiaalisen viestinnän vaikutukset Baby Navigatorin interventioon kommunikaatioviiveistä kärsivien taaperoiden tulosten parantamiseksi: alustava tutkimus

Köyhyyttä, ympäristön riskitekijöitä ja aivojen kehitystä koskevien empiiristen tutkimusten yhdistelmä osoittaa, että varhaiset kokemukset ovat ainutlaatuisen voimakkaita ensimmäisinä elinvuosina ja antavat lisäsysäyksen varhaiseen havaitsemiseen ja puuttumiseen. Varhaisessa vaiheessa kehittyvien sosiaalisten kommunikaatiotaitojen toimenpiteet tarjoavat käyttökelpoisen ratkaisun kieliviivästyneiden lasten havaitsemiseen ja sitä seuranneisiin koulutushaasteisiin. Tutkijat ehdottavat uuden teknologiatuetun alustan testaamista, jossa on kolme vanhempien välittämää interventiokomponenttia vauvoille, joilla on varhaisia ​​kommunikaatioviiveitä mobiiliteknologian avulla: 1) Social Communication Growth Charts, itseohjautuva sovellus, jonka avulla voit tutkia videoleikkeitä, jotka havainnollistavat varhaisia ​​virstanpylväitä ja kaavioita. heidän lapsensa kehitys; 2) Baby Navigator Webinar, yleisölle avoimia webinaareja, jotka on suunniteltu seuraamaan kasvukaavioita; ja 3) Mobiilivalmennus, yksilölliset viikoittaiset etäterveysistunnot vanhemmille heidän jokapäiväisessä toiminnassaan. Tutkijat ehdottavat monivaiheisen optimointistrategian (MOST) käyttöä kehyksenä dynaamisen verkkotoimialustamme kehittämiseen, optimointiin ja arviointiin. Tutkijat rekrytoivat 80 lasta, joilla on 12-18 kuukauden ikäisiä viestintäviiveitä. Perheet kutsutaan Baby Navigatorin webinaarin mukana oleviin sosiaalisen viestinnän kasvukaavioihin. 18–21 kuukauden iässä hitaasti reagoijat satunnaistetaan jatkamaan pakettia Mobile Coachingin kanssa tai ilman, ja vastaajat jatkavat pakettia. Tämä tutkimus parantaa kestävyyttä, skaalautuvuutta ja johtaa transformatiivisiin muutoksiin, joilla parannetaan tehokkaasti terveydenhuollon toimittamista innovatiivisen teknologian, toteutustieteellisen metodologian sekä käyttäjäystävällisten työkalujen ja verkkoalustan avulla.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

TAUSTA JA TAVOITTEET:

Noin joka kolmas lapsi Yhdysvalloissa tulee päiväkotiin valmistautumattomana oppimaan ja heiltä puuttuu riittävät kommunikointitaidot. Huolimatta liittovaltion varhaisen puuttumisen (EI) mandaatista alle 25 % kouluiässä erityisopetusta tarvitsevista lapsista saa EI-palveluja alle kolmivuotiaista. Pienemmät tulot, afroamerikkalaiset ja maaseutuperheet voivat saada diagnoosin 1,5 vuotta myöhemmin. 25 vuotta sen jälkeen, kun Hart ja Risley kuvasivat 30 miljoonan sanan eroa korkeammasta ja alemmasta sosioekonomisesta taustasta tulevien lasten välillä, aikaisempaa "kiinniottoa" korostetaan enemmän kuin koskaan, ja lapsenkengissä tai esikoulussa alkavalla interventiolla on suurempi vaikutus lasten tuloksiin. kuin palvelujen tarjoaminen kouluiässä. Köyhyyttä, ympäristön riskitekijöitä ja aivojen kehitystä koskevien empiiristen tutkimusten yhdistelmä osoittaa, että varhaiset kokemukset ovat ainutlaatuisen voimakkaita ensimmäisinä elinvuosina, ja niillä on pysyviä vaikutuksia kehityskulkuihin ja merkittävä vaikutus elinikäiseen hyvinvointiin, mikä lisää sysäystä varhaiseen havaitsemiseen ja väliintuloa.

On kipeä tarve hyödyntää resursseja koordinoimalla pienten lapsia palvelevien monien eri virastojen tarjoamaa hoitoa ja testata uusia menetelmiä perheiden tukemiseksi heti, kun heidän lastensa viestintäkehityksessä on pieniä viiveitä. Tutkijoiden tutkimuksessa on tunnistettu vahvoja myöhemmän kielenkehityksen ennustajia, jotka voidaan tunnistaa 9-18 kuukauden iässä. Koska kommunikaatioviiveet ovat ilmeisiä kauan ennen kuin kieliviiveet ovat ilmeisiä, sosiaalisten kommunikaatiotaitojen varhaisessa vaiheessa kehitetyt toimenpiteet tarjoavat käyttökelpoisen ratkaisun kieliviiveiden ja sitä seuraavien koulutushaasteiden varhaiseen havaitsemiseen.

Tutkijat ehdottavat uuden teknologialla tuetun toimenpiteen tutkimista vauvoille, joilla on varhaisia ​​kommunikaatioviiveitä – sosiaalisen viestinnän "Baby Navigator" -interventio, joka perustuu Early Social Interaction (ESI) -mallin tehokkuustutkimuksemme tuloksiin autismien taaperoiden valmentamiseksi. sisällyttää näyttöön perustuvia interventiostrategioita jokapäiväiseen toimintaansa. Baby Navigatorin sisältö perustuu reagoivaan vanhemmuuteen perustuvaan tutkimukseen, jolla on vahva näyttöpohja erittäin vähävaraisista lapsista maailmanlaajuisesti ja jota Maailman terveysjärjestö (WHO) suosittelee lasten terveyden ja kehityksen parantamiseksi. WHO:n määrittelemä reagoiva vanhemmuus tarkoittaa lapsen vihjeiden, kuten liikkeiden ja äänien, tarkkailua, näiden signaalien tarkkaa tulkintaa sekä nopeaa, johdonmukaista ja tehokasta toimintaa lapsen tarpeiden mukaisesti. Baby Navigator on verkkoalusta, jossa on kolme vanhempien välittämää mobiiliteknologiaa käyttävää interventiokomponenttia: 1) Social Communication Growth Charts, itseohjautuva sovellus (sovellus), jonka avulla voit tutkia satoja videoleikkeitä, jotka havainnollistavat varhaisia ​​virstanpylväitä ja kertovat reagoivasta vanhemmuudesta ja kaavioita. heidän lapsensa kehitys; 2) Baby Navigator Class, ryhmäviikoittaiset online-kokoukset, jotka on suunniteltu kasvukaavioiden kumppaniksi, jotta vanhemmat saadaan mukaan samalla kun he oppivat virstanpylväitä ja kuinka tukea heidän lapsensa kehitystä, sekä yhteydenpitoa muihin perheisiin; ja 3) Mobiilivalmennus, yksilölliset viikoittaiset etäterveysistunnot valmentamaan vanhempia ja antamaan reflektoivaa palautetta heidän jokapäiväisissä toimissaan ESI-mallista mukautettuna.

Tutkijat käsittelevät seuraavia tutkimustavoitteita:

Tavoite 1. Dokumentoi sosiaalisen viestinnän kasvukaavioiden ja Baby Navigator -verkkoseminaarin toteutettavuus ja vaikutukset, jotka on yhdistetty lähtötilanteesta lapsen ja vanhemman tuloksiin 6–12 kuukautta lähtötilanteen jälkeen.

Tavoite 2. Vertaa optimoinnin vaikutuksia mobiilivalmennuksella tai ilman sitä hitaiden reagoijien osalta tutkimuksen toisella puoliskolla lasten ja vanhempien tuloksiin 6–12 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta.

Tavoite 3. Tutki yksittäisiä lapsen ja perheen ominaisuuksia, jotka voivat hillitä reagointia uuden Baby Navigatorin teknologiatuetuihin interventiokomponentteihin.

Tavoite 4. Tutki responsiivista vanhemmuutta ja vanhempien sitoutumista jokaisen teknologian tukeman interventiokomponentin kanssa ja valmistaudu täysimittaiseen SMART-ohjelmaan, joka ohjaa kypsymistä.

Tämän alustavan tutkimuksen odotetut tulokset kertovat täysimittaisen SMARTin välittömästä ja nopeasta käyttöönotosta, joka voidaan ottaa käyttöön kaikkialla Yhdysvalloissa. Tämä tutkimus parantaa kestävyyttä, skaalautuvuutta ja johtaa transformatiivisiin muutoksiin, joilla parannetaan tehokkaasti terveydenhuollon toimittamista innovatiivisen teknologian, toteutustieteellisen metodologian sekä käyttäjäystävällisten työkalujen ja verkkoalustan avulla.

VANHEMPIEN/LAPSIEN DYADIEN PÄÄTÖS:

Lapset ja heidän perheensä rekrytoidaan FIRST WORDS Project Social Communication Check Up (SoCo CheckUp) -seulontaportaalista, joka on saatavilla osoitteessa https://babynavigator.com. Alustavien tutkimustemme perusteella tutkijat odottavat jopa 20 % positiivista näyttötiheyttä perusterveydenhuollon asetuksissa SoCo CheckUp -tutkimuksessa, mikä osoittaa viestintäviiveen riskiä, ​​ja 5 % positiivista näyttötiheyttä autismille. Positiivisen näyttöruudun omaavien lasten perheitä pyydetään täyttämään CSBS Caregiver Questionnaire verkossa ja lataamaan kotihavainnointivideo, joka arvioidaan sosiaalisen kommunikaation viivästysten ja autismin varhaisten merkkien suhteen SORF:n avulla. Tutkijat rekrytoivat perheitä kaikkialta Yhdysvalloista ja pyrkivät saamaan ositetun otoksen tasapuolisesti maan neljältä alueelta: lännestä, keskilännestä, koillisesta ja kaakkoisesta.

TIETOJEN JA TEHOANALYYSI:

Data- ja tehoanalyysi tavoitteille 1 ja 2. Tutkijat käyttävät sarjaa kvantitatiivisia analyyseja arvioidakseen tavoitteiden 1-2 tuloksia. Tutkijat dokumentoivat sosiaalisen kommunikaation kasvukaavioiden ja Baby Navigator -verkkoseminaarin toteutettavuuden ja vaikutukset, jotka on yhdistetty lähtötilanteesta lapsen ja vanhemman tuloksiin 6 ja 12 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta koko otokselle käyttämällä parillisia t-testejä (tavoite 1). Alkuperäinen otoskoko on 80 lasta. Kun otetaan huomioon 15 prosentin poisto, tutkijat suunnittelevat saavansa 68 lasta suorittamaan MOST. Tutkijat testaavat myös eroja ajan kuluessa käyttämällä pre-post -arviointeja vertaillakseen optimoinnin vaikutuksia yksilöllisen ESI:n kanssa tai ilman niitä hitaille vasteille 6–12 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta lasten ja vanhempien tuloksiin 6–12 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta käyttämällä ANOVA-testejä. (Tavoite 2). Tutkijat odottavat, että 44 lasta täyttää aikaisempien tutkimusten perusteella hidas reagointikriteerit, ja heidät määrätään satunnaisesti Baby Navigator Bundle + Individual-ESI - tai Baby Navigator Bundle Only -ryhmään. Loput 24 lasta (vastaajaa) jatkavat Baby Navigator Bundle -paketilla.

Teholaskelmat laskettiin etukäteen käyttäen G*Power 3.1:tä 0,05:n merkitsevyyden ja tehon ollessa 0,80 käyttäen Cohenin d:tä kaksisuuntaiseen parilliseen t-testiin, toistuviin mittauksiin ja yksisuuntaiseen ANOVA-testiin tarvittavan otoskoon arvioimiseksi. Tulokset osoittivat, että tutkimuksessa tarvittaisiin 67 lasta havaitsemaan keskimääräinen vaikutuskoko 0,35 t-testissä, 30 lasta MAETS- ja CQ-testissä ja 36 lasta CBCL-tutkimuksessa havaitsemaan keskimääräinen vaikutus RM-ANOVAssa ja 66 lasta. yksisuuntaisen ANOVA:n suuren vaikutuksen havaitsemiseksi.

Data- ja tehoanalyysi tavoitteille 3 ja 4. Tutkijat käyttävät kvantitatiivisten analyysien yhdistelmää arvioidakseen tuloksia ja toimenpiteitä tavoitteiden 3–4 osalta. Tutkimuksessa tutkitaan yksittäisiä lapsia (esim. kommunikaatio ja kieli, sukupuoli) ja perheominaisuuksia (esim. vanhempien koulutus), jotka voivat hillitä reagointia teknologian tukemiin interventiokomponentteihimme käyttämällä moninkertaista lineaarista regressiota (tavoite 3). Tutkijat tutkivat myös reagoivaa vanhemmuutta MAETS:n avulla ja vanhempien sitoutumista teknologiaan (tavoite 4). On ennustettu, että vanhempien verkkotyökalujen käyttö on välittäjämuuttuja, kun taas moderointimuuttujat otetaan huomioon perhemittauksissa (esim. reagoiva vanhemmuus, väestötiedot, tunnit muissa interventioissa). Aiemmissa tutkimuksissa FIRST WORDS -projektiin värvättyjä lapsia koskevissa tutkimuksissa tyypillisesti kehittyvien naisten havaittiin saavuttavan huomattavasti parempia vastaanottavaisia ​​kielitaitoja Mullenin varhaisen oppimisen asteikoilla ja sanojen käytön kommunikaatiossa CSBS:ssä verrattuna miehiin. Nämä havainnot ovat johdonmukaisia ​​olemassa olevan kirjallisuuden kanssa, joka dokumentoi pienen naisen edun varhaisen kielen ja viestinnän kehityksessä ja korostaa tarvetta tarkastella sukupuolta kovariaattina. Jos lapsen tulokset riippuvaisille muuttujille voidaan selittää lisäämällä välittäjä- tai moderaattorimuuttujia, se osoittaa, että nämä muuttujat vaikuttavat lasten kommunikaatiokehitykseen.

A priori tehoanalyysit ehdottivat, että ennustajien lukumäärä, jonka tutkijat pystyivät tutkimaan moninkertaisessa lineaarisessa regressiossa, on yhteensä viisi ja kaksi kerrallaan olettaen, että otoskoko on 68 ja R2 on 0,5. Ennustajien määrä riippuu selitetyn varianssin määrästä. Jos R2 on suurempi, tutkijat voivat tutkia enemmän ennustajia mallissa. Esitetyt kvantitatiiviset analyysit ovat riittävän tehokkaita, antavat tärkeitä tietoja toimenpiteen toteutettavuudesta ja vaikutuksista ja ovat asianmukaisia ​​tämän tutkimuksen tavoitteita silmällä pitäen.

MATERIAALIEN JA TIETOJEN LÄHTEET:

Tähän tutkimukseen osallistuvilta lapsilta ja perheiltä hankittavan tutkimusaineiston lähteinä ovat kirjalliset tallenteet, online-seulonnat ja -mittaukset, arviointitoimenpiteiden tietokantatietueet sekä arviointeja ja interventioistuntoja dokumentoivat ääni-/videotallenteet. Se sisältää videotiedostoja kodin havainnointiin, vanhempien täyttämiä lomakkeita ja kyselyitä, tietoja kieliarvioinnista, interventioistunnon ääni- ja videotallenteita ja muistiinpanoja sekä valmentajan merkintöjä ESI:n valmennusvideoihin. Näitä tietoja hankitaan tutkimustarkoituksiin; se voi kuitenkin palvella myös kliinistä tarkoitusta perheelle. Saadut tiedot auttavat perheitä päättämään, onko heidän lapsensa oikeutettu julkisesti rahoitettuun varhaiseen puuttumiseen.

TIETOJEN JA VIDEOIDEN SÄILYTYS JA TURVALLISUUS:

Kaikki tiedot, asiakirjat, tallenteet, videotallenteet (digitaaliset tai paperikopiot), suostumuslomakkeet säilytetään toistaiseksi. Pitkäaikainen säilytys riippuu tallennettavasta mediasta.

Painettuja videotallenteita säilytetään lukitussa huoneessa FSU Autism Institutessa. Huoneeseen pääsevät vain PI ja digitaalisen median asiantuntijat. Digitaalisen median asiantuntijat ovat myös ainoita, joilla on tallenteiden kanssa työskentelyyn tarvittavat laitteet. Varmuuskopiot kaikista paperitallenteista säilytetään FSU COM:n kliinisten tieteiden laitoksen lukituissa arkistokaapeissa.

Elektroniset videotallenteet ja kaikki sähköiset asiakirjat tallennetaan FSU Autism Instituten tietokonepalvelimille. Autismiinstituutilla on neljä tietokonetta, jotka täyttävät prosessointi- ja muistilaitteistovaatimukset, jotka muodostavat virtuaalisen omistetun palvelimen, joka pystyy suoratoistoon flash-videoiden avulla projektien verkkosivustoille. Tämä tarjoaa redundanssin järjestelmävikojen estämiseksi ja sijaitsee FSU COMissa. Autismiinstituutilla on tilaa myös EMC VNX -mallin tallennuslaitteessa käytettäväksi verkkoon kytkettynä suojattuna keskitettynä tallennuslähteenä. Sisällön tallennuspalvelin tarjoaa jatkuvan tietosuojan digitaalisille videotiedostoille, joita käyttäjien on käytettävä. Tämä järjestelmä tarjoaa tallennuskapasiteetin ja syöttö-/lähtökäsittelynopeuden, joita tarvitaan, jotta monet käyttäjät voivat käyttää videoita tehokkaasti samanaikaisesti. Lisäksi Content Storage Server -palvelimessa on sisäänrakennettu redundanssi, joka suojaa levyvikoja vastaan, jotta tiedostot voidaan suojata paremmin ja varmistaa jatkuva pääsy käyttäjille.

Paperitiedostoja säilytetään lukituissa arkistokaapeissa tai lukituissa tiloissa FSU Autism Institutessa, ja ne ovat tutkimuskoordinaattorin ja PI:n saatavilla. Koko autismiinstituutti on Sonitrol-lukittu laitos.

Tiedot tallennetaan HexDB:hen ja RexDB:hen, jotka toimivat tietovarastona. Tiedot tallennetaan myös HIPAA-yhteensopivaan Smartsheetiin.

RexDB. Prometheus Research on luonut tietokannan FSU Autism Institutelle meneillään oleville suurille pitkittäis- ja monipaikkatutkimusprojekteille, jotka ovat käytettävissä tätä projektia varten. Tämä tietokanta on tarkoitettu vain osallistujille, jotka suorittavat henkilökohtaisen diagnostisen/kehitysarvioinnin ja ovat siksi vain Yhdysvalloissa. Tämä tietokanta ylläpitää instituutin projektien keskustietoydintä sekä kaikkia sähköisiä tiedonkeruuliitäntöjä (EDC) käyttämällä sen suojattua Web-pohjaista RexDB™-alustaa. RexDB:ssä on erikoistunut suojattu tietokanta, jossa on taulukoita, jotka on linkitetty määritetyllä tunnistekoodilla tietojen syöttämistä ja tallentamista varten.

HexDB. Autismiinstituutti on myös kehittänyt FIRST WORDS Project Research Database -nimisen HexDB-nimisen yrityksen sisäiseksi vaihtoehdoksi RexDB:lle. HexDB ei tällä hetkellä tallenna diagnostiikka-/kehitysarviointitietoja. SoCo CheckUp- ja Baby Navigator -työkalujen tiedot ja resurssien käyttötiedot tallennetaan automaattisesti HexDB:hen.

Sekä RexDB että HexDB sijaitsevat verkkopalvelimissa, joissa on salaus ja salasanasuojaus HIPAA-määräysten mukaisesti. Lisäksi HexDB on GDPR-yhteensopiva ja sitä voidaan käyttää osallistujille, jotka sijaitsevat Euroopan unionissa ja muissa maissa. Tutkimustietokannoissa on oltava tunnistetietoa, koska hankkeesta syntyy kliinisiä raportteja ja koska tutkijat säilyttävät tiedot toistaiseksi ja voivat jatkossa ottaa yhteyttä tutkijoihin lisätutkimusmahdollisuuksien vuoksi. Koska tietokannat on tallennettu HIPAA-yhteensopiville palvelimille, joita käytetään Internetin kautta, jos varsinaiset projektin tietokoneet varastetaan, käyttäjä ei päässyt tietokantoihin, mikä suojaa tietueiden turvallisuutta ja luottamuksellisuutta.

Pääsy. HexDB ja RexDB käyttävät roolipohjaista pääsyä rooliin liittyviin tietoihin. Järjestelmänvalvojat myöntävät tutkijoille ja tiedonsyöttöhenkilöstölle pääsyn vain tiettyihin tarvittaviin tietokokonaisuuksiin perustuen heidän suhteeseensa tutkimukseen, johon käyttäjä osallistuu. Nämä käyttöoikeustasot tarkistetaan neljännesvuosittain. Päätutkijalla on näkymätason pääsy tietokantoihin. Rehellisenä tunnistettavien tietojen välittäjänä toimiva IT- ja tiedonhallinnan johtaja on ainoa tutkimushenkilöstö, joka pystyy siirtämään/viemään tietoja tietokannoista salauksella ja salasanasuojauksella. Kyselyt on suunniteltu siten, että vain osallistujan tunnistekoodilla poistettuja tietoja viedään ja käytetään tietojen analysointiin.

TIETOJEN LAADUNVALVONTA:

RexDB:n ja HexDB:n tiedoilla on ihanteellisesti seuraavat ominaisuudet:

Tarkkuus: Tarkat tiedot ovat "oikeita" tai kelvollisia. Se edustaa juuri sitä, mitä oli tarkoitus kerätä. Esimerkki: RexDB:ssä kaksinkertaisesti syötettyjen mittatietojen täsmäytys auttaa varmistamaan sen tarkkuuden (eli ADOS, jonka pisteet on syötetty oikein tuotetasolla).

Luotettavuus: luotettavaa tietoa kerätään johdonmukaisella tavalla käyttöliittymätasolla ja ne ovat jatkuvasti toistettavissa tietokantatasolla. Esimerkki: kentän etiketti pysyy samana ja yhtenäisenä ajan kuluessa, eikä sitä muuteta keräysjakson aikana. Kysymysten tarkoitus, merkitys tai mahdolliset arvot eivät muutu. Raportin suorittaminen näistä tiedoista tuottaa samat mahdolliset arvot ajan myötä.

Tarkkuus: tarkat tiedot tallennetaan oikealla yksityiskohtaisella tasolla. Esimerkki: kerätään viikkojen määrä aikaisin, jotta lasketaan arvioinnin mukautettu ikä sopivaan desimaaliarvoon (tyypillisesti tuhannesosaan), jotta saadaan suurempi tarkkuus tietojen tilastollisen analyysin aikana.

Turvallisuus: suojattuja tietoja kerätään, siirretään ja tallennetaan HIPPA-yhteensopivalla tavalla. Esimerkki: API:n kautta järjestelmien välillä liikkuvat tiedot tulee salata alan standardien parhaiden käytäntöjen protokollien avulla.

TARKASTUSMENETTELYT:

Päällekkäisten tietojen tunnistaminen ja käsittely. Tietojen kaksoiskappaleet ovat yleinen ongelma kaikissa järjestelmissä, erityisesti järjestelmässä, jonka käyttäjät voivat luoda tietoja (esim. lisäämällä useita saman lapsen esiintymiä vahingossa tai tarkoituksella). Päällekkäisten tietojen poistamista tulee käsitellä jatkuvasti (vähintään neljännesvuosittain) ja se on tarkistettava kahdesti ennen suuria raportteja tai julkaisuja koskevia tiedonhakuja. Päällekkäinen hallinta estää myös sähköpostien, tekstiviestien jne. lähettämisen vanhemmille päällekkäisen lapsen vuoksi ja estää päällekkäisten tietojen vetämisen raportteihin.

Kuvitteellinen data. Vaikka testitietoja ei pitäisi koskaan tarkoituksella lisätä tuotantotietokantaan yleisenä parhaana käytäntönä; se on silloin tällöin tarpeen. HexDB sisältää loogisen kentän nimeltä "fiktiivinen", jonka avulla DBA voi merkitä tiedot fiktiivisiksi. Kuvitteelliseksi merkityt tietueet jätetään raporteista pois.

Henkilöllisyystodistus. Kuvitteellisia tietoja voi olla vaikeampi havaita kuin päällekkäisiä tietoja, vaikka niiden löytämiseen on joitain temppuja. Kun etsit nimitietoja, jotka sisältävät "testaa", "poista" jne., paljastaa ajoittain tietoja, joita ei ole vielä merkitty kuvitteelliseksi. Yksinkertaisen kyselyn suorittaminen, jossa etu- ja sukunimi korvataan eri avainsanoilla, voi olla apua testitietojen tunnistamisessa. Fiktiivisiä tietoja kohtaavat työntekijät ilmoittavat DBA:lle mainituista tiedoista, ja DBA merkitsee tiedot manuaalisesti.

Käsittelymenettelyt. Kun se on tunnistettu, kuvitteellisen tietueen kuvitteellinen kenttä asetetaan arvoon 1. Näiden tietojen voidaan antaa säilyä, koska testitietueiden poistaminen usein vain rohkaisee luomaan lisää testitietueita. Ensisijainen tavoite on sulkea nämä tiedot pois kaikista analyyseista merkitsemällä ne asianmukaisesti ja varmistamalla, että kaikki tietokannan raportit tai kyselyt sisältävät lipun väärennettyjen tietojen poissulkemiseksi. Vaihtoehtoisesti tiedot voidaan poistaa, mutta tiedot kaikista liittyvistä järjestelmistä poistetaan ennen poistamista HexDB:stä.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

98

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Florida
      • Tallahassee, Florida, Yhdysvallat, 32309
        • Florida State University Autism Institute

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

1 vuosi - 1 vuosi (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Vanhemman/lapsi-dyadien mukaanottokriteerit:

  • vanhempi suorittaa SoCo CheckUp (saatavilla osoitteessa https://babynavigator.com) seulonnan 12-18 kuukauden iässä ja lapsella on positiivinen näyttö viestintäviiveistä
  • vanhempi suorittaa CSBS CQ:n ja lapsi putoaa alle 10. prosenttipisteen 12–18 kuukauden iässä
  • vanhempi tallentaa ja lähettää/lataa kotihavainnointivideon 12-18 kuukauden iässä
  • puhuu englantia tai espanjaa kotona
  • suostuu osallistumaan interventiotutkimukseen

Poissulkemiskriteerit:

  • yli 18 kuukauden ikäinen lapsi opintojen alkaessa
  • lapsi näyttää vähintään viisi punaista autismin merkkiä kotihavainnointivideon perusteella, joka on pisteytetty ASD:n SORF:llä (Systematic Observation of Red Flags)
  • vanhempi/lapsi dyadi ei puhu englantia tai espanjaa
  • perhe asuu Yhdysvaltojen ulkopuolella
  • vanhempi ei suostu videokuvaukseen osana tutkimusta

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Peräkkäinen tehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Active Comparator: Baby Navigator -paketti
Vanhempien ja lasten mittaukset, mukaan lukien kotihavainnointivideo, kerätään lähtötilanteessa, minkä jälkeen tutkimushenkilöstö käyttää motivaatiohaastattelutekniikoita saadakseen perheet saamaan resursseja ja tukea (Baby Navigator Bundle), kun vanhemmat oppivat ensimmäisen kerran, että heidän lapsellaan on sosiaalinen kommunikointi/kieli. viive. Perheet voivat käyttää Baby Navigator -pakettia niin vähän tai paljon kuin haluavat. Baby Navigator -paketti sisältää: sosiaalisen viestinnän kasvukaaviot ja Baby Navigator -verkkoseminaarisarjan.
Baby Navigator -paketti sisältää 1) Baby Navigatorin, verkkoresurssien kokoelman: videoita, kasvukaavioita, virstanpylväitä, lyhyitä artikkeleita, tarkistuslistoja, työkaluja ja vinkkejä, jotka auttavat perheitä edistämään varhaista oppimista. Työkalut räätälöidään lapsen iän mukaan (kuukausina). Baby Navigator löytyy osoitteesta https://babynavigator.com. 2) Social Communication (SoCo) Growth Charts on itseohjautuva sovellus vauvojen vanhemmille syntymästä 24 kuukauden ikään. Vanhemmat voivat katsoa videoleikkeitä varhaisista virstanpylväistä ja kartoittaa lapsensa sosiaalisen kommunikoinnin kehitystä. 3) Baby Navigator -verkkoseminaareja järjestetään kahdesti kuukaudessa. Vanhemmat voivat oppia tukemaan lapsensa kasvua syntymästä 24 kuukauden ikään asti. Sisältö ja videot keskittyvät sosiaalisen viestinnän virstanpylväisiin. Asiantuntijoiden johtamissa istunnoissa käsitellään useita aiheita: eleitä ja ääniä, joita vauvojen on opittava puhumaan, jokapäiväisiä toimintoja, jotka kannustavat oppimaan, pääsemään kauhean kaksikon edelle ja kuinka Baby Navigator voi auttaa perheitä.
Active Comparator: Baby Navigator Bundle + Individual-ESI
18–21 kuukauden iässä hitaat reagoijat (viestintäviive edelleen alle 10. prosenttipisteen) satunnaistetaan jatkamaan Baby Navigator Bundle -pakettia Individual-ESI:n kanssa tai ilman, ja vastaajat (viestintä 10. prosenttipisteen yläpuolella) jatkavat Baby Navigator Bundle -paketilla. Yksittäisen ESI:n osalta koulutetut valmentajat tai perhenavigaattorit ohjaavat perheitä Early Social Interaction (ESI) -mallin avulla. ESI opettaa vanhempia tukemaan lapsensa sosiaalista kommunikaatiota, kieltä, leikkimistä ja käyttäytymistä arjen rutiineissa, toiminnassa ja paikoissa. Perhenavigaattorit ottavat perheen mukaan myös Perheiden verkkokurssille. Perhenavigaattori tapaa vanhempia zoomin tai muun etäterveysalustan avulla kerran viikossa 30-60 minuuttia per istunto 6 kuukauden ajan.
Baby Navigator -paketti sisältää 1) Baby Navigatorin, verkkoresurssien kokoelman: videoita, kasvukaavioita, virstanpylväitä, lyhyitä artikkeleita, tarkistuslistoja, työkaluja ja vinkkejä, jotka auttavat perheitä edistämään varhaista oppimista. Työkalut räätälöidään lapsen iän mukaan (kuukausina). Baby Navigator löytyy osoitteesta https://babynavigator.com. 2) Social Communication (SoCo) Growth Charts on itseohjautuva sovellus vauvojen vanhemmille syntymästä 24 kuukauden ikään. Vanhemmat voivat katsoa videoleikkeitä varhaisista virstanpylväistä ja kartoittaa lapsensa sosiaalisen kommunikoinnin kehitystä. 3) Baby Navigator -verkkoseminaareja järjestetään kahdesti kuukaudessa. Vanhemmat voivat oppia tukemaan lapsensa kasvua syntymästä 24 kuukauden ikään asti. Sisältö ja videot keskittyvät sosiaalisen viestinnän virstanpylväisiin. Asiantuntijoiden johtamissa istunnoissa käsitellään useita aiheita: eleitä ja ääniä, joita vauvojen on opittava puhumaan, jokapäiväisiä toimintoja, jotka kannustavat oppimaan, pääsemään kauhean kaksikon edelle ja kuinka Baby Navigator voi auttaa perheitä.
Jatkuu Baby Navigator -paketti. Lisätty ESI-mobiilivalmennus. ESI-ohjelmasuunnitteluun kuuluu päämäärien ja päämäärien tunnistaminen lapselle sekä opetusstrategioiden ja tuen tunnistaminen vanhemmille. Jokainen istunto sisältää seuraavat osat: 1) vaiheen asettaminen istunnon esityslistan kehittämiseen ja päivitysten keräämiseen; 2) interventiototeutus, jonka tulee sisältää seuraavat vaiheet vanhemman valmentamiseksi: a) tarkista tavoite, b) käytä mallinnusta, ohjattua/hoitajan harjoitusta tai videokatsausta strategian opettamiseen, c) anna erityistä palautetta vanhemmalle ja d) ) ongelmanratkaisu ja seuraavan kerran suunnitteleminen; vaiheet a-d toistetaan 3-5 toiminnolle istuntoa kohti; ja 3) tehdä yhteenveto suunnitelmista vanhempien toteuttamiseksi istuntojen välillä. Perheet kutsutaan myös Autism Navigator How-To Guide for Families -verkkokurssille ja opastetaan sen kautta.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Vanhempien reagointikyky muuttuu ajan myötä
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 6-12 kuukautta toimenpiteen aloittamisen jälkeen
Vanhempien reagointikykyä arvioidaan määräajoin käyttämällä aktiivisen sitoutumisen ja transaktioiden tukimittausta (MAETS), joka on videonauhoitettu kotihavainnointi vanhempien ja lasten välisestä vuorovaikutuksesta päivittäisten toimien aikana. MAETS sisältää 8 AE-komponenttia: osallistuminen ja tuottava rooli; ennakoitavissa oleva toiminta; kieli, joka seuraa lapsen huomion keskittymistä; lasten vihkimykset; kommunikatiivisten käänteiden tasapaino; viestit lasten ymmärtämisen tukemiseksi; sanalliset ja ei-sanalliset mallit; ja asianmukaiset odotukset ja vaatimukset. Nämä komponentit ovat linjassa Research Domain Criteria (RDoC) -rakenteiden kanssa. Vanhemmat käyttävät todisteisiin perustuvia interventiostrategioita AE:n edistämiseksi, muodostavat TS-ala-asteikon. Molemmat aliasteikot muodostavat MAETS-komposiitin. Jokainen komponentti pisteytetään 4-pisteen asteikolla, jossa 0 = poissa, 1 = kehittymässä, 2 = harjoittelemassa ja 3 = hallinnassa. Kokonaispisteet vaihtelevat 0–48, ja korkeammat pisteet osoittavat, että vanhempien tuki on parempi.
Lähtötilanne ja 6-12 kuukautta toimenpiteen aloittamisen jälkeen
Lasten sosiaalinen kommunikaatio muuttuu ajan myötä
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 6-12 kuukautta toimenpiteen aloittamisen jälkeen
Sosiaalisen kommunikaation taitojen muutosta mitataan ajoittain kommunikaatio- ja symbolikäyttäytymisasteikolla (CSBS) Caregiver Questionnaire -kyselylomakkeella. Omaishoitaja täyttää kyselyn raportoimalla lapsensa sosiaalisen vuorovaikutuksen taidoista. Raakapisteet lasketaan yhteen sosiaalisen, puheen ja symbolisen yhdistelmän muodostamiseksi. Sosiaalinen komposiitti sisältää tunteen ja katseen sekä kommunikoinnin ja eleet; ja mahdolliset yhdistelmäpisteet vaihtelevat välillä 0-48. Puheyhdistelmä sisältää ääniä ja sanoja, ja mahdolliset yhdistelmäpisteet vaihtelevat välillä 0-40. Symbolinen yhdistelmä sisältää ymmärryksen ja esineiden käytön, ja tämän yhdistelmän mahdolliset pisteet vaihtelevat 0-51. Kaikkien kolmen yhdistelmän yhteenlaskettu pistemäärä vaihtelee välillä 0–139. Korkeammat pisteet yhdistelmä- ja kokonaispisteissä osoittavat parempia sosiaalisen kommunikoinnin taitoja.
Lähtötilanne ja 6-12 kuukautta toimenpiteen aloittamisen jälkeen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Standardoitu kielen arviointi
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 6-12 kuukautta toimenpiteen aloittamisen jälkeen
Preschool Language Scale, Fifth Edition (PLS-5) on standardoitu kielen arviointi 7-vuotiaille lapsille englannin ja espanjan kielellä. Pisteet sisältävät kokonaiskielen, kuulo ymmärtämisen, ekspressiivisen viestinnän standardipisteet, kasvupisteet, prosenttipisteet, ikävastaavat. PLS:ää hoitavat puhekielen patologit, jotka asuvat lähellä perhettä, ja he ovat sokeita interventiotilanteelle.
Lähtötilanne ja 6-12 kuukautta toimenpiteen aloittamisen jälkeen
Lasten käyttäytymisen ja sanaston tarkistuslista
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 6-12 kuukautta toimenpiteen aloittamisen jälkeen
Child Behavior Checklist-Language Development Survey (CBCL) on vanhempien arvio 99 käyttäytymisestä, jotka kattavat ulkoistavan, sisäistävän, ongelma- ja stressikäyttäytymisen, jotka vanhemmat ovat suorittaneet 18 kuukauden - 5 vuoden ikäisille lapsille. Se sisältää myös 310 kohdan sanaston tarkistuslistan 18–35 kuukauden ikäisille lapsille. CBCL on osoittanut vahvoja psykometrisiä ominaisuuksia, mukaan lukien testien uudelleentestauksen luotettavuus ja sisäinen johdonmukaisuus.
Lähtötilanne ja 6-12 kuukautta toimenpiteen aloittamisen jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Amy Wetherby, PhD, Florida State University Autism Institute

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 14. heinäkuuta 2021

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 31. joulukuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 31. joulukuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 18. tammikuuta 2022

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 18. tammikuuta 2022

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 31. tammikuuta 2022

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 17. helmikuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 13. helmikuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. helmikuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • STUDY00001641
  • R21DC018128 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

IPD-suunnitelman kuvaus

Tämä on toteutettavuustutkimus, joten osallistujien tietoja ei ole tarkoitus jakaa.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa