Hoito-odotusten muuttaminen masennuksessa: sosiaalisen oppimisen rooli
keskiviikko 28. syyskuuta 2022 päivittänyt: Winfried Rief, Philipps University Marburg Medical Center
Sosiaalisen oppimisen kokeilu: Potilaiden ja lääkärien kokemuksien käyttö hoito-odotusten ja lumelääkehoitojen muokkaamiseen masennuksessa
Tutkimus on osoittanut, että hoito-odotukset ovat tärkeässä roolissa mielenterveyshäiriöiden etenemisessä ja että positiiviset odotukset vaikuttavat suotuisasti hoitotuloksiin. Odotukset voivat kehittyä eri tavoin, jolloin nouseva tutkimus on osoittanut, että sosiaalinen oppiminen on merkittävässä roolissa tässä prosessissa. Tähän mennessä useimmat tutkimukset ovat tutkineet sosiaalisen oppimisen vaikutusta hoitoodotuksiin kivunlievityksen yhteydessä. Sosiaalisen oppimisen vaikutuksista masennuksen psykoterapeuttisessa hoidossa tiedetään vähän. Siksi tässä tutkimuksessa selvitetään, voidaanko masennuksen hoitoon liittyviä hoitoodotuksia muokata sosiaalisen oppimisen avulla, eli positiivisten hoitokertomuksien avulla.
Hypoteesit:
H1: Tutkijat ennustavat, että henkilöt, joille on annettu hoitokertomuksia (koeryhmät), osoittavat suurempaa muutosta kohti positiivisia hoitoodotuksia verrattuna henkilöihin, jotka eivät katso tällaisia suosituksia (verrokkiryhmät).
H2: Tutkijat ennustavat, että henkilöt, joille on annettu hoitokertomuksia, osoittavat suurempaa muutosta toissijaisissa tulosmuuttujissa seuraavilla tavoilla: verrattuna kontrolliryhmiin: havaittu epävarmuus/esteet vähenevät enemmän; stigman/negatiivisten asenteiden suurempi väheneminen psykoterapiaa kohtaan; aikomukset hakeutua terapiaan lisääntyvät; suurempi halu kokeilla videoissa kuvattua tekniikkaa.
H3: Yksilöiden väliset erot toimitettujen lausuntojen vaikutuksissa liittyvät jo olemassa oleviin tekijöihin: masennusoireiden taso; epävarmuuden suvaitsemattomuus; hoitokokemus; ohjauspaikka; yleinen itsetehokkuus; dispositiivinen optimismi ja kognitiivinen immunisaatiotaipumus.
Selvittäviä kysymyksiä:
- Tämän tutkimuksen tutkivana tavoitteena on arvioida, onko erityyppisten lausuntojen (kliinikon toimittamien, potilaan toimittamien, molempien yhdistelmä) katselulla erilaisia vaikutuksia hoito-odotusten muutokseen.
- Lisäksi tutkijat haluavat arvioida, muuttuvatko implisiittiset hoito-odotukset samalla tavalla kuin eksplisiittiset hoito-odotukset.
- H1- ja H2-tulosten perusteella tutkijat pyrkivät arvioimaan mahdollisia muutosmekanismeja: mm. arvioida, johtuuko hoito-odotusten muutos koetun epävarmuuden vähenemisestä tai stigman/asenteiden muutoksesta terapiaa kohtaan.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Ehdot
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
171
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
-
Marburg, Saksa, 35032
- Department of Clinical Psychology and Psychotherapy, Philipps-University Marburg
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
18 vuotta ja vanhemmat (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kaikki
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- vähintään 18-vuotias
- ymmärtää saksaa (vähintään B1-taso)
- sinulla on pääsy tietokoneeseen, jossa on Internet-yhteys
Poissulkemiskriteerit:
- ikä alle 18 vuotta
- ei-korjattavissa oleva kuulo- tai näkövamma
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Perustiede
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Tehtävätehtävä
- Naamiointi: Kaksinkertainen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Active Comparator: Ohjausryhmä 1: Ohjausvideo
|
Kontrolliryhmä 1 näkee kontrollivideon, joka sisältää perustiedot erityyppisistä psykoterapiatyypeistä, jotka Saksassa vakuutetaan, ja psykoterapian hakemisprosessista vakuutuksella.
Kontrollivideo sovitetaan keston (10 minuuttia), asetelman ja yleisaiheen (psykoterapia) suhteen interventiovideon suositteluihin.
|
|
Active Comparator: Kontrolliryhmä 2: Perusteluvideo + ohjausvideo
|
Kontrolliryhmä 1 näkee kontrollivideon, joka sisältää perustiedot erityyppisistä psykoterapiatyypeistä, jotka Saksassa vakuutetaan, ja psykoterapian hakemisprosessista vakuutuksella.
Kontrollivideo sovitetaan keston (10 minuuttia), asetelman ja yleisaiheen (psykoterapia) suhteen interventiovideon suositteluihin.
Aktiivinen kontrolliryhmä 2 näkee lyhyen perustelun ja ohjausvideon.
Perusteluna on 2:45 minuuttia pitkä animoitu video (suunniteltu visuaalisen viestinnän alustan powtoon, https://powtoon.com/ kautta)
selittää joitakin masennuksen taustalla olevia mekanismeja.
|
|
Kokeellinen: Perusteluvideo + lääkärin lausunto
|
Aktiivinen kontrolliryhmä 2 näkee lyhyen perustelun ja ohjausvideon.
Perusteluna on 2:45 minuuttia pitkä animoitu video (suunniteltu visuaalisen viestinnän alustan powtoon, https://powtoon.com/ kautta)
selittää joitakin masennuksen taustalla olevia mekanismeja.
Tämä ryhmä näkee ensin perusteluvideon ja sen jälkeen ammattiklinikon/psykoterapeutin suosittelun.
|
|
Kokeellinen: Perusteluvideo + potilaan kertomus
|
Aktiivinen kontrolliryhmä 2 näkee lyhyen perustelun ja ohjausvideon.
Perusteluna on 2:45 minuuttia pitkä animoitu video (suunniteltu visuaalisen viestinnän alustan powtoon, https://powtoon.com/ kautta)
selittää joitakin masennuksen taustalla olevia mekanismeja.
Tämä ryhmä näkee ensin perusteluvideon ja sen jälkeen potilaskertomuksen, jota hoidetaan masennusta psykoterapialla.
|
|
Kokeellinen: Perusteluvideo + lääkärin lausunto + potilaan kertomus
|
Aktiivinen kontrolliryhmä 2 näkee lyhyen perustelun ja ohjausvideon.
Perusteluna on 2:45 minuuttia pitkä animoitu video (suunniteltu visuaalisen viestinnän alustan powtoon, https://powtoon.com/ kautta)
selittää joitakin masennuksen taustalla olevia mekanismeja.
Tämä ryhmä näkee ensin perusteluvideon ja sen jälkeen ammattiklinikon/psykoterapeutin suosittelun.
Tämä ryhmä näkee ensin perusteluvideon ja sen jälkeen potilaskertomuksen, jota hoidetaan masennusta psykoterapialla.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos lähtötasosta uskottavuus- ja odotuskyselyasteikon (CEQ) pisteissä
Aikaikkuna: Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
Uskottavuus- ja odotuskyselyn (CEQ) saksankielinen versio, 6-osainen asteikko (Raeke, 2013). CEQ koostuu kahdesta ala-asteikosta, joissa on neljä kohtaa, jotka mittaavat kognitiiviseen keskittyvää uskottavuutta (esim. "Kuinka loogista tarjottu terapia on tässä vaiheessa sinun mielestäsi?") ja kaksi kohdetta, jotka mittaavat vaikutelmiin keskittyviä odotuksia (esim. "Kuinka paljon oireidesi paranemista hoidonjakson loppuun mennessä todella tunnet?").
CEQ soveltaa erilaisia luokitusasteikkoja; 9 pisteen asteikko 1:stä (ei ollenkaan) 9:ään (erittäin paljon) ja prosentuaalinen luokitusasteikko 0 %:sta (ei ollenkaan) 100 %:iin (erittäin paljon), korkeammat summapisteet osoittavat paremman hoidon uskottavuuden ja odotukset .
|
Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos lähtötasosta hoito-odotuskyselyn (TEX-Q) pisteissä
Aikaikkuna: Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
Saksankielinen versio hoito-odotuskyselystä (TEX-Q), joka mittaa odotuksia psykoterapiaa kohtaan yleensä ja psykoterapiaprosessiin (Alberts et al., 2020).
Vastaukset annetaan 11-pisteisellä Likert-asteikolla, joka vaihtelee välillä 0–10 (jokaisessa kohdassa on erityiset ankkurit, joiden alemmat ankkurit osoittavat aina, ettei odotettua muutosta ole tapahtunut); TEX-Q koostuu 6 ala-asteikosta: Hoidon hyöty (keskiarvo 1,2,3), positiivinen vaikutus (keskiarvo 4,5,6), haittatapahtumat (keskiarvo 7,8,9), negatiivinen vaikutus (keskiarvo kohta). 10,11), prosessi (keskiarvo 12,13), käyttäytymisen hallinta (keskiarvo 14,15).
TEX-Q kokonaiskeskiarvo: kaikkien kohteiden keskiarvo sen jälkeen, kun on käännetty kohtia 7-11 korkeammilla pisteillä, mikä osoittaa suurempia odotuksia ja uskottavuutta
|
Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
|
Muutos lähtötasosta aiempien hoitokokemusten, hoito-odotusten ja hoitovaikutusten (GEEE) yleisen arviointiasteikon hoito-odotusten ala-asteikossa
Aikaikkuna: Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
Aiempia kokemuksia psykoterapiasta ja hoito-odotuksia mitataan yleisellä aiempien hoitokokemusten, hoito-odotusten ja hoitovaikutusten arviointiasteikolla (GEEE), aikaisempien hoitokokemusten ala-asteikolla ja hoito-odotusten ala-asteikolla (Rief et al., 2021).
Vastaukset annetaan numeerisella luokitusasteikolla, joka vaihtelee välillä 0–10 (jokaisella tuotteella on erityiset ankkurit, joiden alemmat ankkurit osoittavat aina, ettei odotettavissa olevia vaikutuksia ole)
|
Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
|
Muutos lähtötasosta D-pisteissä Single-Category Implicit Associations Test (SC-IAT) -testissä
Aikaikkuna: Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
Single-Category Implicit Associations Test (SC-IAT) (Karpinski & Steinman, 2006), mittaa implisiittisiä assosiaatioita psykoterapian kanssa.
Se on reaktioaikatehtävä, joka kohtaa kohdeulottuvuuden "psykoterapia" ja arvioivat ulottuvuudet "tehokas" ja "tehoton".
Kohdeulottuvuuden ja arvioivan ulottuvuuden välisen assosioinnin vahvuus (D-pisteet) lasketaan reaktioaikojen perusteella.
Lyhyemmät reaktioajat osoittavat suurempaa assosiaatiovoimaa.
|
Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
|
Muutos perustasosta uskottavuus- ja henkilökohtaisten reaktioiden asteikolla
Aikaikkuna: Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
Psykoterapian uskottavuutta ja henkilökohtaisia reaktioita mitataan itse käännetyllä saksankielisellä Credibility & Personal Reaction Scales -versiolla, joka on mukautettu Addisin ja Carpenterin (1999) julkaisusta Borkovec ja Nau (1972). Tämä asteikko mittaa myös aikomuksia hakeutua terapiaan. Uskottavuusasteikko: 7 kohtaa, vastaukset annetaan 7-pisteisellä Likert-asteikolla 1 (ei ollenkaan) 7 (erittäin). Henkilökohtaiset reaktiot perusteluihin (PRR): 5 kohtaa, vastaukset annetaan 7-pisteisellä Likert-asteikolla 1 (ei ollenkaan) 7 (erittäin). Uskottavuusasteikon kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 7–49, korkeammat pisteet osoittavat korkeampia uskottavuusluokituksia, kokonais-PRR-pisteet vaihtelevat 5–35 ja korkeammat pisteet osoittavat positiivisempia reaktioita ja parempaa uskottavuutta. |
Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
|
Muutos lähtötasosta koetun epävarmuuden ja havaittujen psykoterapian esteiden pisteissä
Aikaikkuna: Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
Kohteet, joita Kushner ja Sher (1989) käyttivät havaittujen esteiden arvioimiseksi, käännettiin saksaksi ja muokattiin sanomaan "Olen epävarma" "Olen ahdistunut" sijaan (alkuperäinen: Kushner, M. G. & Sher, K. J. (1989).
Psykologisen hoidon pelko ja sen yhteys mielenterveyspalvelujen välttämiseen.
Professional Psychology: Research and Practice, 20(4), 251-257).
Asteikko koostuu 3 ala-asteikosta: terapeutin reagointikyky (5 kohtaa), mielikuvahuolet (4 kohtaa), pakotushuolet (4 kohtaa).
Vastaukset annetaan 5 pisteen asteikolla 1 (ei ollenkaan) 5 (täysin) ja korkeat pisteet osoittavat suurempaa epävarmuutta.
Lisättiin viisi kohtaa, jotka kuvastavat erityisiä epävarmuustekijöitä (taloudelliset huolenaiheet, aikarajoitukset, terapeutin suhteellisuus, terapeuttinen prosessi, henkilökohtainen kyky suorittaa terapia), joita alkuperäinen artikkeli ei käsitellyt.
Vastaukset annetaan 5 pisteen asteikolla 1 (en ole samaa mieltä) 5 (hyväksyminen) ja korkeat pisteet osoittavat suurempaa epävarmuutta.
|
Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
|
Muutos lähtötasosta pisteissä Depression Stigma Scalen (DSS) havaitun leimautumisen ala-asteikolla
Aikaikkuna: Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
Julkinen masennuksen leimautumista mitataan Depression Stigma Scalen (DSS) saksankielisellä käännöksellä (Griffiths et al., 2018), käyttämällä Perceived Stigma -alaasteikkoa: 9 kohdetta, joka mittaa havaittua julkista masennuksen leimaamista.
Vastaukset annetaan 5-pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee välillä 0 (täysin eri mieltä) 4:ään (täysin samaa mieltä); kokonaispisteet vaihtelevat välillä 0–36, ja korkeammat pisteet osoittavat suurempaa havaittua leimautumista.
|
Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
|
Muutos lähtötilanteesta masennusten itsestigma-asteikon (SSDS) pisteissä
Aikaikkuna: Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
Saksankielinen versio Self-Stigma of Depressions Scale (SSDS) -asteikosta, 16 kohdetta, jotka mittaavat odotettua itsestigmaa hypoteettiselle tapaukselle, että henkilö kärsii masennuksesta (Makowski et al., 2018).
SSDS koostuu 3 ala-asteikosta: itsesyyttely, avunhakuestot, sosiaalinen riittämättömyys Vastaukset kaikkiin kysymyksiin annetaan 5-pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä); korkeammat pisteet osoittavat suurempaa itsestigmaa.
|
Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
|
Muutos lähtötasosta pisteissä asenteissa ammatillisen psykologisen avun hakemiseen asteikolla (ATTSPPH-SF)
Aikaikkuna: Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
Asenteet ammatillisen psykologisen avun hakemiseen (ATTSPPH-SF) - Lyhyen lomakkeen saksankielinen käännös: 10 kohtaa, jotka mittaavat asenteita mielisairaushoidon hakemiseen (Fischer & Farina, 1995).
Vastaukset annetaan 4-pisteisellä Likert-asteikolla, joka vaihtelee välillä 0 (eri mieltä) 3:een (hyväksyn).
ATTSPPH-SF mittaa kahta ulottuvuutta: avoimuus hakea ammattiapua emotionaalisiin ongelmiin (kohdat 1, 3, 5, 6, 7; ) ja arvo ja tarve ammattiavun hakemisessa (kohdat 2, 4, 8, 9, 10; kohteet) käänteinen: 0 = samaa mieltä ja 3 = eri mieltä).
Asteikon kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 0–30, ja korkeammat pisteet osoittavat parempaa apua etsivää asennetta.
|
Perustaso; toimenpiteen jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Potilaan terveyskysely (PHQ-9)
Aikaikkuna: Perustaso
|
Masennusoireet Patient Health Questionnairen (PHQ-9) saksankielisen version kautta, 9-osainen asteikko (Gräfe et al., 2004).
Jokaisen kohteen kanssa PHQ-9 tallentaa yhden yhdeksästä vakavan masennuksen kriteeristä, jotka on julkaistu Mielenterveyshäiriöiden diagnostisessa ja tilastollisessa käsikirjassa IV (DSM-IV) käyttämällä 4-pisteistä Likert-asteikkoa, joka vaihtelee välillä 0 (ei ollenkaan) - 3 (melkein joka päivä).
Kokonaispistemäärät vaihtelevat 0-27, jolloin pistemäärä 0-4 tarkoittaa minimaalista masennusoiretta, pisteet 5-9 lieviä, pisteet 10-14 keskivaikeita, 15-19 keskivaikeita ja kokonaisarvoja. pisteet 20-27 vakavan masennuksen oireet.
|
Perustaso
|
|
Yleinen itsetehokkuusasteikko (GSE)
Aikaikkuna: Perustaso
|
Itsetehokkuus yleistä itsetehokkuutta mittaavan 10 kohdan asteikon (GSE) saksankielisen version kautta (Schwarzer & Jerusalem, 1999).
Asteikko sisältää 10 kohtaa (esim. "Kun kohtaan ongelman, löydän yleensä useita ratkaisuja").
Vastaukset esitetään 4-pisteisellä Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (ei ollenkaan totta) 4:ään (täsmälleen totta), mikä antaa kokonaispistemäärän 10–40 ja korkeat pisteet osoittavat korkeaa yleistä itsetehokkuutta koskevaa käsitystä.
|
Perustaso
|
|
Empatia ihmissuhteiden reaktiivisuusindeksiin (IRI)
Aikaikkuna: Perustaso
|
Empatiaa interpersonal Reactivity Indexin (IRI) saksankielisen version kautta, 16 pisteen asteikolla (Paulus, 2009).
Vastaukset annetaan 5-pisteen luokitusasteikolla 1 (ei koskaan) 5 (aina).
Empatia on jaettu yhteen kognitiiviseen ja kolmeen emotionaaliseen komponenttiin: perspektiivin ottaminen (PT; kohta 4,10,14,16), fantasiaasteikko (FS; kohta 2,7,12,15), empaattinen huoli (EC; 1,5, 9,11) ja henkilökohtainen ahdistus (PD; 3,6,8,13); yleispistemäärä määräytyy yksittäisten asteikkojen EC, PT ja FS (empatia=EC+PT+FS; Paulus, 2012) summa-arvolla, jolloin korkeampi pistemäärä tarkoittaa suurempaa empatiaa.
|
Perustaso
|
|
Ohjaushavainnot / "Internale-Externale-Kontrolüberzeugungen-4" (IE-4)
Aikaikkuna: Perustaso
|
Saksalainen 4-osainen asteikko IE-4 (Kovaleva et al., 2012) kontrollipaikan arvioimiseksi. IE-4-asteikko koostuu kahdesta ala-asteikosta: sisäisestä (2 kohdetta) ja ulkoisesta ohjauspaikasta (2 kohdetta). Neljään kysymykseen vastataan 5-pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). Alaskaalan pisteet lasketaan yhdeksi pistemääräksi alaasteikkoa kohden. Keskimääräiset ala-arvot vaihtelevat välillä 1-5, ja korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa sisäistä tai ulkoista kontrollipaikkaa. |
Perustaso
|
|
Piirteen epävarmuuden intoleranssi / "Unsicherheitsintoleranzfragebogen" (UI-18)
Aikaikkuna: Perustaso
|
German Uncertainty Intolerance Questionnaire (UI-18), 18 kohdan asteikko (Gerlach et al., 2008) piirteen epävarmuuden intoleranssin arvioimiseksi.
Kyselylomakkeessa arvioidaan kolme tekijää ("heikentynyt toimintakyky epävarmuuden sietokyvyn vuoksi", "taakka epävarmuuden suvaitsemattomuudesta" ja "valppaus epävarmuuden sietokyvyn takia").
Vastaukset annetaan 5 pisteen asteikolla 1 (en ole samaa mieltä) 5 (hyväksyminen) ja korkeat pisteet osoittavat suurempaa epävarmuuden sietokykyä.
|
Perustaso
|
|
Kognitiiviset immunisaatiotrendit immunisaatioasteikolla (IMS)
Aikaikkuna: Perustaso
|
Kognitiivinen immunisointi immunisaatioasteikon (IMS) saksankielisen version kautta, 31 pisteen asteikko, joka mittaa immunisaatiokäyttäytymistä (Ewen, Rief ja Wilhelm, käynnissä).
IMS koostuu kolmesta ala-asteikosta: negatiiviset odotukset, välttäminen, immunisaatio.
Vastaukset annetaan 5-pisteen Likert-asteikolla 1 (en ole samaa mieltä) - 5 (hyväksyä), ja korkeat pisteet osoittavat suurempia negatiivisten odotusten/välttämisen/immunisoinnin taipumuksia.
|
Perustaso
|
|
Käyttäytymisen välityspalvelinmuuttuja: Aikomus kokeilla tiettyä videoissa kuvattua tekniikkaa
Aikaikkuna: Intervention jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
1 kohde arvioimaan, missä määrin osallistujat aikovat kokeilla tiettyä tekniikkaa (emotionaalinen kirjoittaminen), joka esitetään kussakin videossa.
Vastaukset annetaan 7-pisteisellä Likert-asteikolla 1 (ei ollenkaan) 7 (täysin).
|
Intervention jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
|
Videoilla näkyvien näyttelijöiden lämpö- ja osaamisarvostelut
Aikaikkuna: Intervention jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, heti interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
Osallistujien käsitykset videoiden näyttelijöiden lämmöstä ja pätevyydestä mitataan Lämpö- ja uskottavuusseulonnalla - saksankielinen käännös: 12 kohtaa, jotka arvioivat koettua lämpöä (6 kohtaa) ja pätevyyttä (6 kohtaa) 5-pisteisellä Likert-asteikolla, joka vaihtelee välillä 1 ( ei ollenkaan) 5:een (täysin) korkeilla pisteillä, jotka osoittavat suurempia arvosanoja lämmöstä ja pätevyydestä (Seewald & Rief, toimitettu julkaistavaksi; englanninkielinen alkuperäinen Fiske et al., 2002).
|
Intervention jälkeinen (1 päivä perustilanteen jälkeen, heti interventiovideoiden katselun jälkeen)
|
|
Aiemmat hoitokokemukset aiempien hoitokokemuksien ala-asteikolla aiempien hoitokokemusten, hoito-odotusten ja hoitovaikutusten (GEEE) yleisen luokitusasteikon ala-asteikolla
Aikaikkuna: Perustaso
|
Aiempia kokemuksia psykoterapiasta mitataan aiempien hoitokokemusten, hoito-odotusten ja hoitovaikutusten yleisellä luokitusasteikolla (GEEE), aikaisempien hoitokokemusten ala-asteikolla (Rief et al., 2021).
Vastaukset annetaan numeerisella luokitusasteikolla, joka vaihtelee välillä 0–10 (jokaisella tuotteella on erityiset ankkurit, joiden alemmat ankkurit osoittavat aina, ettei odotettavissa olevia vaikutuksia ole)
|
Perustaso
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Tutkijat
- Päätutkija: Winfried Rief, Department of Clinical Psychology and Psychotherapy, Philipps-University Marburg, Germany, 35032
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Perjantai 14. tammikuuta 2022
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Perjantai 15. huhtikuuta 2022
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Perjantai 15. huhtikuuta 2022
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Lauantai 22. tammikuuta 2022
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 15. helmikuuta 2022
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Torstai 17. helmikuuta 2022
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Torstai 29. syyskuuta 2022
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 28. syyskuuta 2022
Viimeksi vahvistettu
Torstai 1. syyskuuta 2022
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- Social learning_testimonials
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .