Potilasarviointi sekä ahdistuneisuus ja itseluottamus kliinisen päätöksenteon avulla auskultaatiotaidoissa simulaatiolla
Simuloinnin vaikutus kuuntelutaitojen opetuksessa potilaan arviointiin sekä ahdistuneisuuteen ja itseluottamukseen kliinisen päätöksenteon yhteydessä
Tämä tutkimus on sekamenetelmäsuunnittelua, joka sisältää satunnaistetun kontrolloidun kokeellisen suunnittelun ja laadullisen ulottuvuuden. Tätä tutkimusta sovelletaan Health Assessment Course -kurssin puitteissa. Tutkimusjoukon muodostavat terveydenarviointikurssille ilmoittautuneet opiskelijat (n=138). Otos koostuu opiskelijoista, jotka ovat vapaaehtoisesti osallistuneet tutkimukseen.
Tutkimuksen toteutuksessa käytetään johdantotietolomaketta, hoitoahdistus ja itseluottamus kliinisen päätöksenteon asteikolla, sydämen, keuhkojen ja suolen äänien kuuntelun tarkistuslistaa sekä puolistrukturoitua fokusryhmähaastattelulomaketta.
Tutkimuksen suorittamiseen saatiin lupa Gazin yliopiston eettiseltä komitealta ja terveystieteiden tiedekunnan dekaanilta. Tutkimukseen osallistuvilta opiskelijoilta hankitaan tietoinen suostumus.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämä tutkimus on toteutettu sekamenetelmällä. Tämän tutkimuksen kvantitatiivinen ulottuvuus toteutetaan satunnaistetussa kontrolloidussa kokeellisessa suunnittelussa. Laadullisessa ulottuvuudessa käytetään fokusryhmäkeskustelutekniikkaa. Tätä tutkimusta sovelletaan Gazin yliopiston hoitotyön tiedekunnan Health Assessment Course -kurssin puitteissa lukuvuoden 2022-2023 syyslukukaudella. Tutkimusjoukon muodostavat terveydenarviointikurssille ilmoittautuneet opiskelijat (n=138). Otos koostuu opiskelijoista, jotka ovat vapaaehtoisesti osallistuneet tutkimukseen.
Tutkimuksen toteutuksessa käytetään johdantotietolomaketta, hoitoahdistus ja itseluottamus kliinisen päätöksenteon asteikolla, sydämen, keuhkojen ja suolen äänien kuuntelun tarkistuslistaa sekä puolistrukturoitua fokusryhmähaastattelulomaketta.
Tutkija opettaa kaikille opiskelijoille aiheen teoreettisen sisällön. Opiskelijoille, jotka täyttävät tutkimukseen osallistumisen kriteerit, jaetaan sitten Johdantolomake ja Hoitotyön ahdistuneisuus ja itseluottamus kliinisen päätöksenteon kanssa -asteikko (esitesti). Opiskelijat jaetaan kolmeen ryhmään heidän akateemisten keskiarvojensa ja asteikkopisteidensä perusteella käyttämällä ositettua satunnaistusta. Koeryhmän 1 opiskelijat saavat opetusta standardoidulta potilaalta, koeryhmän 2 opiskelijat high-fidelity-simulaattorilta ja kontrolliryhmän opiskelijat ikätovereiltaan. Hakemuksen valmistumisen jälkeen opiskelijat osallistuvat tiedotustilaisuuteen. Opiskelijat arvioidaan tarkistuslistoilla viikon kuluttua hakemusten jättämisestä. Tässä vaiheessa koeryhmän 1 opiskelijat harjoittelevat sydämen, keuhkojen ja suolen äänien kuuntelua standardoidulla potilaalla, koeryhmän 2 opiskelijat harjoittelevat high-fidelity-simulaattorilla ja vertailuryhmän opiskelijat harjoittelevat ikätovereillaan. .
Kun opiskelijat hakevat, tarkkailijat täyttävät tarkistuslistan jokaisesta kohdasta "havaittu", "virheellinen/epätäydellinen" ja "ei havaittu". Hakemuksen jälkeen opiskelijat suorittavat hoitotyön ahdistuneisuus ja itseluottamus kliinisen päätöksenteon asteikolla (jälkitesti).
Kevätlukukauden aikana opiskelijat osallistuvat kliiniseen harjoitteluun eri klinikoilla kahtena päivänä viikossa osana Kirurgisen hoitotyön kurssia. He käyttävät myös auskultointitaitoja kliinisissä olosuhteissa. Kokeellisen 1, kokeellisen 2 ja kontrolliryhmän opiskelijat suorittavat hoitotyön ahdistuneisuus ja itseluottamus kliinisen päätöksenteon kanssa kevätlukukauden lopussa (kun kliiniset hakemukset on suoritettu) (seurantatesti). Sen jälkeen käydään fokusryhmäkeskusteluja. Jokaiselle kolmelle ryhmälle järjestetään erilliset istunnot sekä fokusryhmäkeskusteluja opiskelijoiden kanssa, jotka osallistuvat vapaaehtoisesti haastatteluihin. Fokusryhmähaastatteluissa käytetään tutkijoiden puolistrukturoitua haastattelulomaketta. Haastattelut tallennetaan äänittimellä, tietoja käytetään vain tutkimustarkoituksiin ja luottamuksellisuus säilyy.
Tutkimuksen suorittamiseen saatiin lupa Gazin yliopiston eettiseltä komitealta ja terveystieteiden tiedekunnan dekaanilta. Tutkimukseen osallistuvilta opiskelijoilta hankitaan tietoinen suostumus.
Tämän tutkimuksen kvantitatiiviset tiedot digitoidaan SPSS-pakettiohjelmassa ja tehdään tarvittavat tilastolliset analyysit. Laadullisen tiedon arvioinnissa käytetään temaattista analyysiä.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Ankara, Turkki, 06490
- Gazi University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Ilmoittaudun ensimmäistä kertaa terveydenarviointikurssille
- Vapaaehtoinen osallistuminen tutkimukseen
Poissulkemiskriteerit:
- Sinulla on lukio-, osakkuus- tai perustutkinto terveyteen liittyvältä alalta,
- Suorita edellinen terveydentilan arviointikurssi
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: koulutus simuloidun potilaan kanssa
Osallistujat saavat koulutusta auskultaatiotaidoista simuloidun potilaan kanssa.
|
Simuloidun potilasryhmän koulutuksen opiskelijat harjoittelevat auskultointitaitoja simuloidulla potilaalla sydämen, keuhkojen ja suoliston äänien avulla.
Ryhmän päällikkönä on luennoitsija, joka huolehtii tarvittavasta koordinoinnista.
Kouluttaja pitää opiskelijoiden kanssa tiedotustilaisuuden heti, kun opiskelijat ovat suorittaneet hakemuksen.
|
|
Kokeellinen: koulutus simulaattorilla
Osallistujat saavat koulutusta auskultaatiotaidoista simulaatiolla.
|
Simulaattoriryhmän opiskelijat harjoittelevat auskultointitaitoja korkealaatuisella simulaattorilla sydämen, keuhkojen ja suolen äänillä.
Ryhmän päällikkönä on luennoitsija, joka huolehtii tarvittavasta koordinoinnista.
Kouluttaja pitää opiskelijoiden kanssa tiedotustilaisuuden heti, kun opiskelijat ovat suorittaneet hakemuksen.
|
|
Active Comparator: kontrolliryhmä
Osallistujat saavat auskultaatiotaidoista koulutusta vertaisten opiskelijoiden kanssa.
|
Vertailuryhmän opiskelijat harjoittelevat auskultointitaitoja ikätovereillaan sydämen, keuhkojen ja suoliston äänien avulla.
Ryhmän päällikkönä on luennoitsija, joka huolehtii tarvittavasta koordinoinnista.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Hoitotyön ahdistuksen ja itseluottamuksen muutos kliinisen päätöksenteon myötä
Aikaikkuna: 5 kuukautta
|
Tämä asteikko koostuu 27 kysymyksestä.
Itseluottamuksesta ja ahdistuksesta saadaan erilliset pisteet asteikosta.
Sekä itseluottamus- että ahdistuneisuusosiolle; Siinä on kolme alaulottuvuutta: "Resurssien käyttö tiedon hankkimiseen ja täysi kuunteleminen (13 kysymystä)", "Käsillä olevan tiedon käyttäminen ongelman määrittämiseen (7 kysymystä)" ja "tietäminen ja toiminta (7 kysymystä)".
Itseluottamusosion ja sen alaulottuvuuksista saatujen pisteiden noustessa opiskelijan itseluottamustaso kohoaa ja ahdistuneisuusosion ja sen alaulottuvuuksien alhaiset pisteet osoittavat ahdistustasoa.
Kuuden pisteen likert-tyyppisellä asteikolla; Pienin itseluottamus- ja ahdistuneisuusosioista saatava pistemäärä on 27 ja korkein 162.
|
5 kuukautta
|
|
Sydämen, keuhkojen ja suolen äänien kuuntelun tarkistuslista
Aikaikkuna: Yksi viikko
|
Tarkistuslista on laadittu sydämen, keuhkojen ja suolen ääniä koskevan kurssin sisällön tavoitteiden mukaisesti.
Se koostuu sovellusvaiheista, jotka sisältävät prosessivaiheet yksityiskohtaisesti.
Se luotiin rubriikin muotoon, jotta opiskelijoiden tarkkailua voidaan tehdä objektiivisesti.
Jokaisella tarkistuslistan kohteella on eri arvosanat sen tärkeyden mukaan.
Niistä kaikista saatava kokonaispistemäärä on 50.
Asiantuntijalausunnon tarkistuslistasta otti 5 alan asiantuntijaa.
|
Yksi viikko
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Opiskelijoiden mielipiteet auskultointitaitojen harjoittelusta
Aikaikkuna: yksi viikko
|
Lomaketta käytetään auskultointitaitojen koulutuksen heijastamiseen kliinisessä käytännössä.
Lomakkeen haastattelukysymykset on laadittu tutkijoiden akateemisten kokemusten mukaisesti.
Haastattelulomake koostuu kolmesta avoimesta kysymyksestä: 1) miten koulutus vaikutti heidän tunteisiinsa ja ajatuksiinsa kliinisessä käytännössä, 2) miten se vaikutti heidän fyysisten tutkimustaitojen soveltamiseen klinikalla hoidettaviin potilaisiin ja 3) mitä olisi muuttunut, jos olisit käynyt klinikalla ilman tätä koulutusta.
Tämä lomake arvioidaan temaattisella analyysillä.
|
yksi viikko
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Opintojohtaja: Nurcan Çalışkan, Prof., Gazi University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Bektaş, İ., Yardımcı, F., Bektaş, M., & White, K. A. (2017). Psychometric properties of the Turkish version of nursing anxiety and self-confidence with clinical decision-making scale (NASC-CDM-T). Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 10(2), 83-92.
- Gawlik, K.S., Melnyk, B.M., Teall, A.M. (Eds.), (2022), Evidence-based physical examination handbook, Springer Publishing Company, LLC
- Hogan-Quigley, B., Palm, M.L., Bickley, L.S., (2012). Bates' nursing guide to physical examination and history taking. Wolters Kluwer Health | Lippincott Williams & Wilkins.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- GaziU-SBF-SA-2
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .