Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Nuorten muutokset aivoissa ja käyttäytymisessä ADHD:tä sairastavilla pojilla ja tytöillä

perjantai 15. elokuuta 2025 päivittänyt: Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger, Inc.
Tutkimuksen tarkoituksena on tarkastella vastekontrollin kehityskulkua ADHD:sta kärsivillä pojilla ja tytöillä teini-iässä. Tutkijat haluavat myös määrittää aivojen anatomian ja aivojen yhteyksien kehitysradan ADHD:sta kärsivillä pojilla ja tytöillä teini-iässä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Lapset, joilla on tarkkaavaisuus- ja hyperaktiivisuushäiriö (ADHD), ovat vaarassa saada monia haitallisia seurauksia, mukaan lukien heikentyneet sosiaaliset suhteet, akateemiset vaikeudet, rikollisuus ja samanaikainen psykopatologia (päihteiden käyttö, masennus, ahdistuneisuus). Monet näistä vaikeuksista ilmenevät ja pahenevat murrosiässä; siksi on ratkaisevan tärkeää ymmärtää ADHD:hen liittyvien aivojen ja käyttäytymisen muutosten kehityskulku tämän herkän ajanjakson aikana. Lisäksi yhä enemmän tunnustetaan, että seksi voi olla tärkeä hillitsevä tekijä ADHD:n kliinisissä ilmenemismuodoissa, sillä teini-ikäiset pojat osoittavat impulsiivisempaa riskinottoa, kun taas tytöt osoittavat enemmän emotionaalista säätelyhäiriötä.

Sellaisten aivojen ja käyttäytymismallien tunnistaminen, jotka liittyvät huonoon lopputulokseen sekä ADHD:tä sairastavilla pojilla että tytöillä, osoittaa tutkimuksemme syvän kansanterveyden merkityksen. Lisäksi tutkijat ehdottavat, että ADHD-lasten vasteenhallinnan ulottuvuusrakennetta tutkitaan useiden eri analyysitasojen perusteella, mukaan lukien hermoston rakenne ja yhteydet, käyttäytymisilmaisu ja suhde toiminnallisiin tuloksiin. Lopullisena tavoitteena on tunnistaa heikentymisen biologiset käyttäytymismerkit. ja säätö ADHD-lapsilla.

Tavoitteemme:

Tavoite 1: Tutkia vastekontrollin kehityskulkua ADHD:sta kärsivillä pojilla ja tytöillä teini-iässä.

Tavoite 2: Tutkia, kuinka vasteenhallinnan ja aivojen rakenteen ja toiminnan lähtötilanteen poikkeavuudet sekä näiden mittareiden kehityssuuntaukset ennustavat eri tavalla toiminnallisia tuloksia nuorilla pojilla ja tytöillä, joilla on ADHD.

Tavoite 3: Tutkia, kuinka luontainen toiminnallinen yhteys liittyy aivojen rakenteeseen, rakenteelliseen yhteyteen ja vasteen hallintaan ADHD:sta kärsivillä nuorilla pojilla ja tytöillä.

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Todellinen)

312

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Maryland
      • Baltimore, Maryland, Yhdysvallat, 21205
        • Kennedy Krieger Insititute

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Näytteenottomenetelmä

Ei-todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

12-17-vuotiaat mies- ja naisnuoret, joilla on tai ei ole tarkkaavaisuus-hyperaktiivisuushäiriön diagnoosia

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Diagnosoitu huomiovaje-hyperaktiivisuushäiriöllä tai ilman sitä
  • Sinun on voitava osallistua seurantaan 18 kuukauden kuluttua ensimmäisestä käynnistä

Poissulkemiskriteerit:

  • Diagnosoitu autismispektrihäiriöksi (ASD)
  • Diagnoosi on skitsofrenia, käytöshäiriö ja/tai kaksisuuntainen mielialahäiriö
  • Diagnoosi geneettinen häiriö
  • Ennenaikainen synnytys (alle 36 viikkoa)

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
Interventio / Hoito
Nuoret, joilla on ADHD
Havainnollinen tutkimus käyttäytymisen kognitiivisesta ja motorisesta ohjauksesta
Havainnollinen tutkimus käyttäytymisen kognitiivisesta ja motorisesta ohjauksesta
Nuoret ilman ADHD:ta
Havainnollinen tutkimus käyttäytymisen kognitiivisesta ja motorisesta ohjauksesta
Havainnollinen tutkimus käyttäytymisen kognitiivisesta ja motorisesta ohjauksesta

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Reaktiohallinta ja turhautumisen sietokyky
Aikaikkuna: Valmistunut 1. tai 2. päivän vierailulla
Go/No-Go (GNG) reaktioaikatehtävä, joka liittyy työmuistiin ja motivaatioon. Jokainen tehtävä suoritetaan yhdessä 207 kokeen lohkossa (80 % vihreää), ilman lepovaiheita (kokonaiskesto = 8 minuuttia, 19 sekuntia). Motivoivassa GNG-tehtävässä ärsykeesitystä seuraa tyhjä näyttö (1000 ms), visuaalisen palautteen esitys (1700 ms) ja toinen tyhjä näyttö (500 ms). Palkkiopalaute annetaan oikeista "mennä"-vastauksista ja vastauskustannuspalautetta välitysvirheistä.
Valmistunut 1. tai 2. päivän vierailulla
Aivojen anatomian kehityskulku
Aikaikkuna: Valmistunut 1. tai 2. päivän vierailulla
Ensisijaiset tulosmuuttujat ovat aivokuoren alueiden morfometria (paksuus, pinta-ala, laskostumisindeksi, tilavuus) ja aivokuoren alueiden (tyvigangliot, amygdala ja hippokampuksen tilavuus ja muoto) morfometria.
Valmistunut 1. tai 2. päivän vierailulla
Nuorten sosiaalis-emotionaalisen kehityksen ennustajat
Aikaikkuna: Valmistunut 1. tai 2. päivän vierailulla
Behavior Assessment System for Children (BASC-3) on kyselylomake, jolla arvioidaan lasten käyttäytymisen ja emotionaalista toimintaa. Vanhemman raportin, opettajan raportin ja itseraportin versioita hallinnoidaan käyttäytymis- ja tunnearvojen keräämiseksi.
Valmistunut 1. tai 2. päivän vierailulla
ADHD-oireiden kehitys
Aikaikkuna: Valmistunut 1. tai 2. päivän vierailulla
Conners-4 on kysely käytös- ja oppimisongelmia, impulsiivisuutta-hyperaktiivisuutta, ahdistusta ja sosiaalista osaamista koskeviin arvoihin. Vanhemman raportissa ja opettajan raportissa kerätään arvoja ADHD-oireiden vakavuuden määrittämiseksi.
Valmistunut 1. tai 2. päivän vierailulla

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Yhteistyökumppanit

Tutkijat

  • Päätutkija: Stewart Mostofsky, Ph.D, Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger, Inc.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 1. heinäkuuta 2015

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 30. kesäkuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 30. kesäkuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 21. maaliskuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 28. kesäkuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 3. heinäkuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 20. elokuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 15. elokuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. elokuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa