Varhainen puuttuminen lapsiin, joilla on kehitysviiveen riski

Lapset, joilla on kehitysvamma, hyötyvät varhaisesta puuttumisesta. Siksi on erittäin tärkeää havaita kehitysviiveet mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Viime vuosina on ollut yhä enemmän kiinnostusta varhaisten interventio-ohjelmien suunnitteluun ja tarjoamiseen parantamaan niiden imeväisten kehitystuloksia, joilla on hermoston kehityshäiriöiden kehitysviiveen riski. Varhainen puuttuminen sisältää lapsen syntymästä 5-vuotiaille tarjottavia palveluja, joilla edistetään lapsen terveyttä ja hyvinvointia, kehitetään uusia taitoja, minimoidaan kehitysviiveitä, korjataan olemassa olevia tai uusia vammoja, ehkäistään toimintahäiriöitä ja edistetään vanhempien mukautumista. Kirjallisuutta tarkasteltaessa havaitaan, että varhaisen puuttumisen lähestymistavat toteutetaan enimmäkseen keskosissa ja keskittyvät motorisiin taitoihin. Esimerkki tällä asenteella tehdyistä tutkimuksista on Neurodevelopmental Treatment (NGT), jota käytetään usein varhaisessa interventiossa Turkissa. Toinen varhaisen puuttumisen lähestymistapa, joka sisältää intensiivisen motorisen harjoittelun, on Goal, Activity and Motor Enrichment (GAME). GAME varhaisen puuttumisen lähestymistapaa käytetään myös erittäin keskosissa, joilla on suuri kehitysviiveen riski; Sitä on käytetty tutkimuksissa interventiolähestymistavana, joka sisältää tavoitteellista motoriikkaa, ympäristön rikastamista ja perhekasvatusta. Toinen varhaisen puuttumisen lähestymistapa, joka käsittelee vanhempien koulutusta ja ympäristön rikastamisen periaatteita, on Supporting Play, Exploration and Early Development Intervention (SPEEDI). SPEEDI-ohjelmaa sovellettiin keskosille samalla tavalla kuin GAME-ohjelmaa. Muita toimintaterapeuttien käyttämiä lähestymistapoja lasten kehityksen viivästymisvaarassa kirjallisuudessa ovat koti- ja rutiinipohjaiset lähestymistavat.

Kirjallisuutta tarkasteltaessa havaitaan, että varhaiset interventio-ohjelmat toteutetaan enimmäkseen ennenaikaisille vauvoille ja/tai aivohalvauksen (CP) diagnosointiin. Kirjallisuudessa varhaisia ​​interventiomenetelmiä ovat intensiivinen motoriikka, vanhempien koulutus, ympäristön rikastaminen, osallistumisen tuki ja kotikäynnit. Vaikka kirjallisuudessa todetaan, että kehitystä tulee tarkastella kokonaisuutena ja aistinvaraiset, kognitiiviset ja motoriset tulokset liittyvät toisiinsa, nähdään, että aistinvaraisten ja kognitiivisten taitojen interventioita ei sisällytetä varhaisiin interventiotutkimuksiin. Siksi tutkimuksemme tavoitteena on parantaa varhaisen toimintaterapian interventioohjelman aistinvaraisia, kognitiivisia ja motorisia taitoja, jotka sisältävät aistinvaraisia, kognitiivisia ja motorisia strategioita, jotka perustuvat Goal, Activity and Motor Enrichment-GAME -pelin periaatteisiin. näyttöön perustuva varhainen interventioohjelma vauvoilla, joilla on 24–36 kuukauden kehitysviiveen riski. tutkia sen vaikutusta.