発達遅延のリスクがある子どもへの早期介入

発達に遅れがある子どもには、早期介入が有益です。 したがって、発達の遅れをできるだけ早く発見することが非常に重要です。 近年、神経発達障害による発達遅延のリスクがある乳児の発達成果を改善するための早期介入プログラムを設計し、提供することへの関心が高まっています。 早期介入には、子供の健康と福祉の促進、新たなスキルの開発、発達遅延の最小限化、既存または新たな障害の矯正、機能障害の予防、親の遵守の促進を目的として、誕生から 5 歳までの子供に提供されるサービスが含まれます。 文献を調べると、早期介入アプローチは主に早産児に実施され、運動能力に焦点を当てていることがわかります。 このような姿勢で行われた研究の一例は、トルコの早期介入アプローチで頻繁に使用されている神経発達治療（NGT）です。 集中的な運動トレーニングを含むもう 1 つの早期介入アプローチは、目標、活動、運動の強化 (GAME) です。 GAME 早期介入アプローチは、発達遅延のリスクが高い超早産児にも使用されます。これは、目標指向の運動訓練、環境の充実、家族教育などを含む介入アプローチとして研究で使用されています。 親の教育と環境充実の原則に取り組むもう 1 つの早期介入アプローチは、遊び、探検、早期発達介入 (SPEEDI) です。 SPEEDI プログラムは、GAME プログラムと同様の方法で早産児に適用されました。 文献によると、発達遅延のリスクがある子供に対して作業療法士が使用する他のアプローチは、家庭ベースおよび日常ベースのアプローチです。

文献を調べると、早期介入プログラムは主に未熟児に対して、および/または脳性麻痺 (CP) の診断のために実施されていることがわかります。 文献における早期介入アプローチには、集中的な運動訓練、親の訓練、環境の充実、参加支援、家庭訪問などが含まれます。 文献には、発達は全体として考慮されるべきであり、感覚、認知、運動の結果は相互に関連していると述べられていますが、感覚および認知スキルに対する介入は早期介入研究には含まれていないことがわかります。 したがって、私たちの研究の目的は、早期作業療法介入プログラムの感覚、認知、運動スキルを向上させることです。これには、目標、活動、運動強化ゲームの原則に基づいた感覚、認知、運動戦略が含まれます。 24～36か月の発達遅延のリスクがある乳児を対象とした、科学的根拠に基づいた早期介入プログラム。 その効果を調べるために。