- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT06092320
Parantaako opettaminen ennen simulointia vai sen jälkeen oppimista?
Luennon tulos ennen ja jälkeen simulaatioon perustuvan koulutuksen lasten epilepsiasta: satunnaistettu kontrolloitu pilottikoe
Satunnaistetun kasvatusinterventiotutkimuksen tavoitteena on testata, johtaako didaktista opetusta edeltävä simulaatio parempaan tiedon ja suorituskyvyn säilyttämiseen verrattuna lääketieteen opiskelijoiden didaktiseen luentoprosessisimulaatioon.
Osallistujat satunnaistetaan kahteen eri ryhmään käänteisessä järjestyksessä simulaatioita ja luentoja varten.
Tutkijat vertailevat jokaista ryhmää nähdäkseen, mikä tapa on parempi oppimiseen.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: John Ramsay, MD
- Puhelinnumero: (604) 875-2345
- Sähköposti: john.ramsay1@phsa.ca
Opiskelupaikat
-
-
British Columbia
-
Vancouver, British Columbia, Kanada, V6H 3N1
- Rekrytointi
- BC Children's Hospital
-
Ottaa yhteyttä:
- John Ramsay, MD
- Puhelinnumero: (604) 875-2345
- Sähköposti: john.ramsay1@phsa.ca
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Toisen vuoden lääketieteen opiskelija British Columbian yliopistossa
Poissulkemiskriteerit:
- Ei mitään
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kaksinkertainen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Simulaatio - Didaktinen luentoryhmä
Tämä ryhmä alkaa simulaatiolla ja debriifillä, jota seuraa didaktinen luento.
He suorittavat sitten simulaation 2 kuukautta myöhemmin.
|
Osallistujat suorittavat simulaatioistunnon ja lasten ensiapulääkärin johtaman selvityksen status epilepticuksesta.
Osallistujat suorittavat luennon lasten epilepticuksesta
|
|
Kokeellinen: Didaktinen luento - Simulaatioryhmä
Tämä ryhmä aloittaa didaktisella luennolla ja suorittaa sitten simulaation ja selvityksen.
He suorittavat sitten simulaation 2 kuukautta myöhemmin.
|
Osallistujat suorittavat simulaatioistunnon ja lasten ensiapulääkärin johtaman selvityksen status epilepticuksesta.
Osallistujat suorittavat luennon lasten epilepticuksesta
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos perustasosta elvytyssuorituskyvyn säilyttämispisteissä 2 kuukautta peruskoulutuksen jälkeen arvioituna käyttämällä yleistä simulointisuorituskykyä
Aikaikkuna: Alkusimulaatiosta toistamiseen 2 kuukautta myöhemmin
|
Pisteytystaulukkona käytetään Global Simulation -suorituskyvyn pisteytystä yhdestä seitsemään, joka ylittää simulaation lääketieteellisen asiantuntemuksen suorituskyvyn korkeammilla arvoilla, jotka edustavat lisääntynyttä pätevyyttä.
|
Alkusimulaatiosta toistamiseen 2 kuukautta myöhemmin
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Tietojen arviointipisteiden muutos 2 kuukautta peruskoulutuksen jälkeen arvioituna MCQ:lla
Aikaikkuna: Ensimmäisestä tietokokeesta uusintatestiin 2 kuukautta myöhemmin
|
Tietotesti on 15 kysymyksen monivalintakoe, jonka pistemäärä on 0–15 ja korkeammat luvut edustavat korkeampaa pistemäärää.
|
Ensimmäisestä tietokokeesta uusintatestiin 2 kuukautta myöhemmin
|
|
Oppilaiden tyytyväisyys mitataan Likert-asteikon kohteilla jokaisen simulaatioselvityksen jälkeen
Aikaikkuna: Yksittäinen aikamittari suoritettu viisi minuuttia ensimmäisen simulaatioistunnon jälkeen
|
Likert-asteikko on yhdestä viiteen asteikolla, ja korkeammat pisteet edustavat lisääntynyttä tyytyväisyyttä
|
Yksittäinen aikamittari suoritettu viisi minuuttia ensimmäisen simulaatioistunnon jälkeen
|
|
Aika elvytysmittarit
Aikaikkuna: Kunkin mittarin aika mitataan kerran toisen arviointisimuloinnin aikana 2 kuukautta alkuperäisen simulaation ja osallistujien ilmoittautumisen jälkeen.
|
Seuraavat "aika" -mittaukset mitataan simulaation alusta kunkin simulaation toiminnon loppuunsaattamiseen: glukoosin tarkistus, IV-käyttö, ensimmäisen linjan epilepsialääkitys, toisen linjan epilepsiaannostus, kemian paneeli
|
Kunkin mittarin aika mitataan kerran toisen arviointisimuloinnin aikana 2 kuukautta alkuperäisen simulaation ja osallistujien ilmoittautumisen jälkeen.
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Melissa Chan, MD, Provincial Health Services Authority
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- H22-03760
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .