Czy nauczanie przed lub po symulacji poprawia proces uczenia się?
3 lipca 2024 zaktualizowane przez: Melissa Chan, University of British Columbia
Wynik wykładu Przed i po Edukacja oparta na symulacji na temat padaczki u dzieci: randomizowane, kontrolowane badanie pilotażowe
Celem randomizowanego badania interwencji edukacyjnej jest sprawdzenie, czy symulacja poprzedzająca nauczanie dydaktyczne prowadzi do poprawy wiedzy i utrwalania wyników w porównaniu z symulacją poprzedzającą wykład dydaktyczny dla studentów medycyny
Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do jednej z dwóch różnych grup, w odwrotnej kolejności do symulacji i wykładów.
Naukowcy porównają każdą grupę, aby sprawdzić, który sposób jest lepszy w nauce.
Przegląd badań
Status
Rekrutacyjny
Warunki
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Szacowany)
40
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: John Ramsay, MD
- Numer telefonu: (604) 875-2345
- E-mail: john.ramsay1@phsa.ca
Lokalizacje studiów
-
-
British Columbia
-
Vancouver, British Columbia, Kanada, V6H 3N1
- Rekrutacyjny
- BC Children's Hospital
-
Kontakt:
- John Ramsay, MD
- Numer telefonu: (604) 875-2345
- E-mail: john.ramsay1@phsa.ca
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Student drugiego roku medycyny na Uniwersytecie Kolumbii Brytyjskiej
Kryteria wyłączenia:
- Nic
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Symulacja - Grupa Wykładowa Dydaktyczna
Grupa ta rozpocznie się od symulacji i podsumowania, po której nastąpi wykład dydaktyczny.
Następnie zakończą symulację 2 miesiące później.
|
Uczestnicy wezmą udział w sesji symulacyjnej i odprawie prowadzonej przez lekarza medycyny ratunkowej dziecięcej na temat stanu padaczkowego.
Uczestnicy odbędą wykład na temat stanu padaczkowego u dzieci
|
|
Eksperymentalny: Wykład dydaktyczny – grupa symulacyjna
Grupa ta rozpocznie od wykładu dydaktycznego, a następnie przeprowadzi symulację i podsumowanie.
Następnie zakończą symulację 2 miesiące później.
|
Uczestnicy wezmą udział w sesji symulacyjnej i odprawie prowadzonej przez lekarza medycyny ratunkowej dziecięcej na temat stanu padaczkowego.
Uczestnicy odbędą wykład na temat stanu padaczkowego u dzieci
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w porównaniu z wartością wyjściową w wyniku utrzymania skuteczności resuscytacji 2 miesiące po szkoleniu wstępnym, oceniana przy użyciu globalnej oceny wydajności symulacji
Ramy czasowe: Od wstępnej symulacji do ponownej symulacji 2 miesiące później
|
Zastosowanym arkuszem punktacji będzie wynik wydajności Global Simulation w skali od jednego do siedmiu, który ocenia wyniki w porównaniu z wynikami wiedzy medycznej w symulacji, przy czym wyższe wartości reprezentują zwiększone kompetencje.
|
Od wstępnej symulacji do ponownej symulacji 2 miesiące później
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana wyniku oceny wiedzy po 2 miesiącach od szkolenia wstępnego, ocenianego za pomocą MCQ
Ramy czasowe: Od wstępnego testu wiedzy do ponownego testu 2 miesiące później
|
Test wiedzy to egzamin wielokrotnego wyboru składający się z 15 pytań, punktowany od 0 do 15, przy czym wyższe liczby oznaczają wyższy wynik.
|
Od wstępnego testu wiedzy do ponownego testu 2 miesiące później
|
|
Satysfakcja uczniów mierzona za pomocą elementów skali Likerta po podsumowaniu każdej symulacji
Ramy czasowe: Pomiar jednorazowy ukończony pięć minut po początkowej sesji symulacyjnej
|
Skala Likerta będzie miała skalę od jednego do pięciu, w której wyższe wyniki oznaczają zwiększone zadowolenie
|
Pomiar jednorazowy ukończony pięć minut po początkowej sesji symulacyjnej
|
|
Wskaźniki czasu do resuscytacji
Ramy czasowe: Czas dla każdego miernika będzie mierzony raz podczas drugiej symulacji ewaluacyjnej, 2 miesiące po wstępnej symulacji i rejestracji uczestnika.
|
Od rozpoczęcia symulacji do zakończenia każdej czynności w ramach tej symulacji mierzone będą następujące wskaźniki „czasu do”: sprawdzenie poziomu glukozy, dostęp dożylny, podanie leku przeciwpadaczkowego pierwszego rzutu, podanie leku przeciwpadaczkowego drugiego rzutu, panel biochemiczny
|
Czas dla każdego miernika będzie mierzony raz podczas drugiej symulacji ewaluacyjnej, 2 miesiące po wstępnej symulacji i rejestracji uczestnika.
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Melissa Chan, MD, Provincial Health Services Authority
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
20 września 2023
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
1 czerwca 2025
Ukończenie studiów (Szacowany)
1 czerwca 2025
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
3 października 2023
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
17 października 2023
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
23 października 2023
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
5 lipca 2024
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
3 lipca 2024
Ostatnia weryfikacja
1 lipca 2024
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- H22-03760
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .