Ensinar antes ou depois da simulação melhora o aprendizado?
17 de outubro de 2023 atualizado por: Melissa Chan, University of British Columbia
Resultado de uma palestra antes e depois da educação baseada em simulação sobre epilépticos pediátricos: um ensaio piloto randomizado e controlado
O objetivo do estudo de intervenção educacional randomizado é testar se a simulação que precede o ensino didático leva a um melhor conhecimento e retenção de desempenho em comparação com uma simulação de procedimento de aula didática para estudantes de medicina
Os participantes serão randomizados para um de dois grupos diferentes com ordens inversas para simulação e palestras.
Os pesquisadores compararão cada grupo para ver qual caminho é melhor para o aprendizado.
Visão geral do estudo
Status
Recrutamento
Condições
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Estimado)
40
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Contato de estudo
- Nome: John Ramsay, MD
- Número de telefone: (604) 875-2345
- E-mail: john.ramsay1@phsa.ca
Locais de estudo
-
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British Columbia
-
Vancouver, British Columbia, Canadá, V6H 3N1
- Recrutamento
- BC Children's Hospital
-
Contato:
- John Ramsay, MD
- Número de telefone: (604) 875-2345
- E-mail: john.ramsay1@phsa.ca
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Descrição
Critério de inclusão:
- Estudante do segundo ano de medicina na Universidade da Colúmbia Britânica
Critério de exclusão:
- Nenhum
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Simulação - Grupo de Palestras Didáticas
Este grupo começará com uma simulação e debrief seguido de uma palestra didática.
Eles então completarão uma simulação 2 meses depois.
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Os participantes irão completar uma sessão de simulação e um interrogatório conduzido por um médico de medicina de emergência pediátrica sobre estado de mal epiléptico.
Os participantes realizarão uma palestra sobre estado de mal epiléptico pediátrico
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Experimental: Aula Didática - Grupo de Simulação
Este grupo começará com uma palestra didática e depois completará uma simulação e debrief.
Eles então completarão uma simulação 2 meses depois.
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Os participantes irão completar uma sessão de simulação e um interrogatório conduzido por um médico de medicina de emergência pediátrica sobre estado de mal epiléptico.
Os participantes realizarão uma palestra sobre estado de mal epiléptico pediátrico
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Alteração da linha de base na pontuação de retenção de desempenho de ressuscitação 2 meses após o treinamento inicial, avaliada usando a pontuação de desempenho de simulação global
Prazo: Da simulação inicial até a simulação repetida 2 meses depois
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A folha de pontuação utilizada será a pontuação de desempenho da Simulação Global, uma escala de um a sete que avalia o desempenho da perícia médica na simulação, com valores mais altos representando maior competência.
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Da simulação inicial até a simulação repetida 2 meses depois
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança na pontuação da avaliação de conhecimento 2 meses após o treinamento inicial, avaliada por meio de um MCQ
Prazo: Do teste de conhecimento inicial até a repetição do teste 2 meses depois
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O teste de conhecimento é um exame de múltipla escolha com 15 questões, pontuado de 0 a 15, com números mais altos representando uma pontuação mais alta.
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Do teste de conhecimento inicial até a repetição do teste 2 meses depois
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Satisfação do aluno medida por itens da escala Likert após cada análise da simulação
Prazo: Métrica de tempo único concluída cinco minutos após a sessão inicial de simulação
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A escala Likert será uma escala de um a cinco, com pontuações mais altas representando maior satisfação
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Métrica de tempo único concluída cinco minutos após a sessão inicial de simulação
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Métricas de tempo para ressuscitação
Prazo: O tempo para cada métrica será medido uma vez durante a segunda simulação avaliativa, 2 meses após a simulação inicial e inscrição do participante.
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As seguintes métricas de "tempo até" serão medidas desde o início da simulação até a conclusão de cada atividade dentro dessa simulação: verificação de glicose, acesso intravenoso, administração antiepiléptica de primeira linha, administração antiepiléptica de segunda linha, painel químico
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O tempo para cada métrica será medido uma vez durante a segunda simulação avaliativa, 2 meses após a simulação inicial e inscrição do participante.
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Melissa Chan, MD, Provincial Health Services Authority
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
20 de setembro de 2023
Conclusão Primária (Estimado)
1 de janeiro de 2024
Conclusão do estudo (Estimado)
1 de junho de 2024
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
3 de outubro de 2023
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
17 de outubro de 2023
Primeira postagem (Real)
23 de outubro de 2023
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
23 de outubro de 2023
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
17 de outubro de 2023
Última verificação
1 de outubro de 2023
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- H22-03760
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
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