Staattinen tasapaino autistisilla lapsilla vs. neurotyyppiset ikätoverit

Virtual Reality Rehabilitation System (VRRS) on innovatiivinen ja kehittynyt tekniikka, jonka tarkoituksena on luoda mukaansatempaavia ja interaktiivisia asetuksia, jotka on tarkoitettu terapeuttisiin ja arvioiviin tarkoituksiin. Virtuaalitodellisuusteknologiaa hyödyntäen se rakentaa erilaisia ​​skenaarioita, tehtäviä ja toimintoja kontrolloidussa digitaalisessa ympäristössä ja edistää sitoutumista. Pääasiassa kuntoutustarkoituksiin suunniteltu VRRS sisältää muunnettavia ohjelmia, jotka vastaavat erilaisiin terapeuttisiin vaatimuksiin, mukaan lukien motoristen taitojen parantaminen, kognitiiviset haasteet ja tasapainoon liittyvät arvioinnit. Lasten vivahteisten motoristen kykyjen ymmärtäminen, erityisesti niillä, joilla on hermoston kehityshäiriöitä, kuten autismi, on kriittinen alue. lasten kuntoutuksen tutkimuksesta. Tämän tutkimuksen merkitys on siinä, että ymmärretään erityiset tasapainohaasteet, joita kokevat lapset, joilla on autismispektrihäiriö (ASD). Koska VRRS tarjoaa kontrolloidun ja mukaansatempaavan ympäristön, tämä tutkimus pyrkii tarjoamaan yksityiskohtaisen analyysin staattisen tasapainon kyvyistä lapsilla, joilla on diagnosoitu ASD, verrattuna tyypillisesti kehittyviin (TD) lapsiin. Tutkimuksessa halutaan myös tutkia VRRS:n tehokkuutta arviointityökaluna lasten tasapainon arvioinneissa. Tämän tutkimuksen ensisijaisena tavoitteena on korostaa eroja asennonhallinnassa ASD- ja TD-lasten välillä käyttämällä objektiivista kvantifiointityökalua erojen rajaamiseen lasten välillä. kaksi ryhmää. Tämä saavutetaan ryhmävertailututkimuksella, johon osallistuu kaksi erillistä kohorttia. Ensimmäiseen ryhmään kuuluu 30 kouluikäistä ASD:tä sairastavaa lasta ja toiseen 30 TD-kouluikäistä lasta. Asennonhallinnan arvioimiseksi molemmat ryhmät osallistuvat toimintaan, jossa käytetään VRRS:ää yhdessä stabilometrisen tasapainoalustan kanssa. Arviointitehtävän aikana osallistujat seisovat tasapainotasolla silmät auki ja keskittyvät VRRS-näytöllä näkyvään kiinteään pisteeseen minuutin ajan. Tämä prosessi toistetaan kolme kertaa jokaiselle osallistujalle. VRRS:n ja stabilometrisen tasapainoalustan yhdistetty käyttö pyrkii tarjoamaan kattavan arvion asennonhallinnan kyvyistä molemmissa ryhmissä, mikä mahdollistaa mahdollisten vakauden ja tasapainon erojen havainnoinnin ja mittaamisen ASD:tä sairastavien lasten ja heidän neurotyyppisten kollegojensa välillä.