自闭症儿童与神经正常儿童的静态平衡

虚拟现实康复系统 (VRRS) 是一项创新且先进的技术，旨在生成用于治疗和评估目标的沉浸式和交互式设置。 通过利用虚拟现实技术，它在受控的数字环境中构建不同的场景、任务和活动，促进参与。 VRRS 主要是为了康复目的而设计的，具有适应各种治疗要求的适应性计划，包括运动技能增强、认知挑战和与平衡相关的评估。了解儿童的细微运动能力，特别是患有自闭症等神经发育疾病的儿童，是一个关键领域儿科康复研究。 这项研究的意义在于了解患有自闭症谱系障碍 (ASD) 的儿童所经历的特定平衡挑战，该群体通常以运动协调和平衡困难而闻名。 由于 VRRS 提供了一个受控且引人入胜的环境，因此本研究旨在对诊断为 ASD 的儿童与正常发育 (TD) 儿童的静态平衡能力进行详细分析。 该研究还希望探讨 VRRS 作为儿科平衡评估工具的功效。本研究的主要目的是强调 ASD 和 TD 儿童在姿势控制方面的区别，利用客观量化工具来描绘自闭症儿童和 TD 儿童之间的差异。两组。 这将通过涉及两个不同队列的组比较研究来实现。 第一组将包括 30 名患有 ASD 的学龄儿童，第二组将包括 30 名 TD 学龄儿童。 为了评估姿势控制，两组都将参加一项利用 VRRS 与稳定平衡平台结合的活动。 在评估任务中，参与者将站在平衡平台上，睁开眼睛，聚焦于VRRS屏幕上显示的固定点，持续时间一分钟。 每个参与者都会重复这个过程三次。 VRRS和稳定平衡平台的结合使用旨在对两组的姿势控制能力进行综合评估，从而观察和测量自闭症儿童和神经正常儿童之间稳定性和平衡表现的潜在差异。