Väkivallan ehkäisystrategioiden arviointi nuorten väkivallan ehkäisemiseksi ja vähentämiseksi yhteisössä
maanantai 29. kesäkuuta 2026 päivittänyt: Virginia Commonwealth University
VCU Terveet yhteisöt nuorille: Arviointi väkivallan ehkäisystrategioista nuorisoväkivallan ehkäisemiseksi ja vähentämiseksi yhteisössä
Tämän tutkimustutkimuksen tavoitteena on toteuttaa ja arvioida kokonaisvaltaista yhteisötason lähestymistapaa, Terveet yhteisöt nuorille, joka sisältää sekä valikoivan sairaalapohjaisen ennaltaehkäisystrategian, nousevat johtajat että yleismaailmalliset ennaltaehkäisystrategiat, jotka lisäävät nuorten positiivisen kehityksen mahdollisuuksia osallistavan toiminnan kautta. tutkimus, sidosryhmien koulutus, yhteisön mobilisointi ja yleinen keskittyminen yhteisön ennaltaehkäisykapasiteetin lisäämiseen.
Hankkeen keskeisenä tavoitteena on arvioida Terveet yhteisöt nuorille -hankkeen vaikutusta yhteisön nuorisoväkivallan määrään seurantatietojen avulla ja arvioida kunkin väkivallan ehkäisystrategian vaikutusta proksimaalisiin tuloksiin, mukaan lukien niiden vaikutus riskitekijöihin ja suojaprosesseihin, jotka liittyvät moniin nuorisoväkivallan muotoihin. .
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ilmoittautuminen kutsusta
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämä projekti keskittyy kolmeen Richmondin yhteisöön, jotka on valittu US Census Bureaun lohkoryhmien ja niiden korkean nuorten väkivallan ja keskittyneen köyhyyden perusteella.
Kokonaisvaltaisen yhteisötason lähestymistavan toteuttamisen yhteisötason vaikutukset arvioidaan useiden perusmallien avulla.
Kolme yhteisöä jaettiin satunnaisesti siten, että interventio alkaisi yhdessä yhteisössä vuoden 1 neljännellä neljänneksellä, toisessa yhteisössä vuoden 2 neljännellä neljänneksellä ja kolmas yhteisö edustaa puuttumatonta valvontayhteisöä, joka saa koulutusta ja teknistä apua hankkeen lopussa.
Yhteisötason seurantatiedoista väkivaltaan liittyvistä muuttujista analysoidaan, liittyykö yhteisötason interventioiden käyttöönotto kussakin yhteisössä myöhempiin muutoksiin tulosmittauksissa.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
3390
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Virginia
-
Richmond, Virginia, Yhdysvallat, 23298
- Virginia Commonwealth University
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Kuvaus
PAR-SEED -menetelmä:
Sisällyttämiskriteerit:
- Yhteisön asukkaat, 12–17-vuotiaat nuoret ja vanhemmat, jotka asuvat jossakin interventioyhteisössä (yhteisö A ja yhteisö B)
- Sidosryhmät, jotka asuvat tai työskentelevät jossakin interventioyhteisöistä (yhteisö A ja yhteisö B) tai jotka antavat muuta asiantuntemusta
- Pystyy antamaan suostumus/hyväksyntä
Poissulkemiskriteerit:
- Ne, jotka eivät täytä osallistumiskriteerejä
- Ne, joilla on rajoitettu englannin taito
Nousevat johtajat:
Sisällyttämiskriteerit:
- Väkivaltaisesti loukkaantuneet tai riskialttiit nuoret, jotka ovat joko saaneet tai saavat hoitoa tai joiden perheenjäsen tai sukulainen on saanut hoitoa VCU Healthissa, tai jotka asuvat jossakin interventioyhteisössä tai ovat saaneet yhteisön kumppanin lähetteen.
- 14-24-vuotiaat
- Asua yhdessä kahdesta interventioyhteisöstä (yhteisö A ja yhteisö B) tai valvontayhteisössä (yhteisö C)
- Pystyy antamaan suostumus/hyväksyntä
Poissulkemiskriteerit:
- Alle 14-vuotiaat ja yli 24-vuotiaat nuoret suljetaan pois.
- Vangit suljetaan pois.
- Yhteisömme rajojen ulkopuolella asuvat jätetään ulkopuolelle.
PAR/Youth Voices:
Sisällyttämiskriteerit:
- Nuoret 9-12 luokalla
- Asua jossakin interventioyhteisössä (yhteisö A ja yhteisö B) ja käydä tätä yhteisöä palvelevassa lukiossa (yhteisössä A tai yhteisössä B)
- Pystyy antamaan suostumus/hyväksyntä
Poissulkemiskriteerit:
- Nuoret alle 9-vuotiailla
- Nuoret, jotka ovat valmistuneet lukiosta
- Kouluun A rekrytoidut nuoret eivät voi asua paikkakuntien B tai C vaikutusalueilla. Kouluun B palkatut nuoret eivät voi asua yhteisöjen A tai C vaikutusalueilla. Kouluun C palkatut nuoret eivät voi asua yhteisöjen vaikutusalueilla A tai B.
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Peräkkäinen tehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Yhteisö A
|
SEED-menetelmä on näyttöön perustuva Participatory Action Research (PAR) -lähestymistapa, joka ottaa nuoret ja aikuiset sidosryhmät mukaan yhteiseen päätöksentekoon ja toimintaan tukemaan PYD-mahdollisuuksia yhteisöissään.
Youth Voices on kehityksen kannalta sopiva ja kulttuurisesti reagoiva PAR-lähestymistapa, joka on suunniteltu afroamerikkalaisille nuorille.
Opetussuunnitelma perustuu puitteisiin, mukaan lukien sosiopoliittinen kehitys (esim. kansalaistoiminta ja sosiaalinen oikeudenmukaisuus), rodullinen sosialisaatio ja rodullisen identiteetin kehittäminen.
Nuorten äänet toteutetaan interventioyhteisöjä palvelevissa lukioissa.
Emerging Leaders on väkivallan ehkäisystrategia, joka tarjoaa näyttöön perustuvaa interventiota ja resursseja riskialttiille nuorille ja heidän perheilleen nuorten kodissa ja yhteisössä.
Emerging Leaders -ohjelma koostuu neljästä väkivallan ehkäisyn ydinosasta: (1) lyhyt sairaalapohjainen väkivaltainterventio, (2) 3 kuukauden yhteisötapausten hallinta, (3) kodin sisäinen ampuma-aseturvallisuusneuvontaohjelma ja (4) 8. -viikon nuorten positiivisen kehityksen työpajasarja.
|
|
Kokeellinen: Yhteisö B
|
SEED-menetelmä on näyttöön perustuva Participatory Action Research (PAR) -lähestymistapa, joka ottaa nuoret ja aikuiset sidosryhmät mukaan yhteiseen päätöksentekoon ja toimintaan tukemaan PYD-mahdollisuuksia yhteisöissään.
Youth Voices on kehityksen kannalta sopiva ja kulttuurisesti reagoiva PAR-lähestymistapa, joka on suunniteltu afroamerikkalaisille nuorille.
Opetussuunnitelma perustuu puitteisiin, mukaan lukien sosiopoliittinen kehitys (esim. kansalaistoiminta ja sosiaalinen oikeudenmukaisuus), rodullinen sosialisaatio ja rodullisen identiteetin kehittäminen.
Nuorten äänet toteutetaan interventioyhteisöjä palvelevissa lukioissa.
Emerging Leaders on väkivallan ehkäisystrategia, joka tarjoaa näyttöön perustuvaa interventiota ja resursseja riskialttiille nuorille ja heidän perheilleen nuorten kodissa ja yhteisössä.
Emerging Leaders -ohjelma koostuu neljästä väkivallan ehkäisyn ydinosasta: (1) lyhyt sairaalapohjainen väkivaltainterventio, (2) 3 kuukauden yhteisötapausten hallinta, (3) kodin sisäinen ampuma-aseturvallisuusneuvontaohjelma ja (4) 8. -viikon nuorten positiivisen kehityksen työpajasarja.
|
|
Ei väliintuloa: Yhteisö C
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Reactive-Proactive Aggression Questionnaire (RPQ)
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
23 kohtaa aggressiivisuuden ja epäsosiaalisen käyttäytymisen mittareita
|
Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
|
Uskomukset aggressiosta ja vaihtoehdoista (BAA)
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
12 kohdan mittaa, joka käyttää 4-pisteistä Likert-asteikkoa arvioimaan yksimielisyyttä ja erimielisyyttä asioissa, joihin liittyy aggression käyttöä
|
Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
|
Tuliaseiden aggressiokysely (FAQ)
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
Ampuma-aseisiin liittyvän väkivallan omat ilmoitukset
|
Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
|
Gun Violence Questionnaire (GVQ)
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
Ampuma-aseisiin liittyvän väkivallan omat ilmoitukset
|
Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
|
Vertaispaine taistelua varten (PPF)
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
Kysymys vertaispaineesta tappelemiseen on alaasteikko, joka on johdettu ongelmakäyttäytymistaajuuden asteikosta - nuorisoraportti
|
Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
|
Youth Dating Violence Questionnaire (YDVQ)
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
21 kohta mitta, joka arvioi nuorten deittailuväkivaltaa
|
Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
|
Osallistuminen yhteisön edunvalvontaan
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 17 viikkoa myöhemmin
|
Nuoret raportoivat, kuinka usein he ovat osallistuneet näihin määriteltyihin yhteisön edunvalvontatoimintoihin.
|
Lähtötilanne ja 17 viikkoa myöhemmin
|
|
Suuntautuminen yhteisön edunvalvontaan
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 17 viikkoa myöhemmin
|
Nuoret kertovat, kuinka paljon he ovat samaa mieltä väitteistä, jotka osoittavat ja suuntautuvat yhteistyöhön muiden kanssa yhteisön vaikuttamisen ja muutoksen puolesta.
|
Lähtötilanne ja 17 viikkoa myöhemmin
|
|
Emotionaalinen motivaatio osallistua yhteisön edunvalvontaan
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 17 viikkoa myöhemmin
|
Nuoret kertovat, kuinka paljon he ovat samaa mieltä väitteistä vihan tuntemisesta pohtiessaan ja oppiessaan sosiaalista epäoikeudenmukaisuutta ja missä määrin he sitoutuvat tiettyihin tunteiden säätelystrategioihin tunteessaan tätä vihaa.
|
Lähtötilanne ja 17 viikkoa myöhemmin
|
|
Kansalaistoiminta
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 17 viikkoa myöhemmin
|
Nuoret kertovat, kuinka tärkeää on tietty sosiaalinen vastuu ja poliittinen vakaumus, kuinka usein he tekevät vapaaehtoistyötä, heidän äänestysaikeistaan tulevaisuudessa ja heidän uutiskulutuksestaan.
|
Lähtötilanne ja 17 viikkoa myöhemmin
|
|
Kriittinen tietoisuus
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 17 viikkoa myöhemmin
|
Nuoret kertovat, kuinka paljon he ovat samaa mieltä väittämistä, jotka kuvastavat tietoisuutta, käsitystä ja pohdintaa yhteiskunnan eriarvoisuudesta.
|
Lähtötilanne ja 17 viikkoa myöhemmin
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Developmental Assets Profile (DAP)
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
58 kohta mitta, joka on kehitetty 11-18-vuotiaille nuorille arvioimaan vahvuuksia ja ominaisuuksia, joiden uskotaan edistävän resilienssiä ja positiivista kehitystä.
|
Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
|
Lasten käyttäytymisen arviointijärjestelmä (BASC)
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
189 kohteen tutkimus, joka arvioi nuorten hyperaktiivisuutta, aggressiivisuutta, käyttäytymisongelmia ja toimeenpanokykyä.
Se arvioi myös ahdistusta, masennusta, huomio- ja oppimisongelmia sekä tiettyjen olennaisten taitojen puutetta
|
Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
|
Haitalliset lapsuuden kokemukset (ACES)
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
Se on 10 kohdan mitta, jonka tarkoituksena on arvioida 10 tyyppistä lapsuuden vastoinkäymisiä kolmella eri väkivallan alueella, mukaan lukien henkinen ja fyysinen väkivalta, fyysinen laiminlyönti ja huonokuntoisessa taloudessa asumiseen liittyvä pahoinpitely.
ACE-pistemäärä 0 viittaa siihen, että henkilö ei ilmoittanut altistumista lapsuuden traumalle.
ACE-pistemäärä 10 viittaa siihen, että henkilö ilmoitti altistumisesta lapsuuden traumalle.
Mitä korkeampi ACE-pistemäärä on, sitä todennäköisemmin henkilölle kehittyy yksi tai useampi seuraavista terveysongelmista: iskeeminen sydänsairaus, syöpä, krooninen keuhkoputkentulehdus tai emfyseema, hepatiitti tai keltaisuus luumurtumat, diabetes, tupakointi, sukupuolitaudit, masennus jne. Toimenpide, jolla määritetään henkinen, fyysinen ja seksuaalinen hyväksikäyttö; emotionaalinen ja fyysinen laiminlyönti; ja varttuminen perheväkivallasta, vanhempien avioliitossa esiintyvistä erimielisyyksistä, päihteiden väärinkäytöstä, mielisairaudesta ja kotitalouden jäsenen vangituksesta ensimmäisen 18 vuoden aikana
|
Lähtötilanne ja 6 kuukautta lähtötilanteen jälkeen
|
|
Tutkimustaidot ja tutkimukseen suuntautuminen
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 17 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
|
Nuoret kertovat, missä määrin he osaavat käyttää tiettyjä tutkimustaitoja ja uskovatko tutkimustaidoista olevan hyötyä yhteisön muutoksessa.
|
Lähtötilanne ja 17 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
|
|
Johtamistaidot
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 17 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
|
Nuoret kertovat, missä määrin he uskovat omaavansa tiettyjä johtamistaitoja.
|
Lähtötilanne ja 17 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
|
|
Suuntautuminen johtajuuteen
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 17 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
|
Nuoret kertovat, kuinka paljon he ovat yhtä mieltä siitä, että heillä on kyky ja vastuu osallistua johtamiskäyttäytymiseen.
|
Lähtötilanne ja 17 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
|
|
Etnis-rotu-identiteetti
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 17 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
|
Nuoret kertovat omista näkemyksistään etnis-roturyhmäänsä kuulumisesta, kuinka keskeistä heidän etnis-roturyhmänsä jäsenyytensä on heidän identiteetilleen ja miten he ajattelevat muiden näkevän heidän etniseen-rotuiseen ryhmäänsä kuuluvia ihmisiä.
|
Lähtötilanne ja 17 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
|
|
Sosiaaliset ja emotionaaliset taidot
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 17 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
|
Nuoret kertovat, kuinka helppoa tai vaikeaa heidän on harjoittaa tiettyjä positiivisia sosiaalisia ja emotionaalisia käyttäytymismalleja.
|
Lähtötilanne ja 17 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
|
|
Osallistuminen nuorisotoimintaan
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 17 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
|
Nuoret raportoivat osallistumisestaan ja osallistumistiheyteensä 25 tyyppiseen nuorisosuuntautuneeseen toimintaan koulussa tai paikkakunnalla.
|
Lähtötilanne ja 17 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
|
|
Tyytyväisyys ja kokemukset Youth Voices -ohjelmasta
Aikaikkuna: Lähtötilanne ja 17 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
|
Nuoret kertovat yleisestä tyytyväisyydestään, havainnostaan ja tärkeistä kokemuksistaan Youth Voices -ohjelmaan osallistumisesta ja ryhmätyöstä.
|
Lähtötilanne ja 17 viikkoa lähtötilanteen jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Terri Sullivan, PhD, Virginia Commonwealth University
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Keskiviikko 16. helmikuuta 2022
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Sunnuntai 30. elokuuta 2026
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Sunnuntai 30. elokuuta 2026
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Maanantai 4. joulukuuta 2023
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Maanantai 18. joulukuuta 2023
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tiistai 19. joulukuuta 2023
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Keskiviikko 1. heinäkuuta 2026
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Maanantai 29. kesäkuuta 2026
Viimeksi vahvistettu
Maanantai 1. kesäkuuta 2026
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- HM20023324
- 5U01CE003379 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .