Оценка стратегий предотвращения насилия, направленных на предотвращение и снижение уровня насилия среди молодежи в сообществе
29 июня 2026 г. обновлено: Virginia Commonwealth University
Здоровые сообщества для молодежи VCU: оценка стратегий предотвращения насилия для предотвращения и снижения уровня насилия среди молодежи в сообществе
Целью данного исследования является внедрение и оценка комплексного подхода на уровне сообщества «Здоровые сообщества для молодежи», который включает в себя как выборочную стратегию профилактики на базе больниц «Новые лидеры», так и универсальные стратегии профилактики, которые расширяют возможности позитивного развития молодежи посредством совместных действий. исследования, обучение заинтересованных сторон, мобилизация сообщества и общее внимание к повышению потенциала сообщества в области профилактики.
Ключевые цели проекта — оценить влияние «Здоровых сообществ для молодежи» на уровень молодежного насилия в сообществе с использованием данных эпиднадзора и оценить влияние каждой стратегии предотвращения насилия на ближайшие результаты, включая их влияние на факторы риска и защитные процессы, связанные с множественными формами молодежного насилия. .
Обзор исследования
Статус
Запись по приглашению
Подробное описание
Этот проект сосредоточен на трех общинах в Ричмонде, выбранных на основе групповых групп Бюро переписи населения США и их высокого уровня насилия среди молодежи и концентрированной бедности.
Эффекты от реализации комплексного подхода на уровне сообществ будут оцениваться с использованием множественного базового плана.
Три сообщества были распределены случайным образом таким образом, что вмешательство начнется в одном сообществе, начиная с четвертого квартала 1-го года, во втором сообществе - в четвертом квартале 2-го года, а третье сообщество будет представлять собой контрольное сообщество без вмешательства, проходящего обучение и техническая помощь в конце проекта.
Анализ будет проводиться на основе данных наблюдения на уровне сообщества по переменным, связанным с насилием, чтобы определить, связано ли внедрение вмешательства на уровне сообщества в каждом сообществе с последующими изменениями в показателях результатов.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Оцененный)
3390
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Virginia
-
Richmond, Virginia, Соединенные Штаты, 23298
- Virginia Commonwealth University
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Нет
Описание
Метод PAR-SEED:
Критерии включения:
- Жители сообщества, молодежь в возрасте 12–17 лет и родители, проживающие в одном из сообществ вмешательства (Сообщество А и Сообщество Б)
- Заинтересованные стороны, которые проживают или работают в одном из сообществ вмешательства (Сообщество А и Сообщество Б) или которые вносят свой вклад в другой опыт
- Уметь согласиться/согласиться
Критерии исключения:
- Те, кто не соответствует критериям включения
- Те, у кого ограниченное знание английского языка
Новые лидеры:
Критерии включения:
- Насильственно травмированные молодые люди или молодые люди из группы высокого риска, которые либо получили, либо получают лечение, либо член их семьи или родственник проходил лечение в VCU Health, либо которые живут в одном из сообществ, участвующих в вмешательстве, либо были направлены партнером сообщества.
- От 14 до 24 лет
- Проживать в одном из двух сообществ вмешательства (Сообщество А и Сообщество Б) или в контрольном сообществе (Сообщество С)
- Уметь согласиться/согласиться
Критерий исключения:
- Молодежь младше 14 и старше 24 лет будет исключена.
- Заключенные будут исключены.
- Те, кто живет за пределами нашего сообщества, будут исключены.
ПАР/Молодежные голоса:
Критерии включения:
- Молодежь с 9 по 12 классы
- Проживать в одном из интервенционных сообществ (Сообщество А и Сообщество Б) и посещать назначенные средние школы, обслуживающие это сообщество (Сообщество А или Сообщество Б)
- Уметь согласиться/согласиться
Критерий исключения:
- Молодежь, учащаяся в классах ниже 9-го
- Молодежь, окончившая среднюю школу
- Молодежь, набранная в школу А, не может проживать в зонах обслуживания сообществ B или C. Молодежь, набранная в школу B, не может проживать в зонах обслуживания сообществ A или C. Молодежь, набранная в школу C, не может проживать в зонах обслуживания сообществ. А или Б.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Последовательное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Сообщество А
|
Метод SEED – это основанный на фактических данных подход исследования совместных действий (PAR), который вовлекает молодежь и взрослых заинтересованных сторон в коллективное принятие решений и действия по поддержке возможностей PYD в их сообществах.
«Голоса молодежи» — это подход PAR, соответствующий уровню развития и культурным особенностям, разработанный для афроамериканских подростков.
Учебная программа опирается на рамки, включая социально-политическое развитие (например, гражданскую активность и социальную справедливость), расовую социализацию и развитие расовой идентичности.
Программа «Голоса молодежи» будет реализована в средних школах, обслуживающих сообщества, принимающие меры.
«Новые лидеры» — это стратегия предотвращения насилия, которая обеспечивает научно обоснованное вмешательство и ресурсы для молодежи из групп высокого риска и их семей дома и в обществе молодого человека.
Программа «Новые лидеры» состоит из четырех основных компонентов по предотвращению насилия: (1) краткое вмешательство в связи с насилием в больнице, (2) 3-месячное ведение случаев на уровне сообщества, (3) программа консультирования по вопросам безопасности при обращении с огнестрельным оружием на дому и (4) 8 Недельная серия семинаров по позитивному развитию молодежи.
|
|
Экспериментальный: Сообщество Б
|
Метод SEED – это основанный на фактических данных подход исследования совместных действий (PAR), который вовлекает молодежь и взрослых заинтересованных сторон в коллективное принятие решений и действия по поддержке возможностей PYD в их сообществах.
«Голоса молодежи» — это подход PAR, соответствующий уровню развития и культурным особенностям, разработанный для афроамериканских подростков.
Учебная программа опирается на рамки, включая социально-политическое развитие (например, гражданскую активность и социальную справедливость), расовую социализацию и развитие расовой идентичности.
Программа «Голоса молодежи» будет реализована в средних школах, обслуживающих сообщества, принимающие меры.
«Новые лидеры» — это стратегия предотвращения насилия, которая обеспечивает научно обоснованное вмешательство и ресурсы для молодежи из групп высокого риска и их семей дома и в обществе молодого человека.
Программа «Новые лидеры» состоит из четырех основных компонентов по предотвращению насилия: (1) краткое вмешательство в связи с насилием в больнице, (2) 3-месячное ведение случаев на уровне сообщества, (3) программа консультирования по вопросам безопасности при обращении с огнестрельным оружием на дому и (4) 8 Недельная серия семинаров по позитивному развитию молодежи.
|
|
Без вмешательства: Сообщество C
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Опросник реактивно-проактивной агрессии (RPQ)
Временное ограничение: Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
23 пункта меры агрессии и антисоциального поведения
|
Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
|
Убеждения об агрессии и альтернативах (BAA)
Временное ограничение: Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
12 показателей, в которых используется 4-балльная шкала Лайкерта для оценки согласия и несогласия по вопросам, связанным с использованием агрессии.
|
Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
|
Анкета по агрессии с огнестрельным оружием (FAQ)
Временное ограничение: Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
Самостоятельные оценки насилия с применением огнестрельного оружия
|
Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
|
Анкета по насилию с применением огнестрельного оружия (GVQ)
Временное ограничение: Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
Самостоятельные оценки насилия с применением огнестрельного оружия
|
Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
|
Давление со стороны сверстников в пользу борьбы (PPF)
Временное ограничение: Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
Анкета о давлении со стороны сверстников в целях борьбы с драками представляет собой подшкалу, полученную на основе Шкалы частоты проблемного поведения – Отчет подростков.
|
Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
|
Анкета по вопросам насилия при свиданиях среди молодежи (YDVQ)
Временное ограничение: Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
21 показатель, который оценивает случаи насилия среди молодежи при свиданиях
|
Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
|
Участие в защите интересов сообщества
Временное ограничение: Исходный уровень и 17 недель спустя
|
Молодежь сообщает о частоте, с которой они участвовали в указанных мероприятиях по защите интересов сообщества.
|
Исходный уровень и 17 недель спустя
|
|
Ориентация на защиту интересов сообщества
Временное ограничение: Исходный уровень и 17 недель спустя
|
Молодежь сообщает о том, насколько они согласны с утверждениями, указывающими на ориентацию на совместную работу с другими людьми для защиты интересов сообщества и перемен.
|
Исходный уровень и 17 недель спустя
|
|
Эмоциональная мотивация к участию в защите интересов сообщества
Временное ограничение: Исходный уровень и 17 недель спустя
|
Молодежь сообщает о том, насколько они согласны с утверждениями о чувстве гнева перед лицом размышлений и изучения социальной несправедливости, а также о том, в какой степени они используют определенные стратегии регулирования эмоций, испытывая этот гнев.
|
Исходный уровень и 17 недель спустя
|
|
Вовлечение гражданского общества
Временное ограничение: Исходный уровень и 17 недель спустя
|
Молодежь сообщает о том, насколько важно иметь определенную социальную ответственность и политические убеждения, о частоте участия в волонтерской деятельности, о своих намерениях голосовать в будущем и о потреблении новостей.
|
Исходный уровень и 17 недель спустя
|
|
Критическое сознание
Временное ограничение: Исходный уровень и 17 недель спустя
|
Молодежь сообщает о том, насколько они согласны с утверждениями, которые отражают осведомленность, восприятие и размышления о социальном опыте неравенства.
|
Исходный уровень и 17 недель спустя
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Профиль активов развития (DAP)
Временное ограничение: Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
Измерение из 58 пунктов, разработанное для молодежи в возрасте 11–18 лет для оценки сильных сторон и качеств, которые, как считается, способствуют устойчивости и позитивному развитию.
|
Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
|
Система оценки поведения детей (BASC)
Временное ограничение: Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
Опрос из 189 пунктов, который оценивает гиперактивность, агрессию, проблемы с поведением и исполнительные функции у молодежи.
Он также оценивает тревогу, депрессию, проблемы с вниманием и обучением, а также отсутствие определенных необходимых навыков.
|
Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
|
Неблагоприятный детский опыт (ACES)
Временное ограничение: Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
Это показатель из 10 пунктов, предназначенный для оценки 10 типов невзгод в детстве в трех различных областях жестокого обращения, включая эмоциональное и физическое насилие, физическое пренебрежение и насилие, связанное с проживанием в неблагополучной семье.
Оценка ACE, равная 0, предполагает, что человек не сообщал о том, что он подвергался детской травме.
Показатель ACE, равный 10, предполагает, что человек сообщил о перенесенной детской травме.
Чем выше показатель ACE, тем больше вероятность того, что у человека разовьется одно или несколько из следующих проблем со здоровьем: ишемическая болезнь сердца, рак, хронический бронхит или эмфизема, гепатит или желтуха, переломы скелета, диабет, курение, заболевания, передающиеся половым путем, депрессия. и т. д. Меры, принимаемые для выявления эмоционального, физического и сексуального насилия; эмоциональное и физическое пренебрежение; и взросление в условиях домашнего насилия, семейных разногласий между родителями, злоупотребления психоактивными веществами, психических заболеваний и заключения члена семьи в тюрьму в течение первых 18 лет жизни.
|
Исходный уровень и через 6 месяцев после исходного уровня
|
|
Исследовательские навыки и ориентация на исследования
Временное ограничение: Исходный уровень и 17 недель после исходного уровня
|
Молодежь сообщает о том, в какой степени они знают, как использовать определенные исследовательские навыки, и верят ли они, что исследовательские навыки могут быть полезны для изменения сообщества.
|
Исходный уровень и 17 недель после исходного уровня
|
|
Лидерские навыки
Временное ограничение: Исходный уровень и 17 недель после исходного уровня
|
Молодежь сообщает о том, в какой степени, по их мнению, они обладают определенными лидерскими качествами.
|
Исходный уровень и 17 недель после исходного уровня
|
|
Ориентация на лидерство
Временное ограничение: Исходный уровень и 17 недель после исходного уровня
|
Молодежь сообщает о том, насколько они согласны с тем, что у них есть способность и ответственность проявлять лидерское поведение.
|
Исходный уровень и 17 недель после исходного уровня
|
|
Этно-расовая идентичность
Временное ограничение: Исходный уровень и 17 недель после исходного уровня
|
Молодежь рассказывает о своих взглядах на принадлежность к своей этнической расовой группе, о том, насколько важно членство в этнической расовой группе для их идентичности и о том, как, по их мнению, другие относятся к людям их этнической расовой группы.
|
Исходный уровень и 17 недель после исходного уровня
|
|
Социальные и эмоциональные навыки
Временное ограничение: Исходный уровень и 17 недель после исходного уровня
|
Молодежь сообщает о том, насколько легко или трудно им проявлять определенное позитивное социальное и эмоциональное поведение.
|
Исходный уровень и 17 недель после исходного уровня
|
|
Участие в молодежной деятельности
Временное ограничение: Исходный уровень и 17 недель после исходного уровня
|
Молодежь сообщает о своем участии и частоте участия в 25 видах молодежной деятельности в школе или обществе.
|
Исходный уровень и 17 недель после исходного уровня
|
|
Удовлетворенность и опыт участия в программе «Голоса молодежи»
Временное ограничение: Исходный уровень и 17 недель после исходного уровня
|
Молодежь сообщает о своем общем удовлетворении, восприятии и важном опыте участия в программе «Голоса молодежи» и совместной работы в группе.
|
Исходный уровень и 17 недель после исходного уровня
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Terri Sullivan, PhD, Virginia Commonwealth University
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
16 февраля 2022 г.
Первичное завершение (Оцененный)
30 августа 2026 г.
Завершение исследования (Оцененный)
30 августа 2026 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
4 декабря 2023 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
18 декабря 2023 г.
Первый опубликованный (Действительный)
19 декабря 2023 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
1 июля 2026 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
29 июня 2026 г.
Последняя проверка
1 июня 2026 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- HM20023324
- 5U01CE003379 (Грант/контракт NIH США)
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .