Suoratoisto vs. kasvokkain tapahtuva opetusmenetelmän tehokkuus kirurgisten virkailijoiden koulutuksessa (LS vs FTF)
Suoratoiston ja kasvokkain tapahtuvan opetusmenetelmän tehokkuuden objektiivinen arviointi yksinkertaisen haavanompelutaidon koulutuksessa kirurgiselle virkamiehelle
Tämän havainnointitutkimuksen tavoitteena on arvioida objektiivisesti, onko yksinkertaisten haavaompeleiden opettaminen Live-Streamingin (LS) kautta Go-pro®:lla yhtä tehokasta kuin perinteinen kasvotusten (FTF) opetus. Pääkysymys, johon se pyrkii vastaamaan, on, onko yksinkertaisten haavaompelutaitojen koulutus kirurgisille virkamiehille LS:n kautta yhtä tehokasta kuin FTF-koulutus.
Aluksi esitestauksen jälkeen osallistujat satunnaistetaan kahteen ryhmään: LS ja FTF. Opetusaltistuksen jälkeen osallistujille annetaan 1 viikon itseharjoittelujakso taidon hallitsemiseksi (koska tällaiset menettelytaidot vaativat jonkin aikaa itseharjoittelua ennen kuin tutkimme opetuksen vaikutuksen). Myöhemmin heille tehtiin jälkitesti uudelleen aiemmin saman tutkijan kanssa käyttäen samaa Etyj-rubriikkia puolueellisuuden välttämiseksi. Tutkijat vertaavat LS- ja FTF-ryhmiä nähdäkseen, onko yksinkertaisten haavanompelutaitojen harjoittelu kirurgisille virkamiehille LS:n kautta yhtä tehokasta kuin FTF-koulutus.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Banten
-
Tangerang, Banten, Indonesia, 15811
- Pelita Harapan University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
Kaikki leikkausvirkailijat, jotka ovat halukkaita osallistumaan tutkimukseen vapaaehtoisesti ja antamaan suostumuksensa tutkimukseen
Poissulkemiskriteerit:
Osallistujat, jotka keskeyttävät yhden viikon esitestin ja testin jälkeisen jakson välillä tai eivät halua osallistua opetukseen
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kaksinkertainen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Active Comparator: Kasvokkain
Kasvotusten opetusmenetelmä
|
FTF-ryhmä ovat osallistujia, jotka oppivat yksinkertaisia ompeleita fyysisesti ohjaajan kanssa samassa huoneessa.
|
|
Kokeellinen: Suoratoisto
Live-streaming opetusmenetelmä
|
Yksi yleiskirurgi (FH) opettaa osallistujille, kuinka tehdä yksinkertaisia ompeleita mallinukkella, aloittaen selittämällä ja suorittamalla sitten vaiheittaisen live-demon yksinkertaisesta haavaompelemisesta.
Ohjaaja käyttää päässään GoPro Hero 8 -laitetta, joka on yhteydessä Internetiin ja tuottaa suoratoistovideon, jota LS-ryhmä seuraa.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Testin jälkeiset pisteet
Aikaikkuna: 1 viikko opetuksen jälkeen
|
Post-test Objective Structured Clinical Exam (OSCE) -pisteet Arvo vaihtelee välillä 0–60. Korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa tulosta ja päinvastoin.
|
1 viikko opetuksen jälkeen
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Esitestin ja jälkitestin numeeriset erot (delta)
Aikaikkuna: 1 viikko opetuksen jälkeen
|
Numeeriset erot Pre- ja Post Objective Structured Clinical Exam (OSCE) -pisteiden (Delta) arvot vaihtelevat välillä -60 ja 60. Suurempi numeerinen ero tarkoittaa parempaa tulosta ja päinvastoin.
|
1 viikko opetuksen jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Freda Halim, Dr, dr, SpB, Pelita Harapan University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Foo CC, Cheung B, Chu KM. A comparative study regarding distance learning and the conventional face-to-face approach conducted problem-based learning tutorial during the COVID-19 pandemic. BMC Med Educ. 2021 Mar 3;21(1):141. doi: 10.1186/s12909-021-02575-1.
- McKechnie T, Levin M, Zhou K, Freedman B, Palter VN, Grantcharov TP. Virtual Surgical Training During COVID-19: Operating Room Simulation Platforms Accessible From Home. Ann Surg. 2020 Aug;272(2):e153-e154. doi: 10.1097/SLA.0000000000003999. No abstract available.
- Doulias T, Gallo G, Rubio-Perez I, Breukink SO, Hahnloser D. Doing More with Less: Surgical Training in the COVID-19 Era. J Invest Surg. 2022 Jan;35(1):171-179. doi: 10.1080/08941939.2020.1824250. Epub 2020 Sep 22.
- Navia A, Parada L, Urbina G, Vidal C, Morovic CG. Optimizing intraoral surgery video recording for residents' training during the COVID-19 pandemic: Comparison of 3 point of views using a GoPro. J Plast Reconstr Aesthet Surg. 2021 May;74(5):1101-1160. doi: 10.1016/j.bjps.2020.10.068. Epub 2020 Nov 8. No abstract available.
- Song JSA, McGuire C, Vaculik M, Morzycki A, Plourde M. Cross sectional analysis of student-led surgical societies in fostering medical student interest in Canada. BMC Med Educ. 2019 Mar 8;19(1):77. doi: 10.1186/s12909-019-1502-5.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- 011/K-LKJ/ETIK/I/2023
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
IPD-jaon aikakehys
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .