Virtuaalitodellisuuden tilannepohjainen käänteinen oppiminen (VRFlipped)
tiistai 23. tammikuuta 2024 päivittänyt: Alexandria University
Virtuaalitodellisuuden tilannepohjaisen käänteisen oppimisen ja pelaamisen tehokkuus hoitotyön opiskelijoiden oppimisasenteisiin, ongelmanratkaisukykyihin ja empaattisiin kykyihin
Innovatiivisten koulutuslähestymistapojen integroimisesta hoitotyön koulutukseen on tullut yhä tärkeämpää oppimistulosten parantamisen kannalta.
Näistä lähestymistavoista virtuaalitodellisuus (VR)
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Rekrytointi
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tilannepohjainen käänteinen oppiminen ja pelillistäminen ovat saaneet huomiota lupaavina työkaluina sairaanhoitajaopiskelijoiden sitouttamiseen ja monimutkaisten käsitteiden syvempään ymmärtämiseen.
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tutkia näiden strategioiden yhdistämisen tehokkuutta virtuaalitodellisuudessa Tilannepohjaisessa Flipped Learning -ympäristössä Gamificationin elementtien kanssa hoitotyön opiskelijoiden oppimisasenteista, ongelmanratkaisukykyistä ja empaattisista taidoista.
Hyödyntämällä näitä tekniikoita opettajat pyrkivät luomaan mukaansatempaavan ja vuorovaikutteisen oppimiskokemuksen, joka ei ainoastaan vastaa nykyaikaisen koulutuksen vaatimuksia, vaan myös vastaa ainutlaatuisiin haasteisiin, joita hoitotyön opiskelijat kohtaavat kriittisten kykyjen kehittämisessä.
Tämä tutkimus tutkii tämän integroidun lähestymistavan mahdollista vaikutusta hoitotyön koulutukseen ja antaa arvokkaita näkemyksiä meneillään oleviin pyrkimyksiin optimoida opetusmenetelmiä tuleville terveydenhuollon ammattilaisille.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
140
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskeluyhteys
- Nimi: mohamed H atta
- Puhelinnumero: +202026609088
- Sähköposti: mohamed-hussein@alexu.edu.com
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: eman H taha, professor
- Puhelinnumero: +202026609088
- Sähköposti: mohamed-hussein@alexu.edu.com
Opiskelupaikat
-
-
Al Iskandariyah
-
Alexandria, Al Iskandariyah, Egypti, 21913
- Rekrytointi
- Alexandria University
-
Ottaa yhteyttä:
- mohamed H atta
- Puhelinnumero: +202026609088
- Sähköposti: mohamed-hussein@alexu.edu.com
-
Ottaa yhteyttä:
- eman H taha, professor
- Puhelinnumero: +202026609088
- Sähköposti: mohamed-hussein@alexu.edu.com
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- halu osallistua
Poissulkemiskriteerit:
- Ensimmäisen vuoden akateemiset opiskelijat
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: virtuaalitodellisuus Tilannepohjainen Flipped Learning
oppilaat altistuvat virtuaalitodellisuuteen Tilannepohjainen käänteinen oppiminen
|
Tilannepohjainen käänteinen oppiminen ja pelillistäminen ovat saaneet huomiota lupaavina työkaluina sairaanhoitajaopiskelijoiden sitouttamiseen ja monimutkaisten käsitteiden syvempään ymmärtämiseen.
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tutkia näiden strategioiden yhdistämisen tehokkuutta virtuaalitodellisuudessa Tilannepohjaisessa Flipped Learning -ympäristössä Gamificationin elementtien kanssa hoitotyön opiskelijoiden oppimisasenteista, ongelmanratkaisukykyistä ja empaattisista taidoista.
|
|
Ei väliintuloa: perinteisiä opetusstrategioita
Opiskelijat altistuvat perinteiselle oppimiselle
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
virtuaalitodellisuus Tilannepohjainen Flipped Learning
Aikaikkuna: kaksi kuukautta
|
Virtuaalitodellisuuden tilannepohjaiselle käänteiselle oppimiselle ja pelillistymiselle altistuneiden opiskelijoiden ongelmanratkaisukyky oli korkeampi ongelmanratkaisukyky-asteikolla mitattuna (yli 90 pistettä) kuin perinteisten oppimisstrategioiden oppilaat.
|
kaksi kuukautta
|
|
virtuaalitodellisuuteen perustuva peli
Aikaikkuna: kaksi kuukautta
|
oppilaat, jotka olivat altistuneet virtuaalitodellisuudelle Tilannepohjaiselle käännetylle oppimiselle ja pelaamiselle, osoittivat korkeamman empatian ymmärryksen tason empatiakykyasteikolla mitattuna (korkeampi pistemäärä yli 15) kuin perinteisten oppimisstrategioiden oppilaat.
|
kaksi kuukautta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: mohamed H atta, Faculty of nursing, Alexandria university, Egypt
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Keskiviikko 1. marraskuuta 2023
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Maanantai 1. tammikuuta 2024
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Torstai 1. helmikuuta 2024
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Tiistai 2. tammikuuta 2024
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 23. tammikuuta 2024
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Torstai 25. tammikuuta 2024
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Torstai 25. tammikuuta 2024
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 23. tammikuuta 2024
Viimeksi vahvistettu
Maanantai 1. tammikuuta 2024
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- IRB00013623
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .