Pelillistäminen katastrofihoitajakoulutuksessa
torstai 10. huhtikuuta 2025 päivittänyt: Mustafa KILIC, Selcuk University
Pelillistämisstrategialla laaditun ohjelman tehokkuuden arviointi katastrofihoitajakoulutuksen moniälyteorian perusteella: satunnaistettu kontrollitutkimus
Tämä tutkimus tehdään satunnaistettuna kontrolloituna tutkimuksena, jossa on rinnakkaissuunnittelu, jossa arvioidaan moniälyn teoriaan perustuvan pelillistämisstrategian avulla laaditun katastrofihoitajien koulutusohjelman tehokkuutta viimeisen vuoden kansanterveyden hoitotyön opiskelijoille.
Tutkimushypoteesi "H1a: Moniälyteoriaan perustuvalla pelillistämisstrategialla laaditussa ohjelmassa mukana olevien opiskelijoiden katastrofihoitajien tietotaso poikkeaa kontrolliryhmästä.
H1b: Käsitys vapaaehtoistyöstä katastrofihoitoon poikkeaa moniälyteoriaan perustuvaan pelistrategialla laaditun ohjelman opiskelijoilla verrattuna kontrolliryhmään.
H1c: Multiple Intelligences -teoriaan perustuvaan pelistrategiaan perustuvaan ohjelmaan osallistuvien opiskelijoiden omatehokkuustaso katastrofihoitoon poikkeaa kontrolliryhmästä."
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tutkimusotoskoon laskennassa käytettiin aiheesta kansallista tutkimusta.
Turkissa tehdyssä tutkimuksessa selvisi, että katastrofihoitoalan koulutusta saaneiden opiskelijoiden tietotaso oli 44 % korkeampi verrattuna niihin, jotka eivät saaneet koulutusta.
Otoskokoa määritettäessä tämä suhde on hyväksytty 95 % tehoksi ja 0,05 alfatasoksi, ja vaadittu otoskoko Gpower 3.2 -ohjelmassa on 60 henkilöä (30 kokeellista ja 30 kontrollia).
Näytteenottohäviön ilmoitettiin olevan 17 % toisessa tutkimuksessa, joka tehtiin samanlaisella populaatiolla ja samanlaisella henkilöllä.
Tutkimusalueen Selçukin yliopiston hoitotyön tiedekunnan kansanterveyssairaanhoitajan kurssille ilmoittautuneet opiskelijat arvioidaan kelpoisuuskriteerien mukaisesti.
Tämän jälkeen tutkijat (MK ja LS-K) saavat niiden opiskelijoiden yhteystiedot, jotka täyttävät osallistumiskriteerit, osallistuvat vapaaehtoisesti tutkimukseen ja antavat suostumuksensa.
Katastrofisairaanhoidon aihe selvitetään kaikille kurssille ilmoittautuneille tutkijan (LS-K) toimesta luokkahuoneessa.
Esikokeet otetaan tutkijoiden (MK ja LS-K) katastrofihoitokurssille osallistuvilta opiskelijoilta.
Satunnaistamisen suorittaa tutkija (D-KT), jolla ei ole aktiivista roolia tutkimusprosessissa.
Koe- ja kontrolliryhmien opiskelijat piilotetaan tutkijoilta (MK, LS-K ja M-D), jotka suorittavat sovellusta sen alkamiseen asti.
Kokeellisen ryhmän opiskelijoille laadittu, Multiple Intelligence Theory -teoriaan perustuvaan pelillistämisstrategiaan perustuva Ohjelma toteutetaan kasvotusten.
Kokeiluryhmän opiskelijat ovat leikkikentällä.
Opiskelijat osallistuvat tunnille 6 hengen ryhmissä.
Jokainen opiskelija kilpailee itsenäisesti ryhmän sisällä, ja jokaisessa ryhmässä on voittaja.
Jokaisella pelikierroksella kohdataan yhteensä 30 kysymystä.
Koko peliprosessi koostuu 7 istunnosta, joista kunkin odotetaan kestävän noin 30 minuuttia.
Jälkitestit otetaan opiskelijoilta peliprosessin päätyttyä.
Tutkimuksesta odotettu päätulos on muutos opiskelijoiden tietotasoissa katastrofihoitopalveluista, aikeistaan tulla vapaaehtoisiksi katastrofihoitajiksi sekä omatehokkuuteen liittyen katastrofihoitoon.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
72
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Selcuklu
-
Konya, Selcuklu, Turkki, 42000
- Selcuk University Faculty of Nursing
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Vapaaehtoinen osallistuminen tutkimukseen,
- Ilmoittautuminen terveydenhoitajan kurssille,
- Ei olla poissa, kun katastrofihoidon aihetta selitetään.
Poissulkemiskriteerit:
- En osaa puhua turkkia kovin hyvin,
- Ei vapaaehtoistyötä tutkimukseen,
- Koska olen kansainvälinen opiskelija,
- Työskentely sairaanhoitajana tai terveydenhuoltohenkilöstönä.
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Pelillistämisryhmä
Ohjelma, joka on laadittu pelillistämisstrategialla, joka perustuu moniälyteoriaan katastrofihoitajien koulutuksessa
|
Osallistumiskriteerit täyttävien opiskelijoiden yhteystiedot keräävät tutkijat.
Katastrofisairaanhoidon aihe selvitetään kaikille kurssille ilmoittautuneille tutkijan toimesta luokkahuoneessa.
Katastrofisairaanhoitokurssille osallistuvilta opiskelijoilta otetaan esikokeet.
Satunnaistamisen suorittaa tutkija, jolla ei ole aktiivista roolia tutkimusprosessissa.
Koe- ja kontrolliryhmien opiskelijat piilotetaan tutkijoilta, jotka suorittavat hakemuksen sen alkamiseen asti.
Ohjelma toteutetaan kasvokkain.
Kokeiluryhmän opiskelijat ovat leikkikentällä.
Opiskelijat osallistuvat tunnille 6 hengen ryhmissä.
Jokainen opiskelija kilpailee itsenäisesti ryhmän sisällä, ja jokaisessa ryhmässä on voittaja.
Oppilaat kohtaavat kullakin pelikierroksella yhteensä 30 kysymystä.
Koko peliprosessi koostuu 7 istunnosta.
Peliprosessin päätyttyä suoritetaan jälkitestit.
Muut nimet:
|
|
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Kontrolliryhmän opiskelijoille ei tehty puuttumista
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Katastrofien hoitopalveluihin liittyvä tietämyksen taso
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta intervention loppuun 4 viikon kohdalla
|
Tietojen arviointitesti: Arviointikysymykset koostuvat 30 monivalintakysymyksestä ja useista vastaavista kysymyksistä.
Tutkijat valmistivat tiedonarviointikysymyksiä katastrofihoitajien koulutuskysymyksiin.
Sen valmistuksessa käytettiin spesifikaatiotaulukkoa ja laajuussovitusmenetelmää.
Jokaiseen kysymykseen on vain yksi oikea vastaus.
Tiedonarviointitestiä luotaessa otettiin asiantuntijalausunto ja sisällön validiteettia lisättiin.
Kokonaispistemäärän kasvu osoittaa, että katastrofitieto on korkea.
|
Ilmoittautumisesta intervention loppuun 4 viikon kohdalla
|
|
Vapaaehtoinen aikomus tulla katastrofin sairaanhoitajaksi
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta intervention loppuun 4 viikon kohdalla
|
Kaksi paikallista ja kolme kansainvälistä katastrofitapahtumaa valittiin arvioimaan osallistujien halukkuutta ja kykyä reagoida erilaisiin katastrofeihin (Covid-19, 6. helmikuuta Kahramanmaraşin maanjäristys, Töhokun maanjäristys ja tsunami, Libya Danielin hurrikaani ja Kastamonun tulvakatastrofi).
Opiskelijoita pyydettiin ensin merkitsemään halukkuutensa tehdä vapaaehtoistyötä vaihtoehdoista (1) en ole vapaaehtoistyössä, (4) olen vapaaehtoistyössä ja sitten luottamuksen taso heidän kykyihinsä, alkaen (1) en ole varma (4) ) Olen ehdottomasti luottavainen heidän koettuihin kykyihinsä.
Tutkijat laativat kysymykset kirjallisuuden pohjalta
|
Ilmoittautumisesta intervention loppuun 4 viikon kohdalla
|
|
Katastrofihoitoon liittyvä käsitys itsetehokkuudesta
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta intervention loppuun 4 viikon kohdalla
|
Katastrofien omatoimisuusasteikko.
Se koostuu yhteensä 19 kohdasta ja kolmesta alamittasta, ja vastaukset otettiin 5-pisteen Likert-asteikolla (1 = ei itseluottamusta, 2 = periaatteessa ei itsevarma, 3 = jokseenkin itsevarma, 4 =Periaatteessa itsevarma, 5=Täysin itsevarma.).
Korkea pistemäärä osoittaa suurta katastrofiavun itsetehokkuutta.
Koko asteikon Cronbach-alfa-kertoimeksi määritettiin 0,96.
Cronbachin alfa-arvoiksi kolmelle ulottuvuudelle määritettiin paikan päällä pelastusosaaminen = 0,93, katastrofipsykologisen hoitotyön osaaminen = 0,93 ja roolin luonne katastrofissa ja sopeutumiskompetenssissa = 0,93.
Nämä kolme alaulottuvuutta selittävät 70,222 % kokonaisvarianssista.
|
Ilmoittautumisesta intervention loppuun 4 viikon kohdalla
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Hyödyllisiä linkkejä
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Torstai 9. toukokuuta 2024
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Tiistai 4. kesäkuuta 2024
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Tiistai 4. kesäkuuta 2024
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Tiistai 2. huhtikuuta 2024
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 18. huhtikuuta 2024
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tiistai 23. huhtikuuta 2024
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Tiistai 15. huhtikuuta 2025
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 10. huhtikuuta 2025
Viimeksi vahvistettu
Tiistai 1. huhtikuuta 2025
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2024\01
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
PÄÄTTÄMÄTÖN
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .