Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Tehtäväkeskeinen koulutus staattisesta vs. dynaamisesta pinnasta tasapainossa CP:ssä

maanantai 28. lokakuuta 2024 päivittänyt: Riphah International University

Tehtäväkeskeisen harjoittelun vaikutukset staattiseen vs. dynaamiseen pintaan toiminnalliseen liikkuvuuteen ja tasapainoon lapsilla, joilla on aivovamma

Aivohalvaus (CP) on sairaus, jolle on tunnusomaista epänormaali sävy, asento ja liike, jotka johtuvat kehittyvien/epäkypsien aivojen ei-progressiivisesta häiriöstä, vauriosta tai poikkeavuudesta. Se on kliinisesti luokiteltu neljään ryhmään vallitsevan motorisen oireyhtymän mukaan: ekstrapyramidaalinen tai dys-kineettinen, spastinen kvadriplegia ja spastinen diplegia. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää valitun tehtävälähtöisen harjoittelun vaikutus aivovammaisten lasten tasapainoon ja toiminnalliseen liikkuvuuteen. Tämä on satunnaistettu kliininen tutkimus, tiedot kerätään Elite Physiosta ja Special-lastenkeskuksesta Faisalabadista. Tutkimus tehdään 22 potilaalle.

Tämän tutkimuksen mukaanottokriteerit ovat 6–12-vuotiaat lapset, jotka voivat kävellä kävelyapuvälineiden kanssa tai ilman. Aivohalvauslapset, joilla on tuki- ja liikuntaelimistön epämuodostumia kahdessa raajassa, näkö-, kuulo-, havainto- ja kuulohäiriöt, kohtaukset tai epilepsia, jotka ovat saaneet botuliinitoksiini-injektion, suljetaan pois.

Ryhmälle A järjestetään tehtävälähtöistä harjoittelua dynaamisella pinnalla.

Ryhmälle B tarjotaan tehtävälähtöistä harjoittelua staattisella pinnalla. Tasapainoa ennen ja jälkeen harjoittelua sekä toiminnallista liikkuvuutta arvioidaan Time up and Go -asteikolla ja Functional Mobility -asteikolla.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Vuokaavio tutkimustietojen keruumenettelystä (CONSORT-ohjeiden mukaan) RCT:n tapauksessa. Kaikki lähetetyt potilaat arvioidaan kelpoisuuskriteerien osalta. Potilaan huoltajia pyydetään allekirjoittamaan suostumus. Kaikki seulotut osallistujat jaetaan satunnaisesti kahteen ryhmään.( Ryhmä A TOET dynaamisella pinnalla) , (Ryhmän B TOET staattisella pinnalla)

Ryhmä A: Dynaaminen pintaryhmä:

Tälle ryhmälle tarjotaan tehtäväkohtaista harjoittelua dynaamisella pinnalla aivohalvauksessa. Tässä ryhmässä tehdään seuraavat harjoitukset: Saa lapsi pomppimaan sveitsipallolla, saavuttaen lelun molemmat kädet pään yläpuolella tasokeinussa, korkealla istuen sveitsiläisellä pallolla heittämällä palloa molemmin käsin, saavuttaen lelun yhdellä kädellä liikuttamalla lelua. odota päästäkseen puolelle. Harjoitusta tehdään 3 kertaa viikossa 8 viikon ajan, toiminnallinen liikkuvuus ennen ja jälkeen harjoitusta mitataan toiminnallisen liikkuvuuden asteikolla ja tasapainoa Time up and Go -testillä.

Ryhmä B: Staattinen pintaryhmä:

Tälle ryhmälle tarjotaan tehtäväkohtaista harjoittelua staattisella pinnalla aivohalvauksessa. Tämän ryhmän lapset saavat seuraavat TOET:t: Istu seisomaan eri korkeuksilta, seisomaan ja saavuttamaan välinpitämättömät suunnat esineen suhteen, astuminen eteen, taaksepäin ja sivuttain erikorkuisille lohkoille, käveleminen eteenpäin, taaksepäin ja sivuttain, kävely ylös ja alakerta. Harjoitusta tehdään 3 kertaa viikossa 8 viikon ajan, toiminnallinen liikkuvuus ennen ja jälkeen istuntoa mitataan toiminnallisen liikkuvuuden asteikolla ja tasapainoa Time up and Go -testillä.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

22

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 54000
        • Riphah International University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Lapset, joilla on aivovamma
  • Ikä 6-12 vuotta
  • Lapset, joilla on GMFCS-taso I ja II

Poissulkemiskriteerit:

  • CP-lapset, joilla on tuki- ja liikuntaelimistön epämuodostumia kahdessa raajassa
  • Näkö-, kuulo-, havainto- ja kuulohäiriöt, kohtaukset tai epilepsia
  • Botuliinitoksiini-injektiot

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: tehtävälähtöistä harjoittelua dynaamisella pinnalla
Tälle ryhmälle tarjotaan tehtäväkohtaista harjoittelua dynaamisella pinnalla aivohalvauksessa. Tässä ryhmässä tehdään seuraavat harjoitukset: Saa lapsi pomppimaan sveitsipallolla, saavuttaen lelun molemmat kädet pään yläpuolella tasokeinussa, korkealla istuen sveitsiläisellä pallolla heittämällä palloa molemmin käsin, saavuttaen lelun yhdellä kädellä liikuttamalla lelua. odota päästäkseen puolelle. Harjoitusta tehdään 3 kertaa viikossa 8 viikon ajan, toiminnallinen liikkuvuus ennen ja jälkeen istuntoa mitataan toiminnallisen liikkuvuuden asteikolla ja tasapainoa Time up and Go -testillä.
Tässä ryhmässä tehdään seuraavat harjoitukset: Saa lapsi pomppimaan sveitsipallolla, saavuttaen lelun molemmat kädet pään yläpuolella tasokeinussa, korkealla istuen sveitsiläisellä pallolla heittämällä palloa molemmin käsin, saavuttaen lelun yhdellä kädellä liikuttamalla lelua. odota päästäkseen puolelle.
Kokeellinen: tehtävälähtöinen harjoittelu staattisella pinnalla
Tälle ryhmälle tarjotaan tehtäväkohtaista harjoittelua staattisella pinnalla aivohalvauksessa. Tämän ryhmän lapset saavat seuraavat TOET:t: Istu seisomaan eri korkeuksilta, seisomaan ja saavuttamaan välinpitämättömät suunnat esineen suhteen, astuminen eteen, taaksepäin ja sivuttain erikorkuisille lohkoille, käveleminen eteenpäin, taaksepäin ja sivuttain, kävely ylös ja alakerta. Harjoitusta tehdään 3 kertaa viikossa 8 viikon ajan, toiminnallinen liikkuvuus ennen ja jälkeen istuntoa mitataan toiminnallisen liikkuvuuden asteikolla ja tasapainoa Time up and Go -testillä.
Tämän ryhmän lapset saavat seuraavat TOET:t: Istu seisomaan eri korkeuksilta, seisomaan ja saavuttamaan välinpitämättömät suunnat esineen suhteen, astuminen eteen, taaksepäin ja sivuttain erikorkuisille lohkoille, käveleminen eteenpäin, taaksepäin ja sivuttain, kävely ylös ja alakerta

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Funktionaalinen liikkuvuusasteikko
Aikaikkuna: 8 viikkoa
Lapsen toiminnallinen liikkuvuustaso jokapäiväisessä elämässä määritellään FMS:llä 5 m:n, 50 m:n ja 500 m:n etäisyydellä, jotka vastaavat kodin, koulun ja yhteisön asetuksia. Kullekin matkalle annetaan järjestysarvosana 1-6 riippuen lapsen liikkumiseen tarvittavan avun määrästä.
8 viikkoa
Time Up and Go -testi:
Aikaikkuna: 8 viikkoa

Avohoitoa sairastavien lasten, joilla on CP, tasapainoa, ennakoivaa asennonhallintaa ja toiminnallista liikkuvuutta arvioidaan Timed Up and Go (TUG) -testin avulla. Se pystyy erottamaan lapset, joilla on erilaisia ​​CP-alatyyppejä, ja ne, jotka ovat bruttomoottorin tasoilla I-III.

Function Classification System (GMFCS) niiden suorituskyvyn perusteella. TUG on herkkä ja luotettava testi

8 viikkoa

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Hira latif, MS, Riphah International University

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 12. kesäkuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 15. elokuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 15. elokuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 11. kesäkuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 11. kesäkuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 14. kesäkuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 29. lokakuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 28. lokakuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Tiistai 1. lokakuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa