Lasten suhtautuminen kypärän käyttöön liikenteessä. (ChildHELMED)

Tämä on tapauskontrollitutkimus, joka koostuu kahdesta ryhmästä.

Sairaalatoimenpiteet 6–18-vuotiaat lapsipotilaat, jotka pitävät esitelmän Erasmus MC:n ED:ssä Rotterdamissa pyöräonnettomuuden jälkeen tammikuun 2017 ja kesäkuun 2024 välisenä aikana, rekisteröidään tietokantaan.

Tutkijat ottavat yhteyttä näihin potilaisiin ja kysyvät heiltä, ​​ovatko he kiinnostuneita osallistumaan tähän tutkimukseen. Tapaturman ja tutkimukseen osallistumisen välisen ajan tulee olla vähintään 3 kuukautta. Potilaat saavat kotiin kirjeen, jossa on yksityiskohtaiset tiedot tutkimuksesta ja suostumuslomake. Näillä potilailla on 4 viikkoa aikaa lukea kaikki huolellisesti ja palauttaa täytetty suostumuslomake postitse. Tämän jälkeen suoritetaan lyhyt, ei-invasiivinen kysely kypärän käytöstä ja asenteesta kypärän käyttöä kohtaan.

6–12-vuotiaat lapset haastatellaan videopuhelun kautta. Heidän vanhempiensa/hoitajiensa/edustajiensa mukaisesti sovitaan aika tähän. 12-vuotiaita ja sitä vanhempia lapsia pyydetään täyttämään vapaa-ajallaan verkkokysely. He saavat sen sähköpostitse ja voivat täyttää sen matkapuhelimellaan, tietokoneella, tabletilla jne. Kyselylomakkeen täyttämiseen menee noin 10 minuuttia.

tiedot ajankohdasta ED-käynnin ja tutkimukseen osallistumisen välillä; ja onnettomuudesta aiheutuneet vammat, kuten toisessa tutkimusparametrissa (8.1.3) mainitaan, kerätään sähköisistä potilaskertomuksista (HIX).

Koulumenettely Edustavan kontrolliryhmän muodostamiseksi potentiaaliset osallistujat valitaan lapsipotilaiden iän ja asuinpaikan perusteella.

Siksi tutkijat ottavat yhteyttä perus- ja lukioihin ja kysyvät heiltä, ​​ovatko he kiinnostuneita osallistumaan tähän tutkimukseen. Kiinnostuneet koulut saavat kirjeitä, joita opettajat voivat jakaa oppilailleen. Nämä kirjeet sisältävät yksityiskohtaista tietoa tutkimuksesta ja suostumuslomakkeen. Nämä kirjeet voidaan antaa vain yli 6-vuotiaille ja alle 18-vuotiaille opiskelijoille. Opiskelijoilla on 4 viikkoa aikaa lukea kaikki huolellisesti ja palauttaa täytetty suostumuslomake opettajilleen, jos he haluavat osallistua. Näiden viikkojen jälkeen tutkijat vierailevat kouluissa keräämässä suostumuslomakkeita. Tämän jälkeen suoritetaan lyhyt, ei-invasiivinen kysely kypärän käytöstä ja asenteesta kypärän käyttöä kohtaan.

Alakoulun tapauksessa tutkijat haastattelevat lapsia. Koulun ja heidän opettajiensa mukaisesti sovitaan tapaaminen tätä varten. Toisen asteen oppilaitoksissa lapsia pyydetään täyttämään verkkokysely vapaa-ajallaan. He saavat sen sähköpostitse ja voivat täyttää sen matkapuhelimellaan, tietokoneella, tabletilla jne. Kyselylomakkeen täyttämiseen menee noin 10 minuuttia.

Muistutus Kaikki osallistujat, joita pyydetään täyttämään verkkokysely vapaa-ajallaan, saavat sähköisen muistutuksen sähköpostitse, mikäli he eivät ole täyttäneet kyselyä kuukauden kuluttua.

Tietoisen suostumuksen menettelyt 6–12-vuotiaille lapsille on hankittava tietoinen suostumus heidän vanhemmiltaan / omaishoitajilta / edustajilta. 12–16-vuotiaille lapsille on hankittava tietoinen suostumus sekä vanhemmilta/hoitajilta/edustajilta että osallistujilta itseltään. Yli 16-vuotiaat lapset voivat antaa suostumuksensa itse. Kun tietoinen suostumus on saatu, kaikki osallistujat saavat kopion kotiin.

Kyselylomake Kypärän käyttöasenteen selvittämiseksi laaditaan kyselylomake Health Belief Model (HBM) pohjalta. Tätä mallia käytetään laajasti tutkimuksessa osallistujien käyttäytymisen tutkimiseksi (35,36). Tämä malli määrittelee avaintekijät, jotka vaikuttavat terveyskäyttäytymiseen, kuten yksilön havaittu uhka sairastua tai sairaus (koettu alttius), uskominen seurauksiin (koettu vakavuus), toiminnan mahdolliset positiiviset hyödyt (koetut hyödyt), havaitut toiminnan esteet, altistuminen tekijöille. että nopea toiminta (vihjeitä toimintaan) (37).

Koettu herkkyys koostuu kahdesta ala-asteikosta. Ensimmäinen alaasteikko on nimeltään Perceived Exemption from Harm, ja se koostuu 9 lauseesta. Korkeammat pisteet näissä väitteissä osoittavat enemmän samaa mieltä syistä, miksi pyöräilykypärää ei tarvita liikenteessä. Toinen alaasteikko on nimeltään Perceived Danger of Cycling, ja se koostuu 6 lauseesta. Korkeammat pisteet näissä väitteissä osoittavat enemmän samaa mieltä sen käsityksen kanssa, että pyöräily voi olla vaarallista.

Haitan havaittu vakavuus koostuu 6 väittämästä. Lisääntyneet pisteet osoittavat, että ymmärrät paremmin pyöräilyvamman seurausten mahdollisen vakavuuden.

Havaitut edut koostuu kahdesta ala-asteikosta. Emotional Benefits on ensimmäinen, ja se koostuu viidestä lausunnosta. Korkeammat pisteet kuvastavat enemmän yksimielisyyttä kypärän käytön positiivisesta vaikutuksesta emotionaaliseen tilaan. Turvallisuusedut on toinen alaasteikko, ja se koostuu 4 lauseesta. Korkeammat pisteet viittaavat vahvempaan yhteisymmärrykseen siitä, että kypärät voivat suojata ihmisiä vahingoilta polkupyöräonnettomuudessa.

Havaitut esteet koostuvat kahdesta ala-asteikosta. Ensimmäinen on nimeltään Henkilökohtaiset turhamaisuuden ja epämukavuuden esteet, ja se koostuu 10 lauseesta. Korkeammat pisteet osoittavat samaa mieltä siitä, että kypärät eivät ole houkuttelevia ja epämukavia. Toinen alaasteikko on nimeltään Kustannusesteet. Näiden viiden väitteen korkeammat pisteet osoittavat taloudellisia tekijöitä, jotka vaikuttavat päätökseen olla käyttämättä kypärää.

Vihjeitä toimintaan koostuu viidestä ala-asteikosta. Ensimmäinen on nimeltään sosiaalinen piiri. Korkeammat pisteet näissä neljässä väittämässä kuvastavat vahvempaa sopimusta siitä, että osallistujat saavat ystäviltä ja perheeltä tukea kypärän käyttämiseen. Toinen alaasteikko on Menneet tapahtumat. Näiden kolmen väitteen korkeammat pisteet osoittavat, että aiemmat pyöräonnettomuuteen liittyvät tapahtumat vaikuttavat kypärän käyttöön. Kolmas on nimeltään Accessibility. Näiden kolmen väitteen korkeammat pisteet viittaavat siihen, että kypärä on helposti saatavilla. Neljäs alaasteikko on nimeltään Rules at Home, ja se koostuu kahdesta lauseesta. Korkeammat pisteet kuvastavat sitä, että vanhemmilla/hoitajilla/edustajilla on tai oli sääntöjä kypärän käytöstä. Viides alaasteikko on nimeltään Rules at School, ja se koostuu kolmesta lauseesta. Korkeammat pisteet kuvastavat yhteisymmärrystä siitä, että heidän koulunsa keskittyy liikenneturvallisuuteen ja kypärän käyttöön. Viimeinen on nimeltään Media. Korkeammat pisteet näillä viidellä väitteellä viittaavat siihen, että ihmiset saavat tietoa polkupyöräkypäristä eri medialähteistä.

Pyöräilijöiden kypärän käytön yhteydessä nämä tekijät voivat selittää, miksi jotkut lapset valitsevat pyöräilykypärän, kun taas toiset eivät.