Educational Storytelling, innovatiivinen monialainen ohjelma lasten pahoinpitelyä vastaan (EST program)
Educational Storytelling, innovatiivinen uusi monitieteinen ohjelma lasten pahoinpitelyä vastaan, on kehitetty hammaslääkäreille. Ohjelman tavoitteena on lisätä hammaslääkäreiden kykyä havaita, raportoida ja hoitaa lasten hyväksikäytön tai laiminlyönnin uhreiksi joutuneita potilaita.
Ohjelman tavoitteena on edistää Norjan:
Hammasterveyspalvelulaki
§1-3 c Hammasterveydenhuollon vastuu väkivallan ja seksuaalisen hyväksikäytön ehkäisemisestä, havaitsemisesta ja ehkäisystä
- Terveydenhuollon henkilöstölaki 33 § Velvollisuus ilmoittaa lastensuojeluviranomaisille epäillyistä lasten pahoinpitelytapauksista.
Koulutustarinankerrontaohjelman tavoitteena on lisätä hammasterveyshenkilöstön tietämystä ja osaamista liittyen:
- Lasten hyväksikäytön ja laiminlyönnin havaitseminen.
- Epäillyistä lasten pahoinpitelytapauksista ilmoittaminen lastensuojeluviranomaisille.
- Potilaiden hoito, joilla on tiedossa tai tuntematon lasten hyväksikäyttö ja laiminlyönti, traumaherkkä hammashoito.
Tämän kokeilun tavoitteena on arvioida, onko koulutusohjelmalla vaikutusta.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Yksityiskohtainen kuvaus
Educational Storytelling, innovatiivinen uusi monitieteinen ohjelma lasten pahoinpitelyä vastaan, on sekoitettu oppimistyökalu. Ohjelma yhdistää digitaalisen alustan, joka sisältää dokumenttielokuvia, asiantuntijahaastatteluja ja tutkimustuloksia sekä paikan päällä tapahtuvaa opetusta, ryhmätyötä, pohdintoja ja moderaattorien toimittamia keskusteluja. Ohjelma on kollektiivinen, ja se edistää yhteisen ymmärryksen ja sosiaalisen normin kehittymistä työpaikalla.
Digitaalinen ohjelma koostuu 7 luvusta, jotka kattavat erilaisia aiheita.
- Johdanto.
- Dokumenttielokuva, Kaikki mitä minä olen.
- Hammasterveyshenkilöstön rooli lasten hyväksikäytön ja laiminlyönnin havaitsemisessa.
- Traumaherkkä hoito.
- Lue lisää traumasta.
- Lasten edunvalvontakeskus ja eettinen alusta ammattilaisille.
- Päätös.
Luvut sisältävät haastatteluja eri asiantuntijoiden kanssa, ryhmätyöskentelyä, reflektointitehtäviä, tutkimustuloksia ja lisämateriaalia.
Jokainen ohjelmaan osallistuja saa ainutlaatuisen pääsyn digitaaliseen ohjelmaan kahdeksi vuodeksi.
Ohjelmien arvioitu valmistumisaika lounaan mukaan lukien on 7,5 tuntia. Ohjelma antaa 6 opintopistettä Norjan hammaslääkäriliitosta (Norsk tannlegeforening).
Koulutusohjelma on kehitetty Norjan julkisen hammasterveydenhuollon tutkimustulosten pohjalta heidän kokemuksistaan lasten hyväksikäytön ja laiminlyönnin havaitsemisesta, raportoinnista ja yhteistyöstä lastensuojelun kanssa.
Sen mittaamiseksi, onko ohjelmalla mitään vaikutusta, on suoritettu satunnaistettu kontrolloitu klusteritutkimus.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Stanghelle, Norja, 5724
- Ingfrid Vaksdal Brattabø
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällön kriteerit:
Työskentelen Vestlandin piirikunnassa julkisessa hammasterveyspalvelussa
-
Poissulkemiskriteerit:
Ei työskentele Vestlandin piirikunnan julkisessa hammasterveyspalvelussa
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Testiryhmä
Testiryhmä osallistui yhden päivän koulutusohjelmaan, Educational Storytelling -koulutusohjelmaan lasten hyväksikäyttöä ja laiminlyöntiä vastaan.
|
Yhden päivän koulutusohjelma, jonka tavoitteena on lisätä hammaslääkäreiden asennetta, tietämystä ja käyttäytymistä lasten pahoinpitelyn ja laiminlyönnin havaitsemiseen ja ilmoittamiseen sekä potilaiden hoitoon, joilla on tiedossa ja tuntematon historia lasten hyväksikäytöstä ja laiminlyönnistä.
|
|
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Kontrolliryhmä ei osallistunut yhden päivän koulutusohjelmaan, Educational Storytelling -koulutusohjelmaan lasten hyväksikäyttöä ja laiminlyöntiä vastaan.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Kysely, jossa arvioidaan hammasterveyshenkilöstön asennetta, tietämystä ja käyttäytymistä puhuttaessa lapsille, että epäilty on lapsen hyväksikäytön ja laiminlyönnin uhri
Aikaikkuna: Kaksi viikkoa ennen, viikko ja 6 kuukautta ohjelmaan osallistumisen jälkeen
|
Hammasterveyshenkilöstön asenteen, tietämyksen ja käyttäytymisen arvioimiseksi lapsille puhuttaessa, että yksi epäilty on lapsen hyväksikäytön ja laiminlyönnin uhri, käytettiin erilaisia kysymyksiä. Esimerkki: Kuinka merkityksetöntä/tärkeää sinulle on, että sinulla on hyvä käsitys siitä, kuinka parhaiten puhut lapsille, joiden epäilet olevan lasten hyväksikäytön tai laiminlyönnin uhreja (lapsen luottamuksellisuuden lisäämiseksi)? Vastausvaihtoehdot: (7 pisteen asteikko, (1) erittäin merkityksetön - (7) erittäin tärkeä) Kuinka epävarma/varma olet siitä, kuinka parhaiten puhut lasten kanssa, joiden epäilet joutuneen lapsen hyväksikäytön tai laiminlyönnin uhriksi (lisätäkseen lapsen luottamuksellisuuden todennäköisyyttä) Vastausvaihtoehdot: (7 pisteen asteikko, (1) erittäin epävarma (7) )erittäin varma) |
Kaksi viikkoa ennen, viikko ja 6 kuukautta ohjelmaan osallistumisen jälkeen
|
|
Kysely, joka arvioi hammasterveyshenkilöstön käyttäytymistä epäiltäessä lasten hyväksikäyttöä ja laiminlyöntiä ja ilmoittaa niistä lastensuojelulle
Aikaikkuna: Kaksi viikkoa ennen, 6 kuukautta ohjelmaan osallistumisen jälkeen
|
Raportointikäyttäytymisen arvioimiseksi kysymykset, jotka keskittyvät hammaslääkärin kokemuksiin:
Esimerkki: Oletko viimeksi kuluneiden 6 kuukauden aikana lähettänyt lastensuojeluilmoituksen, koska epäilit lapsen (0-18-vuotiaan) joutuneen lapsen hyväksikäyttöön tai laiminlyöntiin? Vastausvaihtoehdot: Kyllä tai Ei. Jos kyllä: Kerro, kuinka monta kertaa olet lähettänyt lastensuojeluilmoituksen (viimeisen 6 kuukauden aikana), kun epäilet lapsen (0-18-vuotiaan) joutuneen lapsen hyväksikäyttöön tai laiminlyöntiin. |
Kaksi viikkoa ennen, 6 kuukautta ohjelmaan osallistumisen jälkeen
|
|
Kysely, jossa arvioidaan hammasterveyshenkilöstön asennetta, tietämystä ja käyttäytymistä traumaherkän hoidon tarjoamisessa
Aikaikkuna: Kaksi viikkoa ennen, viikko ja 6 kuukautta ohjelmaan osallistumisen jälkeen
|
Arvioitaessa asennetta, tietoa ja käyttäytymistä traumaherkän hoidon antamisesta lapsille, että yksi epäilty on lapsen pahoinpitelyn ja laiminlyönnin uhri, käytettiin erilaisia kysymyksiä. Esimerkki: Kuinka epävarma/varma olet kyvyssäsi tunnistaa, tarvitseeko potilas traumatietoista hoitoa? Vastausvaihtoehdot: (7 pisteen asteikko, (1) erittäin epävarma (7) erittäin itsevarma) Kuinka epävarma/varma olet traumaherkän hoidon tarjoamisesta? Vastausvaihtoehdot: (7 pisteen asteikko, (1) erittäin epävarma - (7) erittäin varma ) Kuinka monta potilasta (0-100-vuotias) näet keskimäärin kuukauden aikana, jotka tarvitsevat traumatietoista hoitoa? Jokainen potilas tulee laskea vain kerran riippumatta siitä, kuinka monelle vastaanotolle hän osallistuu. Vastausvaihtoehdot: (3 pisteen asteikko, (1) ei mitään, (2) = harvemmin yksi kuukaudessa, (3) yksi tai useampi potilas kuukaudessa.) Jos (3): Syötä suunnilleen kuinka monta potilasta (0–100-vuotias) näet kuukaudessa, jotka tarvitsevat traumatietoista hoitoa. |
Kaksi viikkoa ennen, viikko ja 6 kuukautta ohjelmaan osallistumisen jälkeen
|
|
Kyselylomake, jossa arvioidaan hammasterveyshenkilöstön asennetta, sosiaalista normia, koettua käyttäytymisen valvontaa ja käyttäytymistä lasten hyväksikäytön ja laiminlyönnin havaitsemiseksi ja ilmoittamiseksi lastensuojelulle.
Aikaikkuna: Kaksi viikkoa ennen osallistumista, viikko ja 6 kuukautta ohjelmaan osallistumisen jälkeen
|
M. Fishbeinin ja I. Ajzenin The Reason Action Approachin (RAA) mukaisen hampaiden terveydenhuollon henkilöstön asenteen, sosiaalisen normin, havaitun käyttäytymisen hallinnan ja käyttäytymisen arvioiminen lasten hyväksikäytön ja laiminlyönnin havaitsemiseksi ja ilmoittamiseksi lastensuojelulle. 2010) käytettiin. Kysymyksissä arvioidaan hammasterveyshenkilöstön kokemuksellista asennetta, instrumentaalista asennetta, kuvaavaa normia, kieltonormia, kykyä, autonomiaa, aikomusta ja käyttäytymistä. Esimerkki: Seuraavat henkilöt lähettäisivät huolestuneen ilmoituksen, jos he epäilevät lasten hyväksikäyttöä tai laiminlyöntiä seuraavan 6 kuukauden aikana:
Jos tulen seuraavien 6 kuukauden aikana epäilemään lasten hyväksikäyttöä tai laiminlyöntiä, seuraavat ihmiset ajattelevat, että minun pitäisi lähettää huolenaihe:
Vastausvaihtoehdot: (7 pisteen asteikko, (1) täysin eri mieltä tai (7) täysin samaa mieltä) |
Kaksi viikkoa ennen osallistumista, viikko ja 6 kuukautta ohjelmaan osallistumisen jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Ingfrid V Brattabø, PhD, Oral Health Centre of Expertice Western Norway
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- Educational Storytelling
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .