Образовательное повествование: инновационная междисциплинарная программа против жестокого обращения с детьми (EST program)
«Образовательное повествование» — инновационная междисциплинарная программа по борьбе с жестоким обращением с детьми — разработана для стоматологического персонала. Целью программы является повышение способности стоматологического персонала выявлять, сообщать и лечить пациентов, ставших жертвами жестокого обращения с детьми или пренебрежения ими.
Целями программы является содействие выполнению норвежских:
Закон о стоматологических услугах
§1-3 c Обязанность стоматологической службы предотвращать, выявлять и предотвращать насилие и сексуальное насилие.
- Закон о медицинском персонале §33 Обязанность сообщать о предполагаемых случаях жестокого обращения с детьми в службы защиты детей.
Образовательная программа рассказывания историй направлена на повышение знаний и компетентности стоматологического персонала в отношении:
- Выявление жестокого обращения и пренебрежения детьми.
- Сообщения о предполагаемых случаях жестокого обращения с детьми в службы защиты детей.
- Лечение пациентов с известной и неизвестной историей жестокого обращения и пренебрежения детьми, стоматологическое лечение, чувствительное к травмам.
Целью этого испытания является оценка того, имеет ли образовательная программа какой-либо эффект.
Обзор исследования
Статус
Условия
Подробное описание
Образовательное повествование, инновационная междисциплинарная программа по борьбе с жестоким обращением с детьми, представляет собой инструмент смешанного обучения. Программа сочетает в себе цифровую платформу, включающую документальный фильм, экспертные интервью и результаты исследований, с очным обучением, групповой работой, размышлениями и дискуссиями, проводимыми модераторами. Программа имеет коллективную направленность и способствует развитию общего понимания и социальных норм на рабочем месте.
Цифровая программа состоит из 7 глав, посвященных различным темам.
- Введение.
- Документальный фильм «Все, что я есть».
- Роль стоматологического персонала в выявлении жестокого обращения с детьми и пренебрежения ими.
- Лечение, чувствительное к травмам.
- Узнайте больше о травмах.
- Детский правозащитный центр и этическая платформа для профессионалов.
- Подведение итогов.
Главы включают интервью с различными экспертами, групповую работу, задания на размышление, результаты исследований и дополнительный материал.
Каждый участник программы получает уникальный доступ к цифровой программе сроком на два года.
Ориентировочное время выполнения программ, включая обед, составляет 7,5 часов. Программа дает 6 кредитов непрерывного образования от Норвежской стоматологической ассоциации (Norsk tannlegeforening).
Образовательная программа была разработана на основе результатов исследований государственной стоматологической службы Норвегии с учетом их опыта выявления случаев жестокого обращения и пренебрежения детьми, отчетности и сотрудничества со службами защиты детей.
Чтобы оценить, имеет ли программа какой-либо эффект, было проведено кластерное рандомизированное контролируемое исследование.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Stanghelle, Норвегия, 5724
- Ingfrid Vaksdal Brattabø
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
Работа в государственной стоматологической службе округа Вестланд.
-
Критерии исключения:
Не работаю в государственной стоматологической службе округа Вестланд.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Тестовая группа
Тестовая группа посетила однодневную образовательную программу «Образовательное рассказывание историй, образовательную программу против жестокого обращения с детьми и безнадзорности».
|
Однодневная образовательная программа, направленная на повышение отношения, знаний и поведения стоматологического персонала в отношении выявления и сообщения о жестоком обращении и пренебрежении детьми, а также на лечение пациентов с известной и неизвестной историей жестокого обращения и пренебрежения детьми.
|
|
Без вмешательства: Контрольная группа
Контрольная группа не посещала однодневную образовательную программу «Образовательное рассказывание историй, образовательную программу против жестокого обращения с детьми и безнадзорности».
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Анкета для оценки отношения, знаний и поведения среди стоматологического персонала в отношении разговоров с детьми о том, что один из подозреваемых стал жертвой жестокого обращения и пренебрежения детьми.
Временное ограничение: Две недели до, одна неделя и 6 месяцев после посещения программы
|
Для оценки отношения, знаний и поведения стоматологического персонала в отношении разговоров с детьми о том, что один подозреваемый стал жертвой жестокого обращения и пренебрежения детьми, использовались различные вопросы. Пример: Насколько неважно/важно для вас хорошо понимать, как лучше всего разговаривать с детьми, которые, как вы подозреваете, стали жертвами жестокого обращения или пренебрежения детьми (чтобы повысить вероятность того, что ребенок доверится им)? Варианты ответа: (7-балльная шкала, от (1) очень неважно до (7) очень важно) Насколько вы не уверены/уверены в том, как лучше всего разговаривать с детьми, которые, как вы подозреваете, стали жертвами жестокого обращения или пренебрежения к ним (чтобы увеличить вероятность того, что ребенок доверится им) Варианты ответов: (7-балльная шкала, (1) очень не уверен (7) ) очень уверен) |
Две недели до, одна неделя и 6 месяцев после посещения программы
|
|
Анкета для оценки поведения стоматологического персонала в отношении подозрений и сообщений о случаях жестокого обращения и пренебрежения детьми в службы защиты детей
Временное ограничение: Посещение программы за две недели до и через 6 месяцев после нее.
|
Чтобы оценить поведение при сообщении, необходимо задать вопросы, касающиеся опыта стоматологического персонала:
Пример: Направляли ли вы в течение последних 6 месяцев в службы защиты детей сообщение о своей обеспокоенности, поскольку подозревали, что ребенок (в возрасте 0–18 лет) подвергался жестокому обращению или пренебрежению? Варианты ответа: Да или Нет. Если да: Укажите, сколько раз вы отправляли в службы защиты детей (за последние 6 месяцев) тревожные сообщения, когда подозревали, что ребенок (в возрасте 0–18 лет) подвергается жестокому обращению или пренебрежению. |
Посещение программы за две недели до и через 6 месяцев после нее.
|
|
Анкета для оценки отношения, знаний и поведения среди стоматологического персонала в отношении оказания лечения, чувствительного к травмам
Временное ограничение: Две недели до, одна неделя и 6 месяцев после посещения программы
|
Чтобы оценить отношение, знания и поведение в отношении оказания травмоопасной помощи детям, один из подозреваемых стал жертвой жестокого обращения и пренебрежения детьми, использовались различные вопросы. Пример: Насколько вы неуверенны/уверены в своей способности определить, нуждается ли пациент в помощи с учетом травмы? Варианты ответа: (7-балльная шкала, от (1) очень неуверенно до (7) очень уверенно) Насколько вы не уверены/уверены в необходимости предоставления лечения, чувствительного к травмам? Варианты ответа: (7-балльная шкала, от (1) совершенно не уверен до (7) совершенно уверен) Сколько примерно пациентов (в возрасте 0–100 лет) вы принимаете в течение месяца, нуждающихся в помощи с учетом травм? Каждый пациент должен учитываться только один раз, независимо от того, сколько посещений он посетил. Варианты ответа: (3-балльная шкала, (1) нет, (2) = меньше одного пациента в месяц, (3) один или несколько пациентов в месяц.) Если (3): Укажите примерное количество пациентов (в возрасте 0–100 лет), которых вы принимаете в месяц и которые нуждаются в помощи с учетом травм. |
Две недели до, одна неделя и 6 месяцев после посещения программы
|
|
Анкета, оценивающая отношение стоматологического персонала, социальные нормы, воспринимаемый контроль поведения и поведение в отношении выявления и сообщения о жестоком обращении с детьми и пренебрежении к ним в службы защиты детей.
Временное ограничение: Посещение программы за две недели до, одну неделю и 6 месяцев после программы.
|
Оценить отношение стоматологического персонала, социальные нормы, воспринимаемый контроль поведения и поведение в отношении выявления и сообщения о жестоком обращении с детьми и пренебрежении к ним в службах социального обеспечения детей в соответствии с подходом «Причина действия» (RAA) М. Фишбейна и И. Айзена ( 2010). Вопросы оценивают экспериментальное отношение стоматологического персонала, инструментальное отношение, описательную норму, предписывающую норму, способности, автономию, намерение и поведение. Пример: Следующие люди направят сообщение о беспокойстве, если у них возникнут подозрения о жестоком обращении с детьми или пренебрежении ими в течение следующих 6 месяцев:
Если в течение следующих 6 месяцев у меня возникнут подозрения о жестоком обращении с детьми или пренебрежении ими, следующие люди подумают, что мне следует отправить сообщение о беспокойстве:
Варианты ответа: (7-балльная шкала, (1) совершенно не согласен, (7) полностью согласен) |
Посещение программы за две недели до, одну неделю и 6 месяцев после программы.
|
Соавторы и исследователи
Следователи
- Главный следователь: Ingfrid V Brattabø, PhD, Oral Health Centre of Expertice Western Norway
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- Educational Storytelling
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .