Educatieve verhalen vertellen, een innovatief interdisciplinair programma tegen kindermishandeling (EST program)
Educational Storytelling, een innovatief nieuw interdisciplinair programma tegen kindermishandeling, is ontwikkeld voor tandheelkundig personeel. Het programma heeft tot doel het vermogen van tandheelkundig personeel te vergroten om patiënten die het slachtoffer zijn van kindermisbruik of verwaarlozing op te sporen, te rapporteren en te behandelen.
De doelstellingen van het programma zijn om bij te dragen aan de vervulling van de Noorse:
Wet op de tandheelkundige zorg
§1-3 c De verantwoordelijkheid van de tandheelkundige gezondheidszorg om geweld en seksueel misbruik te voorkomen, op te sporen en te voorkomen
- Wet op het gezondheidspersoneel §33 Verplichting om vermoedelijke gevallen van kindermishandeling te melden aan de kinderwelzijnsdiensten.
Het educatieve storytellingprogramma heeft tot doel de kennis en competentie van het tandheelkundig personeel te vergroten met betrekking tot:
- Het opsporen van kindermishandeling en verwaarlozing.
- Vermoedelijke gevallen van kindermishandeling melden bij de jeugdzorg.
- Behandeling van patiënten met bekende en onbekende voorgeschiedenis van kindermishandeling en verwaarlozing, traumagevoelige tandheelkundige behandelingen.
Het doel van deze proef is om te evalueren of het educatieve programma enig effect heeft.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Gedetailleerde beschrijving
Educational Storytelling, een innovatief nieuw interdisciplinair programma tegen kindermishandeling, is een gemengd leermiddel. Het programma combineert een digitaal platform met documentairefilms, interviews met experts en onderzoeksresultaten met onderwijs ter plaatse, groepswerk, reflecties en discussies door moderators. Het programma heeft een collectieve focus en draagt bij aan de ontwikkeling van een gedeeld begrip en sociale norm op de werkplek.
Het digitale programma bestaat uit 7 hoofdstukken waarin verschillende onderwerpen worden behandeld.
- Invoering.
- Documentairefilm Alles wat ik ben.
- De rol van tandheelkundig personeel bij het opsporen van kindermishandeling en verwaarlozing.
- Traumagevoelige behandeling.
- Meer informatie over trauma's.
- Kinderbelangencentrum en ethisch platform voor professionals.
- Inpakken.
De hoofdstukken omvatten interviews met verschillende experts, groepswerk, reflectietaken, onderzoeksresultaten en aanvullend materiaal.
Elke programmadeelnemer krijgt twee jaar lang unieke toegang tot het digitale programma.
De geschatte doorlooptijd van het programma, inclusief lunch, bedraagt 7,5 uur. Het programma geeft 6 studiepunten voor permanente educatie van de Noorse tandheelkundige vereniging (Norsk tannlegeforening).
Het educatieve programma is ontwikkeld op basis van onderzoeksresultaten van de openbare tandheelkundige gezondheidszorg in Noorwegen, met betrekking tot hun ervaringen met het opsporen van kindermisbruik en -verwaarlozing, het rapporteren aan en samenwerken met kinderwelzijnsdiensten.
Om te meten of het programma enig effect heeft, is een clustergerandomiseerde gecontroleerde studie uitgevoerd.
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Stanghelle, Noorwegen, 5724
- Ingfrid Vaksdal Brattabø
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
Werkzaam bij de openbare tandheelkundige gezondheidszorg in de provincie Vestland
-
Uitsluitingscriteria:
Werkt niet in de openbare tandheelkundige gezondheidszorg in de provincie Vestland
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Testgroep
De testgroep volgde het eendaagse educatieve programma Educational Storytelling, een educatief programma tegen kindermisbruik en -verwaarlozing.
|
Eendaags educatief programma, gericht op het vergroten van de houding, kennis en gedrag van het tandheelkundig personeel met betrekking tot het opsporen en rapporteren van kindermishandeling en -verwaarlozing, en het behandelen van patiënten met een bekende en onbekende geschiedenis van kindermishandeling en -verwaarlozing.
|
|
Geen tussenkomst: Controlegroep
De controlegroep volgde het eendaagse educatieve programma, Educational Storytelling, een educatief programma tegen kindermisbruik en verwaarlozing, niet.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Vragenlijst, waarin de houding, kennis en gedrag van tandheelkundig personeel wordt beoordeeld met betrekking tot het praten met kinderen waarvan één verdachte het slachtoffer is van kindermishandeling en verwaarlozing
Tijdsspanne: Twee weken vóór, één week en zes maanden na deelname aan het programma
|
Om de houding, kennis en gedrag van het tandheelkundig personeel te beoordelen met betrekking tot het praten met kinderen dat een verdachte het slachtoffer is van kindermisbruik en verwaarlozing, zijn verschillende vragen gebruikt. Voorbeeld: Hoe onbelangrijk/belangrijk is het voor u om goed te begrijpen hoe u het beste kunt praten met kinderen waarvan u vermoedt dat ze het slachtoffer zijn van kindermisbruik of verwaarlozing (om de kans op in vertrouwen nemen van kinderen te vergroten)? Antwoordmogelijkheden: (7-puntsschaal, (1) zeer onbelangrijk tot (7) zeer belangrijk) Hoe onzeker/zeker bent u over de beste manier om te praten met kinderen waarvan u vermoedt dat ze het slachtoffer zijn van kindermishandeling of verwaarlozing (om de kans te vergroten dat uw kind in vertrouwen wordt genomen) Antwoordmogelijkheden: (7-puntsschaal, (1) zeer onzeker tot (7 )heel zeker) |
Twee weken vóór, één week en zes maanden na deelname aan het programma
|
|
Vragenlijst, die het gedrag van tandheelkundig personeel beoordeelt met betrekking tot het vermoeden en melden van gevallen van kindermisbruik en verwaarlozing aan de kinderwelzijnsdiensten
Tijdsspanne: Twee weken vóór, 6 maanden na deelname aan het programma
|
Om het meldgedrag te beoordelen, zijn er vragen gericht op de ervaring van tandheelkundig personeel met:
Voorbeeld: Heeft u in de afgelopen zes maanden een melding van zorg naar de kinderwelzijnszorg gestuurd omdat u vermoedde dat een kind (0-18 jaar) het slachtoffer was van kindermishandeling of -verwaarlozing? Antwoordmogelijkheden: Ja of Nee. Zo ja: Geef aan hoe vaak u (in de afgelopen 6 maanden) een melding van zorg naar de kinderwelzijnszorg heeft gestuurd, omdat u vermoedde dat een kind (0-18 jaar) het slachtoffer was van kindermishandeling of verwaarlozing. |
Twee weken vóór, 6 maanden na deelname aan het programma
|
|
Vragenlijst, die houding, kennis en gedrag van tandheelkundig personeel in kaart brengt met betrekking tot het geven van traumagevoelige behandeling
Tijdsspanne: Twee weken vóór, één week en zes maanden na deelname aan het programma
|
Om houding, kennis en gedrag ten aanzien van het bieden van traumasensitieve behandeling van kinderen waarbij één verdachte slachtoffer is van kindermishandeling en verwaarlozing in kaart te brengen, zijn verschillende vragen gebruikt. Voorbeeld: Hoe onzeker bent u over uw vermogen om te identificeren of een patiënt traumagerichte zorg nodig heeft? Antwoordmogelijkheden:(7-puntsschaal, (1)zeer onzeker tot (7)zeer zelfverzekerd) Hoe onzeker/zeker bent u over het geven van traumagevoelige behandeling? Antwoordmogelijkheden:(7-puntsschaal, (1)zeer onzeker tot (7)zeer zeker) Hoeveel patiënten (in de leeftijd van 0 tot 100 jaar) ziet u in de loop van een gemiddelde maand, die trauma-geïnformeerde zorg nodig hebben? Elke patiënt mag slechts één keer worden geteld, ongeacht het aantal afspraken dat hij of zij bijwoont. Antwoordopties: (3-puntsschaal, (1) geen, (2) = minder één per maand, (3) één of meer patiënten per maand.) Indien (3): Vul hieronder ongeveer in hoeveel patiënten (0-100 jaar) u per maand ziet die traumagerichte zorg nodig hebben. |
Twee weken vóór, één week en zes maanden na deelname aan het programma
|
|
Vragenlijst, die de houding, de sociale norm, de waargenomen gedragscontrole van het tandheelkundig personeel beoordeelt en het gedrag met betrekking tot het opsporen en melden van kindermisbruik en -verwaarlozing aan de kinderwelzijnsdiensten.
Tijdsspanne: Twee weken vóór, één week en zes maanden na het programma
|
Om de houding, de sociale norm, de waargenomen gedragscontrole en het gedrag van het tandheelkundig personeel te beoordelen met betrekking tot het opsporen en melden van kindermisbruik en verwaarlozing aan vragen van de kinderwelzijnszorg in overeenstemming met de Reason Action Approach (RAA), door M. Fishbein en I. Ajzen ( 2010) werden gebruikt. De vragen beoordelen de ervaringshouding, de instrumentele houding, de beschrijvende norm, de injunctieve norm, de capaciteit, de autonomie, de intentie en het gedrag van het tandheelkundig personeel. Voorbeeld: De volgende mensen zouden een zorgrapport sturen als ze in de komende zes maanden kindermisbruik of verwaarlozing vermoedden:
Als ik in de komende zes maanden kindermisbruik of verwaarlozing vermoed, zouden de volgende mensen vinden dat ik een zorgwekkend rapport moet sturen:
Antwoordmogelijkheden: (7-puntsschaal, (1) helemaal mee oneens tot (7) helemaal mee eens) |
Twee weken vóór, één week en zes maanden na het programma
|
Medewerkers en onderzoekers
Medewerkers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Ingfrid V Brattabø, PhD, Oral Health Centre of Expertice Western Norway
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- Educational Storytelling
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .