Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Opowiadanie edukacyjne, innowacyjny, interdyscyplinarny program przeciwdziałania maltretowaniu dzieci (EST program)

18 września 2024 zaktualizowane przez: Ingfrid Vaksdal Brattabø, Oral Health Centre of Expertise in Western Norway

Opowiadanie historii edukacyjnej to innowacyjny, interdyscyplinarny program przeciwdziałający maltretowaniu dzieci, opracowany z myślą o personelu dentystycznym. Program ma na celu zwiększenie zdolności personelu dentystycznego do wykrywania, zgłaszania i leczenia pacjentów będących ofiarami krzywdzenia lub zaniedbywania dzieci.

Celem programu jest przyczynienie się do spełnienia wymagań języka norweskiego:

  • Ustawa o usługach stomatologicznych

    §1-3 c Obowiązkiem służby zdrowia stomatologicznego jest zapobieganie, wykrywanie i zapobieganie przemocy i wykorzystywaniu seksualnemu

  • Ustawa o pracownikach służby zdrowia §33 Obowiązek zgłaszania podejrzeń złego traktowania dzieci do służb opieki nad dziećmi.

Program bajek edukacyjnych ma na celu zwiększenie wiedzy i kompetencji personelu stomatologicznego w zakresie:

  • Wykrywanie przemocy i zaniedbywania dzieci.
  • Zgłaszanie podejrzeń przypadków złego traktowania dzieci do służb opieki nad dziećmi.
  • Leczenie pacjentów ze znaną i nieznaną historią molestowania i zaniedbywania dzieci, leczenie stomatologiczne wrażliwe na urazy.

Celem tego badania jest ocena, czy program edukacyjny przynosi jakikolwiek efekt.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Opowiadanie historii edukacyjnej, innowacyjny, interdyscyplinarny program przeciwdziałania maltretowaniu dzieci, to narzędzie do nauki w trybie mieszanym. Program łączy platformę cyfrową obejmującą film dokumentalny, wywiady eksperckie i wyniki badań z nauczaniem na miejscu, pracą w grupach, refleksjami i dyskusjami prowadzonymi przez moderatorów. Program ma charakter zbiorowy i przyczynia się do rozwoju wspólnego zrozumienia i norm społecznych w miejscu pracy.

Program cyfrowy składa się z 7 rozdziałów obejmujących różne tematy.

  1. Wstęp.
  2. Film dokumentalny Wszystko, czym jestem.
  3. Rola personelu stomatologicznego w wykrywaniu krzywdzenia i zaniedbywania dzieci.
  4. Leczenie wrażliwe na urazy.
  5. Dowiedz się więcej o traumie.
  6. Centrum wsparcia dzieci i platforma etyczna dla profesjonalistów.
  7. Podsumowanie.

Rozdziały obejmują wywiady z różnymi ekspertami, pracę w grupach, zadania do refleksji, wyniki badań i materiały dodatkowe.

Każdy uczestnik programu otrzymuje unikalny dostęp do programu cyfrowego na okres dwóch lat.

W programach przewidywany czas realizacji, łącznie z obiadem, wynosi 7,5 godziny. Program zapewnia 6 punktów kształcenia ustawicznego przyznanych przez norweskie stowarzyszenie dentystyczne (Norsk tannlegeforening).

Program edukacyjny został opracowany w oparciu o wyniki badań publicznej służby zdrowia stomatologicznego w Norwegii w odniesieniu do ich doświadczenia w wykrywaniu krzywdzenia i zaniedbywania dzieci, zgłaszaniu i współpracy z służbami opieki nad dziećmi.

Aby zmierzyć, czy program przynosi jakikolwiek efekt, przeprowadzono randomizowane, kontrolowane badanie klastrowe.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

430

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Norwegia
      • Stanghelle, Norwegia, 5724
        • Ingfrid Vaksdal Brattabø

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

Praca w publicznej służbie zdrowia stomatologicznego w hrabstwie Vestland

-

Kryteria wykluczenia:

Nie pracuje w publicznej służbie zdrowia stomatologicznego w hrabstwie Vestland

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa testowa
Grupa testowa wzięła udział w jednodniowym programie edukacyjnym Opowiadanie historii edukacyjnych, Program edukacyjny przeciwko krzywdzeniu i zaniedbywaniu dzieci.
Inny: Program edukacyjny, Opowiadanie edukacyjne, Program edukacyjny Przeciwko krzywdzeniu i zaniedbywaniu dzieci.
Jednodniowy program edukacyjny, mający na celu zwiększenie postaw, wiedzy i zachowań personelu dentystycznego w zakresie wykrywania i zgłaszania krzywdzenia i zaniedbywania dzieci oraz leczenia pacjentów ze znaną i nieznaną historią krzywdzenia i zaniedbywania dzieci.
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Grupa kontrolna nie uczestniczyła w jednodniowym programie edukacyjnym Opowiadanie historii edukacyjnej oraz Program edukacyjny przeciw wykorzystywaniu i zaniedbywaniu dzieci.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kwestionariusz oceniający postawę, wiedzę i zachowanie personelu stomatologicznego w zakresie rozmów z dziećmi, co do których zachodzi podejrzenie, że są ofiarami przemocy i zaniedbywania dzieci
Ramy czasowe: Dwa tygodnie przed, tydzień i 6 miesięcy po uczestnictwie w programie

Aby ocenić postawę, wiedzę i zachowanie personelu stomatologicznego w zakresie rozmów z dziećmi, w przypadku których istnieje podejrzenie, że jest ofiarą przemocy i zaniedbywania dzieci, zastosowano różne pytania.

Przykład:

Jak nieważne/ważne jest dla Ciebie dobre zrozumienie tego, jak najlepiej rozmawiać z dziećmi, co do których podejrzewasz, że są ofiarami przemocy lub zaniedbywania dzieci (aby zwiększyć ryzyko zwierzenia się dziecku)?

Opcje odpowiedzi: (skala 7-punktowa, (1) bardzo nieważne do (7) bardzo ważne)

Jak nie jesteś pewien/pewny, jak najlepiej rozmawiać z dziećmi, co do których podejrzewasz, że są ofiarami przemocy lub zaniedbywania dzieci (aby zwiększyć ryzyko zwierzenia się dziecku) Opcje odpowiedzi: (skala 7-punktowa, (1) bardzo nie wiem do (7 )bardzo pewny )
Dwa tygodnie przed, tydzień i 6 miesięcy po uczestnictwie w programie
Kwestionariusz oceniający zachowanie personelu stomatologicznego w odniesieniu do podejrzeń i zgłaszania przypadków krzywdzenia dzieci i zaniedbywania opieki nad dziećmi
Ramy czasowe: Dwa tygodnie przed i 6 miesięcy po uczestnictwie w programie

Aby ocenić zachowania zgłaszające, pytania skupiające się na doświadczeniach personelu dentystycznego z:

  • podejrzenie znęcania się i zaniedbywania dziecka.
  • zgłaszanie przemocy i zaniedbywania dzieci.
  • niezgłaszanie przemocy i zaniedbywania dzieci. w trakcie kariery zawodowej i poprzednich 6 miesięcy.

Przykład:

Czy w ciągu ostatnich 6 miesięcy wysłał(a) Pan(i) zgłoszenie do służb opieki nad dziećmi ze swoimi obawami, ponieważ podejrzewał(a) Pan(i), że dziecko (w wieku 0–18 lat) było ofiarą przemocy lub zaniedbywania?

Opcje odpowiedzi: Tak lub Nie.

Jeśli tak:

Proszę podać, ile razy wysyłałeś zgłoszenia do służb opieki nad dziećmi (w ciągu ostatnich 6 miesięcy), gdy podejrzewałeś, że dziecko (w wieku 0–18 lat) było ofiarą przemocy lub zaniedbywania.
Dwa tygodnie przed i 6 miesięcy po uczestnictwie w programie
Kwestionariusz oceniający postawę, wiedzę i zachowanie personelu stomatologicznego w zakresie leczenia wrażliwego na urazy
Ramy czasowe: Dwa tygodnie przed, tydzień i 6 miesięcy po uczestnictwie w programie

Aby ocenić postawę, wiedzę i zachowanie w zakresie leczenia dzieci wrażliwych na traumę, gdy jedno z podejrzanych jest ofiarą krzywdzenia i zaniedbywania dzieci, zastosowano różne pytania.

Przykład:

Jak niepewny/pewny jesteś w swojej zdolności do określenia, czy pacjent potrzebuje opieki opartej na wiedzy o traumie? Opcje odpowiedzi: (skala 7-punktowa, (1) bardzo niepewna do (7) bardzo pewna)

Jak bardzo nie jesteś pewien/pewny, czy zapewnić leczenie wrażliwe na traumę? Opcje odpowiedzi: (skala 7-punktowa, (1) bardzo niepewny do (7) bardzo pewny)

Ilu mniej więcej pacjentów (w wieku 0–100 lat) potrzebuje w ciągu przeciętnego miesiąca opieki opartej na wiedzy o traumie? Każdego pacjenta należy policzyć tylko raz, niezależnie od liczby wizyt, na które uczęszcza.

Opcje odpowiedzi: (skala 3-punktowa, (1) brak, (2) = mniej jednego pacjenta na miesiąc, (3) jeden lub więcej pacjentów na miesiąc.)

Jeśli (3): Proszę wpisać mniej więcej ilu pacjentów (w wieku 0-100 lat) przyjmujesz miesięcznie, którzy potrzebują opieki opartej na wiedzy traumatycznej.
Dwa tygodnie przed, tydzień i 6 miesięcy po uczestnictwie w programie
Kwestionariusz oceniający postawę personelu stomatologicznego, normy społeczne, postrzeganą kontrolę zachowania i zachowanie w zakresie wykrywania i zgłaszania przemocy i zaniedbywania dzieci służbom opieki społecznej.
Ramy czasowe: Dwa tygodnie przed, tydzień i 6 miesięcy po uczestnictwie w programie

Ocena postawy personelu stomatologicznego, norm społecznych, postrzeganej kontroli zachowania i zachowań w odniesieniu do wykrywania i zgłaszania przypadków krzywdzenia i zaniedbywania dzieci służbom opieki nad dziećmi zgodnie z podejściem RAA (The Reason Action Approach) autorstwa M. Fishbeina i I. Ajzena ( 2010) zostały wykorzystane. Pytania oceniają postawę empiryczną personelu stomatologicznego, postawę instrumentalną, normę opisową, normę nakazową, możliwości, autonomię, intencje i zachowanie.

Przykład:

Następujące osoby przesłałyby zgłoszenie dotyczące swoich obaw, gdyby w ciągu najbliższych 6 miesięcy podejrzewały znęcanie się lub zaniedbywanie dziecka:

  • moi koledzy z kliniki.
  • większość osób w mojej sytuacji.

Jeśli w ciągu następnych 6 miesięcy zacznę podejrzewać znęcanie się lub zaniedbywanie dziecka, następujące osoby uznają, że powinienem przesłać zgłoszenie:

  • moi koledzy z kliniki.
  • większość ludzi, którzy są dla mnie ważni.

Opcje odpowiedzi: (skala 7-punktowa, (1) całkowicie się nie zgadzam do (7) całkowicie się zgadzam)
Dwa tygodnie przed, tydzień i 6 miesięcy po uczestnictwie w programie

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Oral Health Centre of Expertise in Western Norway

Współpracownicy

Educational storytelling forlag og film

Śledczy

  • Główny śledczy: Ingfrid V Brattabø, PhD, Oral Health Centre of Expertice Western Norway

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 marca 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 listopada 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 listopada 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

15 marca 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

12 września 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

19 września 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

20 września 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

18 września 2024

Ostatnia weryfikacja

1 września 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Educational Storytelling

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Przemoc wobec dzieci

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in India

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj