Naurujoogan vaikutus lasten vihaan ja hyvinvointiin
keskiviikko 25. helmikuuta 2026 päivittänyt: Şirin İnanç, Mersin University
Naurujoogan vaikutus vihatasoon ja subjektiiviseen hyvinvointiin kouluikäisillä lapsilla
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on arvioida naurujoogan vaikutuksia koululaisten vihatasoon ja henkiseen hyvinvointiin.
Tutkimukset osoittavat, että naurujoogalla on potentiaalia vähentää stressiä ja parantaa viestintätaitoja.
On ollut harvoja tutkimuksia, jotka kohdistuvat erityisesti lapsiin, joilla on korkea viha ja pieni henkinen hyvinvointi.
Tämä tutkimus keskittyy lapsiin stressissä tai rajoitetulla sosiaalisella tuella.
Naurujooga on hauska ja tehokas tekniikka, joka voidaan helposti integroida lasten jokapäiväiseen elämään.
Tutkimuksen odotetaan tarjoavan positiivista panosta koulutusympäristöön ja vähentävän käyttäytymiskysymyksiä.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämä tutkimus on satunnaistettu kontrolloitu tutkimus, jonka tarkoituksena on arvioida naurujoogan vaikutuksia kouluikäisten lasten vihan tasoon ja henkiseen hyvinvointiin.
Tutkimus kattaa yhteensä 2958 oppilasta kahdesta Mersin Akdenizin peruskoulusta, ja näytteenä on 396 neljännen luokan oppilasta.
Erityisesti tämä tutkimus kohdistuu stressille tai rajoitetulle sosiaaliselle tuelle altistuneille lapsille, koska on vähän tutkimuksia, joissa keskitytään lapsiin, joilla on korkea viha ja pieni henkinen hyvinvointi.
Lapset jaetaan interventio- ja viivästymisryhmiin heidän vihansa pistemäärän yksinkertaisen satunnaistamisen perusteella.
Tämä prosessi suoritetaan sivukonttorilla toisen tutkijan avulla, eikä osallistujilla tai tilastotieteilijöillä ole pääsyä ryhmätietoihin.
Tutkimus kerää tietoja neljästä vaiheesta: esikoe, interventioprosessi, testin jälkeinen ja seuranta kuukautta myöhemmin.
Jokaisessa vaiheessa käytetään lasten tunteiden säätelyasteikkoa ja henkistä hyvinvointikyselyä.
Osallistujat täyttävät henkisen hyvinvointikyselyn joka ilta ennen nukkumaanmenoa interventiojakson aikana, jolloin voimme arvioida tutkimuksen vaikutuksia.
Pitkällä aikavälillä odotetaan, että naurujoogan integrointi lasten jokapäiväiseen elämään hauskalla ja tehokkaalla tavalla antaa positiivista panosta koulutusympäristöön ja vähentää käyttäytymisongelmia.
Tutkimus osoittaa myös, että naurujoogalla on potentiaalia stressin vähentämiseen ja viestintätaitojen parantamiseen.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
96
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Mersin
-
Akdeniz, Mersin, Turkki (Türkiye), 33010
- Ahmet Mete Işıkara Primary School
-
Akdeniz, Mersin, Turkki (Türkiye), 33010
- Hurriyet Primary School
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Olla 8-11-vuotiaita,
- Opiskelija, joka käy säännöllisesti koulussa, jossa tutkimus tehdään 3. helmikuuta - 6. kesäkuuta, kun tutkimustietoja kerätään,
- Vanhemman/huoltajan kirjallinen suostumus osallistumaan tutkimukseen,
- Halukas osallistumaan tutkimukseen ja
- Pisteytys lasten mediaanin yläpuolella lasten tunteiden säätelyasteikolla.
Poissulkemiskriteerit:
- Diagnosoitu terveysongelma, joka voisi häiritä nauruharjoituksia (hengityselimet, sydämen olosuhteet, tuki- ja liikuntaelinten ongelmat),
- Saatuaan psykologisen hoidon viimeisen 3 kuukauden aikana,
- Osallistuu tällä hetkellä toiseen psykologiseen tukiasemuuni ja
- Pisteytys lasten mediaanin alapuolella lasten tunteiden säätelyasteikolla.
- Intervention lopettamiskriteerit eivät osallistu kahteen peräkkäiseen istuntoon ja tutkimusprotokollan noudattamatta jättämiseen.
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kolminkertaistaa
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Ryhmä, joka saa naurua joogaa
Kahdeksan naurujoogaistuntoa, jokainen kestävä 40 minuuttia, suoritettiin kahdesti viikossa opiskelijoille, joilla on korkea viha -taso
|
Tämä interventio käsittää jäsennellyn naurujoogaistunnot, jotka kestävät 40 minuuttia, suoritetaan kahdesti viikossa.
Se kohdistuu erityisesti opiskelijoihin, joilla on korkea viha.
Ohjelmassa yhdistyvät hengitysharjoitukset, leikkisä naurutoiminta ja rentoutumistekniikat stressin vähentämiseksi ja emotionaalisen säätelyn edistämiseksi.
Toisin kuin muut interventiot, tämä ohjelma korostaa ainutlaatuisesti naurua välineenä vihan hallitsemiseksi ja yleisen hyvinvoinnin parantamiseksi.
|
|
Ei väliintuloa: Ryhmä ilman mitään puuttumista
Osallistujat, jotka eivät saa puuttumista perustuen vihatason arvioimiseksi
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Lasten tunteiden säätelyasteikko (Çddö)
Aikaikkuna: 2 kuukautta
|
Lasten tunteiden säätelyasteikko (Çddö) on suunniteltu arvioimaan tunteiden säätelytaitoja 8–12-vuotiailla lapsilla.
Asteikko koostuu neljästä ala -asteikosta: viha (9 kohdetta), jännitystä (5 kohdetta), pelosta (8 kohdetta) ja surua (7 kohdetta).
Jokainen kohde on luokiteltu käyttämällä 4-pisteistä Likert-asteikkoa, joka vaihtelee välillä 1 (ei kuvaa minua ollenkaan) 4: een (kuvaa minua kokonaan).
Turkin version luotettavuus- ja pätevyystutkimuksessa Cronbachin alfa -kertoimen todettiin olevan 0,85 kokonaisasteikolla.
Lisäksi on olemassa käänteisesti pisteitä (viha-esineet: 2, 9; jännityskohteet: 4, 5; pelkokohteet: 3, 6, 7). Kokonaispistemäärän lisäys osoittaa tunteiden säätelytasojen paranemista.
Keskimääräinen pistemäärä on 79,50 ± 11,11.
Pisteet alle 68,39 osoittavat huonoja tunteiden säätelytaitoja, kun taas pisteet yli 90,61
osoittavat positiivisen tilan.
Çddö on suunniteltu hallinnoimaan kolmessa eri tilanteessa: ennen testiä, testin jälkeisenä ja yhden kuukauden seurannana.
|
2 kuukautta
|
|
Henkinen hyvinvointikysely
Aikaikkuna: 2 kuukautta
|
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on arvioida lasten päivittäisiä tunnetiloja visuaalisen työkalun avulla. Joka päivä ennen nukkumaanmenoa lapset valitsevat lausekkeen, joka heijastaa parhaiten heidän tunnetilaansa. Arviointia varten käytetään viittä kasvoilmaisua, joiden luokitellaan yhdestä (erittäin surullisesta) - 5 (erittäin onnellinen). Joka päivä valittujen ilmeiden pisteet kerätään 30 päivän ajan. Kerätyt pisteet auttavat selvittämään, onko lapsen mielialan suuntaukset positiivisesti vai negatiivisesti. Suunnitellussa tutkimuksessa vähimmäispiste on 5 ja enimmäispiste on 25. Näiden pisteiden perusteella keskiarvon yläpuolella olevia arvoja pidetään positiivisen mielialan indikaattoreina, kun taas keskiarvon alapuolella olevia arvoja pidetään negatiivisen tunnetilan merkkeinä. Tutkimuksen on tarkoitus sisällyttää 4 viikon mittaus ja myöhemmin ensimmäisen kuukauden mittaukset. |
2 kuukautta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Tutkijat
- Opintojohtaja: Emine Öncü, Advisor, Mersin University
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Sunnuntai 16. maaliskuuta 2025
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Perjantai 16. toukokuuta 2025
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Sunnuntai 25. toukokuuta 2025
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Maanantai 10. helmikuuta 2025
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Maanantai 10. helmikuuta 2025
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Perjantai 14. helmikuuta 2025
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Perjantai 27. helmikuuta 2026
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 25. helmikuuta 2026
Viimeksi vahvistettu
Sunnuntai 1. helmikuuta 2026
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2024/1224
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
IPD-suunnitelman kuvaus
Jos joku haluaa käyttää tietoja, hän pyytää lupaa ja se jaetaan soveltuvuuden perusteella.
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .