Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Latter Yogas indflydelse på børns vrede og velvære

25. februar 2026 opdateret af: Şirin İnanç, Mersin University

Effekten af ​​latter yoga på vrede niveauer og subjektivt velvære hos børn i skolealderen

Denne undersøgelse sigter mod at evaluere virkningerne af latter yoga på vrede niveauer og mental velvære hos skolebørn. Forskning viser, at latter yoga har potentialet til at reducere stress og forbedre kommunikationsevner. Der har været få undersøgelser, der specifikt er rettet mod børn med høje vrede niveauer og lav mental velvære. Denne undersøgelse fokuserer på børn under stress eller med begrænset social støtte. Latter Yoga er en sjov og effektiv teknik, der let kan integreres i børns daglige liv. Undersøgelsen forventes at give positive bidrag til uddannelsesmiljøet og reducere adfærdsspørgsmål.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Denne undersøgelse er et randomiseret kontrolleret forsøg med det formål at evaluere virkningerne af latter yoga på skolealder børns vrede niveauer og mental velvære. Forskningen omfatter i alt 2958 studerende fra to folkeskoler i Mersin Akdeniz ved hjælp af 396 studerende i fjerde klasse som stikprøven. Specifikt er denne forskning målrettet mod børn, der udsættes for stress eller begrænset social støtte, da der er få studier, der fokuserer på børn med høje vrede niveauer og lavt mentalt velvære. Børn vil blive tildelt interventions- og forsinkelsesgrupper baseret på enkel randomisering af deres vrede -score. Denne proces vil blive gennemført filialbaseret med hjælp fra en anden forsker, og hverken deltagere eller statistikere har adgang til gruppeinformation. Forskningen indsamler data i fire faser: for-test, interventionsproces, post-test og en opfølgning en måned senere. På hvert trin vil den følelsesreguleringsskala for børn og det mentale velvære spørgeskema blive brugt. Deltagerne udfylder det mentale velvære spørgeskema hver aften før sengetid i interventionsperioden, så vi kan evaluere undersøgelsens effekter. På lang sigt forventes det, at integration af latter yoga i børns daglige liv på en sjov og effektiv måde vil give positive bidrag i uddannelsesmæssige omgivelser og reducere adfærdsproblemer. Forskning viser også, at latter yoga har potentialet for stressreduktion og forbedring af kommunikationsevner.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

96

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Tyrkiet (Türkiye)
    • Mersin
      • Akdeniz, Mersin, Tyrkiet (Türkiye), 33010
        • Ahmet Mete Işıkara Primary School
      • Akdeniz, Mersin, Tyrkiet (Türkiye), 33010
        • Hurriyet Primary School

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • At være i alderen 8-11 år,
  • At være studerende, der regelmæssigt går på skolen, hvor undersøgelsen udføres mellem 3. februar og 6. juni, når forskningsdata indsamles,
  • Efter at have skrevet samtykke fra en forælder/værge om at deltage i undersøgelsen,
  • At være villig til at deltage i undersøgelsen og
  • Scoring over medianen på følelsesreguleringsskalaen for børn.

Ekskluderingskriterier:

  • At have et diagnosticeret sundhedsmæssigt problem, der kan forstyrre latterøvelser (åndedrætsproblemer, hjertesygdomme, muskuloskeletale problemer),
  • Har gennemgået psykologisk behandling i de sidste 3 måneder,
  • Deltager i øjeblikket i et andet psykologisk supportprogram og
  • Scoring under medianen på følelsesreguleringsskalaen for børn.
  • Kriterierne for afslutning af interventionen deltager ikke i to på hinanden følgende sessioner og manglende overholdelse af undersøgelsesprotokollen.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Tredobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Gruppe, der modtager latter yoga
Otte latter yogasessioner, der hver varer 40 minutter, udførte to gange om ugen for studerende med høje vrede niveauer
Adfærdsmæssigt: Latter-baseret vredereduktionsprogram
Denne intervention involverer strukturerede latter yogasessioner, der varer 40 minutter hver, gennemført to gange om ugen. Det er specifikt rettet mod studerende med høje vrede niveauer. Programmet kombinerer åndedrætsøvelser, legende latteraktiviteter og afslapningsteknikker for at reducere stress og fremme følelsesmæssig regulering. I modsætning til andre interventioner understreger dette program unikt latter som et værktøj til at styre vrede og forbedre det samlede velvære.
Ingen indgriben: Gruppe uden nogen indgriben
Deltagere modtager ingen indgriben for at vurdere baseline vrede niveauer

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Følelsesreguleringsskala for børn (Çddö)
Tidsramme: 2 måneder
Følelsesreguleringsskala for børn (çddö) er designet til at vurdere følelsesreguleringsevner hos børn i alderen 8-12 år. Skalaen består af fire underskalaer: vrede (9 genstande), spænding (5 genstande), frygt (8 genstande) og tristhed (7 genstande). Hver vare er klassificeret ved hjælp af en 4-punkts Likert-skala, der spænder fra 1 (beskriver mig slet ikke) til 4 (beskriver mig helt). I pålideligheden og gyldighedsundersøgelsen af ​​den tyrkiske version viste sig, at Cronbachs alfa -koefficient var 0,85 for den samlede skala. Derudover er der omvendt-scorede genstande (vredeemner: 2, 9; spændingsartikler: 4, 5; Frygtemidler: 3, 6, 7). En stigning i den samlede score indikerer en forbedring i følelsesreguleringsniveauer. Den gennemsnitlige score er 79,50 ± 11,11. Resultater under 68.39 indikerer dårlige følelsesreguleringsevner, mens scoringer over 90.61 angive en positiv tilstand. Çddö planlægges at blive administreret ved tre forskellige lejligheder: som en før-test, post-test og en måned opfølgning.
2 måneder
Psykisk velværeundersøgelse
Tidsramme: 2 måneder

Denne undersøgelsesundersøgelse sigter mod at evaluere børns daglige følelsesmæssige tilstande ved hjælp af et visuelt værktøj. Hver dag, før de går i seng, vælger børn det udtryk, der bedst afspejler deres følelsesmæssige tilstand. Til evaluering vil fem ansigtsudtryk, der er vurderet fra 1 (meget trist) til 5 (meget glad), blive brugt. Resultaterne af de ansigtsudtryk, der er valgt hver dag, indsamles over en periode på 30 dage.

De indsamlede scoringer vil hjælpe med at afgøre, om et barns humørtrends positivt eller negativt. I den planlagte undersøgelse vil minimumsresultatet være 5, og den maksimale score vil være 25. Baseret på disse scoringer vil værdier over gennemsnittet blive betragtet som indikatorer for et positivt humør, mens værdier under gennemsnittet vil blive betragtet som tegn på en negativ følelsesmæssig tilstand.

Undersøgelsen er planlagt til at inkludere en 4-ugers måling og efterfølgende de første månedlige målinger.
2 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Mersin University

Efterforskere

  • Studieleder: Emine Öncü, Advisor, Mersin University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

16. marts 2025

Primær færdiggørelse (Faktiske)

16. maj 2025

Studieafslutning (Faktiske)

25. maj 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

10. februar 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

10. februar 2025

Først opslået (Faktiske)

14. februar 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

27. februar 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

25. februar 2026

Sidst verificeret

1. februar 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2024/1224

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Hvis nogen vil bruge dataene, vil de anmode om tilladelse, og de vil blive delt baseret på egnethed.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Vrede problemer

Kliniske forsøg med Latter-baseret vredereduktionsprogram

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Canada

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner