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El impacto del yoga de la risa en la ira y el bienestar de los niños

25 de febrero de 2026 actualizado por: Şirin İnanç, Mersin University

El efecto del yoga de la risa en los niveles de ira y el bienestar subjetivo en los niños en edad escolar

Este estudio tiene como objetivo evaluar los efectos del yoga de la risa en los niveles de ira y el bienestar mental en los escolares. La investigación indica que el yoga de la risa tiene el potencial de reducir el estrés y mejorar las habilidades de comunicación. Ha habido pocos estudios dirigidos específicamente a niños con altos niveles de ira y bajo bienestar mental. Este estudio se centra en los niños bajo estrés o con apoyo social limitado. La risa yoga es una técnica divertida y efectiva que se puede integrar fácilmente en la vida diaria de los niños. Se espera que el estudio proporcione contribuciones positivas al entorno educativo y reduzca los problemas de comportamiento.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Este estudio es un ensayo controlado aleatorio destinado a evaluar los efectos del yoga de la risa en los niveles de ira de los niños en edad escolar y el bienestar mental. La investigación abarca un total de 2958 estudiantes de dos escuelas primarias en Mersin Akdeniz, utilizando 396 estudiantes de cuarto grado como muestra. Específicamente, esta investigación se dirige a los niños expuestos al estrés o al apoyo social limitado, ya que hay pocos estudios centrados en niños con niveles de ira altos y bajo bienestar mental. Los niños serán asignados a grupos de intervención y retraso en función de la aleatorización simple de sus puntajes de ira. Este proceso se llevará a cabo en las sucursales con la ayuda de otro investigador, y ni los participantes ni los estadísticos tendrán acceso a la información grupal. La investigación recopilará datos en cuatro etapas: pre-prueba, proceso de intervención, posterior a la prueba y un seguimiento un mes después. En cada etapa, se utilizará la escala de regulación de emociones para los niños y el cuestionario de bienestar mental. Los participantes llenarán el cuestionario de bienestar mental todas las noches antes de acostarse durante el período de intervención, lo que nos permitirá evaluar los efectos del estudio. A largo plazo, se espera que la integración del yoga de la risa en la vida cotidiana de los niños de una manera divertida y efectiva proporcione contribuciones positivas en entornos educativos y reduzca los problemas de comportamiento. La investigación también indica que el yoga de la risa tiene el potencial de reducción del estrés y mejora de las habilidades de comunicación.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

96

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Mersin
      • Akdeniz, Mersin, Turquía (Türkiye), 33010
        • Ahmet Mete Işıkara Primary School
      • Akdeniz, Mersin, Turquía (Türkiye), 33010
        • Hurriyet Primary School

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Tener entre las edades de 8-11,
  • Ser un estudiante que asiste regularmente a la escuela donde el estudio se realiza entre el 3 de febrero y el 6 de junio, cuando se recopilan datos de investigación,
  • Tener el consentimiento por escrito de un padre/tutor para participar en el estudio,
  • Estar dispuesto a participar en el estudio y
  • Anotando por encima de la mediana en la escala de regulación de la emoción para niños.

Criterios de exclusión:

  • Tener un problema de salud diagnosticado que podría interferir con los ejercicios de risa (problemas respiratorios, afecciones cardíacas, problemas musculoesqueléticos),
  • Haberse sometido a tratamiento psicológico en los últimos 3 meses,
  • Actualmente participando en otro programa de apoyo psicológico y
  • Anotando por debajo de la mediana en la escala de regulación de la emoción para los niños.
  • Los criterios para la terminación de la intervención no asisten a dos sesiones consecutivas y al incumplimiento del protocolo de estudio.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Triple

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo que recibe yoga de risas
Ocho sesiones de yoga de risa, cada una duración de 40 minutos, realizadas dos veces por semana, para estudiantes con altos niveles de ira
Esta intervención implica sesiones estructuradas de yoga de risa que duran 40 minutos cada una, realizadas dos veces por semana. Se dirige específicamente a los estudiantes con altos niveles de ira. El programa combina ejercicios de respiración, actividades de risa lúdicas y técnicas de relajación para reducir el estrés y promover la regulación emocional. A diferencia de otras intervenciones, este programa enfatiza de manera única la risa como una herramienta para manejar la ira y mejorar el bienestar general.
Sin intervención: Grupo sin ninguna intervención
Los participantes no reciben ninguna intervención para evaluar los niveles de ira basales

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de regulación de emociones para niños (çddö)
Periodo de tiempo: 2 meses
La Escala de regulación de emociones para niños (çddö) está diseñada para evaluar las habilidades de regulación de emociones en niños de 8 a 12 años. La escala consta de cuatro subescalas: ira (9 ítems), emoción (5 ítems), miedo (8 ítems) y tristeza (7 ítems). Cada elemento se clasifica utilizando una escala Likert de 4 puntos que varía de 1 (no me describe en absoluto) a 4 (me describe por completo). En el estudio de confiabilidad y validez de la versión turca, se encontró que el coeficiente alfa de Cronbach era 0.85 para la escala general. Además, hay elementos de puntaje inverso (elementos de ira: 2, 9; ítems de excitación: 4, 5; elementos de miedo: 3, 6, 7). Un aumento en la puntuación total indica una mejora en los niveles de regulación de las emociones. La puntuación promedio es de 79.50 ± 11.11. Los puntajes por debajo de 68.39 indican malas habilidades de regulación de emociones, mientras que puntajes superiores a 90.61 indicar una condición positiva. Se planea administrar el çddö en tres ocasiones diferentes: como una prueba previa, después de la prueba y un seguimiento de un mes.
2 meses
Encuesta de bienestar mental
Periodo de tiempo: 2 meses

Este estudio de la encuesta tiene como objetivo evaluar los estados emocionales diarios de los niños utilizando una herramienta visual. Todos los días antes de acostarse, los niños seleccionan la expresión que mejor refleja su estado emocional. Para la evaluación, se utilizarán cinco expresiones faciales calificadas de 1 (muy triste) a 5 (muy feliz). Los puntajes de las expresiones faciales seleccionadas cada día se recopilarán durante un período de 30 días.

Los puntajes recolectados ayudarán a determinar si las tendencias del estado de ánimo de un niño de manera positiva o negativa. En el estudio planificado, el puntaje mínimo será 5, y el puntaje máximo será de 25. Según estos puntajes, los valores superiores al promedio se considerarán indicadores de un estado de ánimo positivo, mientras que los valores por debajo del promedio se verán como signos de un estado emocional negativo.

Se planea que el estudio incluya una medición de 4 semanas y, posteriormente, las mediciones del primer mes.

2 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Investigadores

  • Director de estudio: Emine Öncü, Advisor, Mersin University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

16 de marzo de 2025

Finalización primaria (Actual)

16 de mayo de 2025

Finalización del estudio (Actual)

25 de mayo de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

10 de febrero de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de febrero de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

14 de febrero de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

27 de febrero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

25 de febrero de 2026

Última verificación

1 de febrero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 2024/1224

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Descripción del plan IPD

Si alguien quiere usar los datos, solicitará permiso y se compartirá según la idoneidad.

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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