Online-ultraääni-opetussuunnitelma jatko-lääkäreiden oppimistulokset
torstai 24. huhtikuuta 2025 päivittänyt: National Taiwan University Hospital
TMS -ultraääniopetussuunnitelman vaikutus PGY: n hätälääkäreiden oppimistuloksiin: Retrospektiivinen tutkimus
Tämä yhden keskuksen retrospektiivinen tutkimus arvioi koulutuksenhallintajärjestelmän (TMS) ultraääniopetussuunnitelman tehokkuutta PGY: n hätälääkäreiden oppimistuloksiin.
Analysoimalla testitulokset ja kurssien osallistumistiedot vuosina 2018-2025, tutkimuksessa tutkitaan, parantaako sekoitettu oppiminen pocus -pätevyyttä ja tutkitaan sen potentiaalista roolia nuorten lääkäreiden ultraäänikoulutuksen parantamisessa.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ei vielä rekrytointia
Yksityiskohtainen kuvaus
Nykyinen hoitopisteen ultraäänikoulutus kohtaa useita haasteita.
Perinteiset opetusmenetelmät, kuten didaktiset luennot ja sängyn yksi-yksi-koulutus, rajoittavat ajan, kliinisen työmäärän ja tiedekunnan saatavuuden, mikä johtaa epäjohdonmukaisiin oppimistuloksiin.
Lisäksi PGY -lääkärit ovat rajoitetun kliinisen kokemuksensa vuoksi kamppailemaan ultraäänen taiton kehittämiseksi satunnaistetussa oppimisympäristössä.
Ultraäänikuvan hankinta ja diagnostisen tarkkuuden laatu riippuu myös erittäin operaattorin kokemuksesta.
Viime vuosina online -oppimisalustoja, kuten koulutuksenhallintajärjestelmä, on otettu käyttöön oppimisen joustavuuden parantamiseksi.
Tällaisten alustojen pitkäaikainen vaikutus harjoittelijoiden kliiniseen sovellukseen on kuitenkin epäselvä.
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on arvioida TMS -ultraääniopetussuunnitelman vaikutusta PGY -hätälääkäreiden oppimistuloksiin ja tutkia sekoitetun oppimislähestymistavan toteutettavuutta ultraäänitaidon sovelluksen parantamisessa.
Tämä yhden keskuksen retrospektiivinen tutkimus analysoi PGY-harjoittelijoiden testitiedot, jotka osallistuivat POCUS-hätäkoulutukseen vuosina 2018–2025, mukaan lukien kurssin jälkeiset testitulokset, objektiiviset jäsennellyt kliiniset tutkimuspisteet ja itse ilmoittamat TMS-kurssin osallistumisen.
Tämän tutkimuksen tulokset voivat antaa käsityksen verkko- ja sekoitettujen oppimismallien tehokkuudesta nuorten lääkäreiden ultraäänitaidon kehittämisessä ja tulevaisuuden lääketieteellisen koulutuksen opetussuunnitelman suunnittelun tiedottamisessa.
Opintotyyppi
Havainnollistava
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
800
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskeluyhteys
- Nimi: Wan Ching Lien, M.D., Ph.D.
- Puhelinnumero: 262831 +886-2-23123456
- Sähköposti: dtemer17@yahoo.com.tw
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Näytteenottomenetelmä
Ei-todennäköisyysnäyte
Tutkimusväestö
Jatkovuoden (PGY) harjoittelijat ovat äskettäin valmistuneita lääkäreitä, joille tehdään jäsennelty kliininen koulutus osana varhaisen jatko -opintoaan.
Taiwanissa PGY -ohjelma on suunniteltu parantamaan kliinisiä pätevyyksiä monien lääketieteellisten erikoisuuksien kiertämisen kautta, mukaan lukien hätälääketiede.
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- PGY -harjoittelijat, jotka osallistuivat kiireellisten lääketieteen laitoksen ultraäänikoulutusohjelmaan tutkimusjakson aikana.
- Harjoittelijat, joilla on täydellinen kurssin osallistumistiedot ja arviointitulokset.
Poissulkemiskriteerit:
- Ei-PGY-osallistujat (esim. Vanhemmat asukkaat, lääkärit, lääketieteen opiskelijat).
- Epätäydelliset arviointitiedot, jotka estävät oppimistulosten täydellisen arvioinnin.
- Mahdolliset epänormaalit tiedot, jotka eivät täytä tutkimuskriteerejä (esim. Virheiden tallennusvirheet tai kaksoiskappaleet).
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
Kohortit ja interventiot
Ryhmä/Kohortti |
|---|
|
PGY koulutettu TMS -ultraääniopetussuunnitelmalla
TMS-ultraääniopetussuunnitelman kanssa koulutetut PGY-lääkärit osallistuivat jäsenneltyyn, sekoitettuun oppimisohjelmaan, joka yhdisti online-moduulit käytännön kliiniseen koulutukseen.
Koulutuksenhallintajärjestelmä (TMS) tarjosi joustavia, omaehtoisia oppimismahdollisuuksia perustietojen vahvistamiseksi, kun taas henkilökohtaiset istunnot keskittyivät taitojen sovellukseen ja kuvan hankkimiseen.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Keskimääräinen kurssin jälkeinen testipiste
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta testin loppuun 8 viikossa
|
Osallistujien keskimääräinen pisteet kurssin jälkeisessä tietokokeessa (alue: 0-100 pistettä; korkeammat pisteet osoittavat paremman tiedon hankkimisen)
|
Ilmoittautumisesta testin loppuun 8 viikossa
|
|
Keskimääräinen Etyjin luokituspiste
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta Etyjin loppuun saattamiseen 8 viikossa.
|
Osallistujien keskimääräinen pisteet objektiivisessa jäsenneltyssä kliinisessä tutkimuksessa (ETRE) arvioi ultraääni suorituskykyä. Etyj sisältää seuraavien verkkotunnusten jäsennellyn arvioinnin: Kuvan hankkimisen laatu: Kohteen anatomisten rakenteiden selkeys ja täydellisyys (esim. Verisuonet, Morrisonin pussit, pernan nenal syvennys, umpikuja). Diagnostinen tarkkuus: Kyky tulkita ultraäänihavainnot oikein ja saavuttaa asianmukainen kliininen diagnoosi. Skannaustekniikka ja tehokkuus: sileys, koettimen käsittely ja skannausprotokollien noudattaminen. Jokainen verkkotunnus on arvioitu 10 pisteen Likert-asteikolla (1 = huono, 10 = erinomainen), korkeammat pisteet osoittavat parempaa kliinistä suorituskykyä. Kokonaisjärjestyspistemäärä lasketaan näiden verkkotunnuksen pisteiden keskiarvona. |
Ilmoittautumisesta Etyjin loppuun saattamiseen 8 viikossa.
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Joji RM, Kumar AP, Almarabheh A, Dar FK, Deifalla AH, Tayem Y, Ismaeel AY, Bindayna K, Tabbara KS, Farid E, Shadab M, Al Mahmeed A, Shahid M. Perception of online and face to face microbiology laboratory sessions among medical students and faculty at Arabian Gulf University: a mixed method study. BMC Med Educ. 2022 May 30;22(1):411. doi: 10.1186/s12909-022-03346-2.
- Harel-Sterling M. Can you teach a hands-on skill online? A scoping review of e-learning for point-of-care ultrasound in medical education. Can Med Educ J. 2023 Dec 30;14(6):66-77. doi: 10.36834/cmej.75272. eCollection 2023 Dec.
- Lien WC, Chang CH, Chong KM, Wu MC, Wu CY, Wang HP. Clinical utilization of point-of-care ultrasound by junior emergency medicine residents. Med Ultrason. 2022 Aug 31;24(3):270-276. doi: 10.11152/mu-3425. Epub 2022 Jan 19.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Arvioitu)
Sunnuntai 1. kesäkuuta 2025
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Keskiviikko 31. joulukuuta 2025
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Torstai 31. joulukuuta 2026
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Sunnuntai 13. huhtikuuta 2025
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 24. huhtikuuta 2025
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Keskiviikko 30. huhtikuuta 2025
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Keskiviikko 30. huhtikuuta 2025
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 24. huhtikuuta 2025
Viimeksi vahvistettu
Tiistai 1. huhtikuuta 2025
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- 202503116RINB
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
PÄÄTTÄMÄTÖN
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .