Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Online ultraljud läroplan för inlärningsresultat av forskarutbildningar

24 april 2025 uppdaterad av: National Taiwan University Hospital

Effekterna av TMS -ultraljudsplanen på inlärningsresultaten för PGY -akutläkare: En retrospektiv studie

Denna retrospektiva studie med en enda center utvärderar effektiviteten i utbildningssystemet för utbildningshanteringssystem (TMS) på läroplanen för inlärningsresultaten för PGY-akutläkare. Genom att analysera testresultat och kursdelningsdata från 2018 till 2025 undersöker studien om blandat lärande förbättrar POCUS -kunskaper och undersöker dess potentiella roll för att förbättra ultraljudsutbildningen för juniorläkare.

Studieöversikt

Status

Har inte rekryterat ännu

Betingelser

Detaljerad beskrivning

Den nuvarande ultraljudsutbildningen står inför flera utmaningar. Traditionella undervisningsmetoder, såsom didaktiska föreläsningar och en-till-en-träning, begränsas av tid, klinisk arbetsbelastning och fakultets tillgänglighet, vilket leder till inkonsekventa inlärningsresultat. Dessutom kämpar PGY -läkare, på grund av deras begränsade kliniska erfarenhet, för att utveckla kunskaper i ultraljud i en randomiserad inlärningsmiljö. Kvaliteten på ultraljudsbildförvärv och diagnostisk noggrannhet är också mycket beroende av operatörens erfarenhet. Under de senaste åren har online -inlärningsplattformar, såsom utbildningshanteringssystemet, introducerats för att förbättra inlärningsflexibiliteten. Emellertid förblir den långsiktiga effekten av sådana plattformar på praktikens kliniska tillämpning oklar. Denna studie syftar till att utvärdera effekterna av TMS -ultraljudsplanen på inlärningsresultaten för PGY -akutläkare och utforska genomförbarheten av en blandad inlärningsstrategi för att förbättra ultraljudskunnighetsapplikationen. Denna retrospektiva studie med en enda center analyserar testdata från PGY-praktikanter som deltog i akutpokusutbildning mellan 2018 och 2025, inklusive testresultat efter kursen, objektiva strukturerade kliniska undersökningsresultat och självrapporterade TMS-kursdeltagande. Resultaten av denna studie kan ge insikter om effektiviteten hos online- och blandade inlärningsmodeller för att utveckla ultraljudskompetens bland juniorläkare och informera framtida läroplan för medicinsk utbildning.

Studietyp

Observationell

Inskrivning (Beräknad)

800

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Testmetod

Icke-sannolikhetsprov

Studera befolkning

Postgraduate Year (PGY) praktikanter är nyligen examen läkare som genomgår strukturerad klinisk utbildning som en del av deras tidiga forskarutbildning. I Taiwan är PGY -programmet utformat för att förbättra grundläggande kliniska kompetenser genom rotationer över olika medicinska specialiteter, inklusive akutmedicin.

Beskrivning

Inkluderingskriterier:

  1. PGY -praktikanter som deltog i Department of Emergency Medicine Ultrasound Training Program under studieperioden.
  2. Praktikanter med fullständiga kursdelar och utvärderingsresultat.

Uteslutningskriterier:

  1. Icke-PGY-deltagare (t.ex. äldre invånare, deltagande läkare, medicinska studenter).
  2. Ofullständig bedömningsdata som förhindrar en fullständig utvärdering av inlärningsresultaten.
  3. Eventuella onormala data uppfyller inte studiekriterierna (t.ex. inspelningsfel eller duplicerade poster).

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

Kohorter och interventioner

Grupp / Kohort
PGY utbildad med TMS Ultraljud Curriculum
PGY-läkare utbildade med TMS-ultraljudsplanen deltog i ett strukturerat, blandat inlärningsprogram som kombinerade online-moduler med praktisk klinisk utbildning. Utbildningshanteringssystemet (TMS) gav flexibla, självhastiga inlärningsmöjligheter för att stärka grundläggande kunskaper, medan personliga sessioner fokuserade på färdighetsapplikationer och bildförvärv.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Medeltestpoäng efter kursen
Tidsram: Från registrering till slutet av testet vid 8 veckor
Genomsnittlig poäng för deltagarna på kunskapstestet efter kursen (intervall: 0-100 poäng; högre poäng indikerar bättre kunskapsförvärv)
Från registrering till slutet av testet vid 8 veckor
Genomsnittlig OSSE -betyg
Tidsram: Från registrering till slutförande av OSSE efter 8 veckor.

Genomsnittlig poäng för deltagare på den objektiva strukturerade kliniska undersökningen (OSSE) som bedömer ultraljudsprestanda. OSSE inkluderar strukturerad utvärdering av följande domäner:

Bildförvärvskvalitet: Klarhet och fullständighet av målanatomiska strukturer (t.ex. blodkärl, Morrisons påse, splen-renal urtag, cul-de-sac).

Diagnostisk noggrannhet: Förmåga att korrekt tolka ultraljudsresultat och nå en lämplig klinisk diagnos.

Skanningsteknik och effektivitet: Smidighet, sondhantering och anslutning till skanningsprotokoll.

Varje domän är rankad på en 10-punkts Likert-skala (1 = dålig, 10 = utmärkt), med högre poäng som indikerar bättre klinisk prestanda. Den totala OSSE -poängen beräknas som medelvärdet för dessa domänpoäng.
Från registrering till slutförande av OSSE efter 8 veckor.

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

National Taiwan University Hospital

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Beräknad)

1 juni 2025

Primärt slutförande (Beräknad)

31 december 2025

Avslutad studie (Beräknad)

31 december 2026

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

13 april 2025

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

24 april 2025

Första postat (Faktisk)

30 april 2025

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

30 april 2025

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

24 april 2025

Senast verifierad

1 april 2025

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Andra studie-ID-nummer

  • 202503116RINB

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

OBESLUTSAM

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera