WhatsApp -interventio eläkeläisten digitaaliseen ja kognitiiviseen hallintaan (viisaus)
WhatsApp-interventio eläkeläisten digitaaliseen ja kognitiiviseen hallintaan (viisaus): sekoitettujen menetelmien pilottitutkimus
Tämän kliinisen tutkimuksen tavoitteena on oppia, onko digitaalinen terveyslukutaito-ohjelma, joka käyttää matkapuhelinkeskustelupohjaista sovellusta, nimeltään Wisdom (WhatsApp-interventio eläkeläisten digitaaliseen ja kognitiiviseen hallintaan) voi auttaa Singaporen vanhempia aikuisia, joilla on vähemmän resursseja, parantaa heidän digitaalisia terveystaitojaan ja tukea aivojen terveyttä.
Tärkeimmät kysymykset, joihin sen tavoitteena on vastata, ovat:
- Onko viisauden ylläpitämistä vanhempien keskuksissa ja osallistuvatko osallistujat ohjelmaan?
- Auttaako viisaus vanhemmat aikuiset löytämään ja käyttämään online -terveystietoja?
- Auttaako viisaus vanhemmat aikuiset tekemään terveyspäätöksiä ja vaikuttamaan aivotoimintoihin?
- Mitä osallistujat ajattelevat viisaudesta ja miten sitä voidaan parantaa?
Tutkijat vertaa kahta ryhmää:
- Viisausryhmä: Osallistujat liittyvät 6 viikon ohjelmaan, jossa on henkilökohtaisia oppimisistuntoja ja WhatsApp-aktiviteetteja digitaalisten terveystaitojen suhteen. Lisätuki annetaan tarvittaessa.
- Kontrolliryhmä: Osallistujat jatkavat tavanomaista toimintaansa vanhempien keskuksissa.
Viisausryhmän osallistujat:
- Liity viikoittaisiin kasvotusten istuntoihin 6 viikon ajan
- Käytä WhatsAppia suorittamaan oppimistoiminnot
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Elinikäisen oppimisen ja digitaalisen käytön edistäminen ovat kognitiivisen stimulaation muotoja, jotka edistävät kognitiivista joustavuutta ja yhteyksiä tietoihin ja sosiaalisiin verkostoihin. Funktionaalinen kuvantamistutkimus on osoittanut, että vanhemmat aikuiset, jotka olivat aiemmin Internet -naiivia, osoittivat lisääntynyttä aivojen hermoaktiivisuutta oppimisen jälkeen verkossa. Muissa tutkimuksissa todettiin, että vanhemmat aikuiset, joille tehtiin henkilökohtaiset digitaaliset lukutaito-ohjelmat, joissa oli Internet-hakuja, viestejä, valokuvausta ja mobiilisovellusten käyttöä, osoittivat parannuksia kokonaiskognitioon, episodiseen muistiin ja käsittelynopeuteen. Oppimisen kautta saadut tiedot ja taidot edistivät myös voimaantumista, psykososiaalista hyvinvointia ja parannettua elämänlaatua.
Singaporessa muodollinen ja epävirallinen oppiminen vanhempien aikuisten keskuudessa on vähäistä, ja osallistuvat vain 13,2%, ja ne, joilla on usein korkeampi sosioekonominen asema. Sosiaalisesti heikommassa asemassa olevat vanhemmat aikuiset osallistuvat harvoin, vaikka oppimisen sitoutumisen on todettu parantavan subjektiivista hyvinvointia voimakkaammin tässä ryhmässä. Vapaaehtoisten johtamat yksilölliset digitaaliset lukutaito-ohjelmat vanhemmille aikuisille, joilla on heikko sosioekonominen asema, ovat osoittaneet lupaavia, mutta olivat resurssiintensiivisiä. Siksi tarvitaan innovatiivisia, saavutettavissa olevia ja edullisia lähestymistapoja.
Chat-pohjaiset sovellukset tarjoavat potentiaalisen alustan epäviralliselle oppimiselle ikääntyneiden aikuisten keskuudessa, koska ne tukevat multimedialiitteitä, reaaliaikaisia viestejä ja videokonferensseja. WhatsApp on yleinen chat-pohjainen sovellus, jota Singaporen vanhemmat aikuiset käyttävät laajalti. Aikaisemmissa tutkimuksissa on raportoitu chat-pohjaisten interventioiden positiivisia terveys- ja käyttäytymistuloksia esimerkiksi tupakoinnin lopettamisessa, diabeteksessä, imetyksessä ja masennuksessa. Todisteet digitaalisesta terveyslukutaitotoimenpiteistä, jotka käyttävät mobiilipohjaista chat-pohjaista alustaa digitaalisen terveyden lukutaidon taitojen edistämiseksi vanhempien aikuisten keskuudessa.
Tämä tutkimus ohjaa viisautta (WhatsApp -interventio eläkeläisten digitaaliseen ja kognitiiviseen hallintaan) arvioidakseen toteutettavuutta ja tutkia sen mahdollisia etuja sosiaalisesti heikommassa asemassa olevien vanhempien aikuisten keskuudessa. Sekamenetelmien suunnittelu hyväksytään. Neljä aktiivista ikääntymiskeskusta satunnaistetaan kahteen viisauteen ja kahteen kontrolliryhmään. Noin 140 vanhempaa aikuista, joilla on pieni sosioekonominen asema, rekrytoidaan.
Viisausohjelma kestää 6 viikkoa ja sisältää henkilökohtaiset istunnot ja WhatsApp-pohjaisen oppimisen. Viikoittaisiin aiheisiin sisältyy, mutta ei rajoitettu, toimintahakukoneiden, verkkosivustojen ja mobiilisovellusten perusteet, online -terveystietojen etsiminen Googlen ja YouTuben avulla, terveystietojen luotettavuuden arviointi ja online -terveystietojen soveltaminen.
Viisausryhmän osallistujat voivat saada lisätukea tarvittaessa. Osallistujista osajoukko liittyy laadullisiin haastatteluihin jakaakseen kokemuksiaan ja antaakseen palautetta.
Tiedot kerätään kolmella aikapisteellä: lähtötaso (esitesti), testin jälkeinen 1 (viikko 7) ja testin jälkeinen 2 (3 kuukautta valmistumisen jälkeen) seuraamaan digitaalisen terveydenhuollon lukutaidon ja kognitiivisten tulosten muutoksia. Kvantitatiiviset analyysit sisältävät toistuvia mittausmenetelmiä, ja laadulliset tiedot analysoidaan temaattisesti.
Tämä pilottitutkimus tarjoaa käsityksen viisauden toteutettavuudesta, hyväksyttävyydestä ja alustavasta tehokkuudesta mahdollisesti skaalautuvana, matalan resurssien interventiona digitaalisen terveydenhuollon lukutaidon ja kognition parantamiseksi sosiaalisesti heikommassa asemassa olevien vanhempien aikuisten keskuudessa yhteisössä.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Betsy Seah, PhD, BSc (Nursing)(Hons), RN
- Puhelinnumero: 6566013213
- Sähköposti: nurseah@nus.edu.sg
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: XinMing Deng, BSc (Nursing)(Hons), RN
- Puhelinnumero: 6590505570
- Sähköposti: e1069960@u.nus.edu
Opiskelupaikat
-
-
Singapore
-
Singapore, Singapore, Singapore, 408935
- NTUC Health Active Ageing Centre (West Cluster)
-
Ottaa yhteyttä:
- Vincent Lau
- Puhelinnumero: 6597845986
- Sähköposti: vincent.l@ntuchealth.sg
-
Ottaa yhteyttä:
- Jacob Ng
- Puhelinnumero: 6587118714
- Sähköposti: jacob.n@ntuchealth.sg
-
Päätutkija:
- Betsy Seah, PhD, BSc (Nursing)(Hons), RN
-
Alatutkija:
- Celestine Wee, MSc, BSc (Nursing) (Hons), RN
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Ikä 60 vuotta ja enemmän
- Omista älypuhelin
- Vastaanotettu ala -asteen koulutukseen tai vähemmän
- Pystyy keskustelemaan ja lukemaan englantia tai mandariinia
Poissulkemiskriteerit:
- Diagnosoitu dementia tai dementiariski (MOCA) ≤ 23/24
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Viisausinterventio
Tämän käsivarren osallistujat osallistuvat viisausohjelmaan (WhatsApp -interventio eläkeläisten digitaaliseen ja kognitiiviseen hallintaan).
Ohjelma kestää 6 viikkoa ja sisältää viikoittaiset henkilökohtaiset koulutustilaisuudet yhdessä WhatsApp-pohjaisen oppimistoiminnan kanssa, joka keskittyy digitaaliseen terveydenhuollon lukutaitoihin.
Lisätukea voidaan tarjota osallistujille, jotka vaativat ylimääräistä apua.
|
6 viikon digitaalisen terveydenhuollon lukutaito-ohjelma, joka toimitetaan viikoittain kasvotusten koulutustilaisuuksien ja WhatsApp-toimintojen kautta.
Lisätukea voidaan tarvittaessa tarjota.
|
|
Ei väliintuloa: Hallinta (tavallinen hoito)
Tämän käsivarren osallistujat jatkuvat heidän aktiivisissa ikääntymiskeskuksissaan tarjolla olevilla tavanomaisilla toimilla.
He eivät saa jäsenneltyä viisausohjelmaa tutkimusjakson aikana.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Digitaalinen terveyslukutaidon pätevyys
Aikaikkuna: Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
Digitaalisen terveydenhuollon lukutaidon pätevyys mitataan 21-osaisen digitaalisen terveyslukutaidon (DHLI) avulla.
DHLI sisältää seitsemän aluetta: operatiiviset taidot, navigointitaidot, tiedonhaku, luotettavuuden arviointi, relevanssin määrittäminen, itse tuotetun sisällön lisääminen ja yksityisyyden suojaaminen.
Työkalun sisäinen konsistenssi on α = 0,87.
Itse ilmoitettujen esineiden lisäksi objektiivista arviointia varten sisällytetään myös seitsemän suorituskykypohjaista kohtaa.
|
Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Online -terveystietojen havaittu hyödyllisyys
Aikaikkuna: Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
Mitattu käyttämällä 4-osaa mukautettua aliasteikkoa tekniikan hyväksymismallin 3 työkalulta (α = 0,92).
|
Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
|
Online -terveystietojen käyttäminen havaittu helppous
Aikaikkuna: Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
Mitattu käyttämällä 4-osaa mukautettua aliasteikkoa tekniikan hyväksymismallin 3 työkalusta (α = 0,93).
|
Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
|
Asenteet online -terveystietoihin
Aikaikkuna: Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
Mitattuna käyttämällä 5-osaista ala-asteikkoa terveysvaikutuskyselystä (α = 0,77).
|
Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
|
Online -terveystietojen käyttö
Aikaikkuna: Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
Mitattu käyttämällä 4-osaa validoitua asteikkoa (α = 0,82).
|
Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
|
Terveyskäyttäytymisen ja päätöksenteon muutokset Internet-pohjaisen terveystiedon avulla
Aikaikkuna: Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
Mitattu käyttämällä muokattua 9-osaa asteikkoa, joka arvioi terveystietoihin liittyvää terveyskäyttäytymistä.
|
Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
|
Kognitiivinen toiminta
Aikaikkuna: Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
Mitattu käyttämällä Montrealin kognitiivista arviointia (MOCA), joka on 30 pisteen validoitu seulontatyökalu globaaliin kognitioon.
|
Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
|
Kognitiiviset alueet (työmuisti, toimeenpanotoiminto, visospatiaalinen koordinointi, psykomotorinen nopeus, huomio)
Aikaikkuna: Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
Mitattuna käyttämällä Thinc-it, validoitu tietokoneistettu kognitiivisten testien akku.
Thinc-sitä ei käytetä seulontaan tai diagnostisiin tarkoituksiin, vaan kognition tutkimiseen yksityiskohtaisesti.
|
Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
|
Sosiaalisen tuen verkostot
Aikaikkuna: Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
Mitattu 6-osaisella lyhennettynä Lubbenin sosiaalisen verkoston asteikolla, joka arvioi perheen ja ystävätuen (α = 0,83).
|
Peruste, viikko 7 (testin jälkeinen 1) ja 3 kuukautta intervention jälkeen (testin jälkeinen 2).
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Betsy Seah, PhD, BSc (Nursing)(Hons), RN, National University of Singapore, Alice Lee Centre for Nursing Studies
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Chan MY, Haber S, Drew LM, Park DC. Training Older Adults to Use Tablet Computers: Does It Enhance Cognitive Function? Gerontologist. 2016 Jun;56(3):475-84. doi: 10.1093/geront/gnu057. Epub 2014 Jun 13.
- Wang MP, Luk TT, Wu Y, Li WH, Cheung DY, Kwong AC, Lai V, Chan SS, Lam TH. Chat-based instant messaging support integrated with brief interventions for smoking cessation: a community-based, pragmatic, cluster-randomised controlled trial. Lancet Digit Health. 2019 Aug;1(4):e183-e192. doi: 10.1016/S2589-7500(19)30082-2. Epub 2019 Jul 31.
- Tian Y, Zhang S, Huang F, Ma L. Comparing the Efficacies of Telemedicine and Standard Prenatal Care on Blood Glucose Control in Women With Gestational Diabetes Mellitus: Randomized Controlled Trial. JMIR Mhealth Uhealth. 2021 May 25;9(5):e22881. doi: 10.2196/22881.
- Small GW, Lee J, Kaufman A, Jalil J, Siddarth P, Gaddipati H, Moody TD, Bookheimer SY. Brain health consequences of digital technology use . Dialogues Clin Neurosci. 2020 Jun;22(2):179-187. doi: 10.31887/DCNS.2020.22.2/gsmall.
- Scazufca M, Nakamura CA, Seward N, Didone TVN, Moretti FA, Oliveira da Costa M, Queiroz de Souza CH, Macias de Oliveira G, Souza Dos Santos M, Pereira LA, Mendes de Sa Martins M, van de Ven P, Hollingworth W, Peters TJ, Araya R. Self-help mobile messaging intervention for depression among older adults in resource-limited settings: a randomized controlled trial. Nat Med. 2024 Apr;30(4):1127-1133. doi: 10.1038/s41591-024-02864-4. Epub 2024 Mar 14.
- Ngiam NHW, Yee WQ, Teo N, Yow KS, Soundararajan A, Lim JX, Lim HA, Tey A, Tang KWA, Tham CYX, Tan JPY, Lu SY, Yoon S, Ng KYY, Low LL. Building Digital Literacy in Older Adults of Low Socioeconomic Status in Singapore (Project Wire Up): Nonrandomized Controlled Trial. J Med Internet Res. 2022 Dec 2;24(12):e40341. doi: 10.2196/40341.
- Mohamad Pilus F, Ahmad N, Mohd Zulkefli NA, Mohd Shukri NH. Effect of Face-to-Face and WhatsApp Communication of a Theory-Based Health Education Intervention on Breastfeeding Self-Efficacy (SeBF Intervention): Cluster Randomized Controlled Field Trial. JMIR Mhealth Uhealth. 2022 Sep 14;10(9):e31996. doi: 10.2196/31996.
- Li Y, Shi H, Yuan Y, Zeng R, Bai B, Sun L. The impact of learning engagement on the subjective well-being of disadvantaged older adults in China. Front Public Health. 2023 Jul 18;11:1196692. doi: 10.3389/fpubh.2023.1196692. eCollection 2023.
- Lee H, Lim JA, Nam HK. Effect of a Digital Literacy Program on Older Adults' Digital Social Behavior: A Quasi-Experimental Study. Int J Environ Res Public Health. 2022 Sep 29;19(19):12404. doi: 10.3390/ijerph191912404.
- Andre L, Giulioli C, Piau A, Bongard V, Richard E, Moll van Charante EP, Coley N, Andrieu S; PRODEMOS consortium. Telephone and Smartphone-Based Interventions for Cognitive and Cardio-Metabolic Health in Middle-Aged and Older Adults: A Systematic Review. Clin Interv Aging. 2022 Nov 10;17:1599-1624. doi: 10.2147/CIA.S352137. eCollection 2022.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Arvioitu)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Arvioitu)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- NUS-IRB-2024-1036
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .