WhatsApp Intervention for Seniors 'Digital and Cognitive Management (Wisdom)

Att främja livslångt lärande och digital användning är former av kognitiv stimulering som främjar kognitiv flexibilitet och anslutning till information och sociala nätverk. Funktionell avbildningsforskning har visat att äldre vuxna som tidigare var naiva på internet visade ökad hjärn -neural aktivitet efter att ha lärt sig att söka online. Andra studier rapporterade att äldre vuxna som genomgick personliga digitala läskunnighetsprogram som involverade internetsökningar, meddelanden, fotografering och användning av mobilapplikationer visade förbättringar i total kognition, episodiskt minne och bearbetningshastighet. Kunskap och färdigheter som uppnåtts genom lärande främjade också empowerment, psykosocialt välbefinnande och förbättrad livskvalitet.

I Singapore förblir formellt och icke-formellt lärande bland äldre vuxna lågt, med endast 13,2% som deltar, och de som ofta har högre socioekonomisk status. Socialt missgynnade äldre vuxna deltar sällan, även om lärande engagemang har visat sig förbättra subjektivt välbefinnande starkare i denna grupp. Volontärledda, en-till-en digitala läskunnighetsprogram för äldre vuxna med låg socioekonomisk status har visat löfte men var resurskrävande. Således behövs innovativa, tillgängliga och prisvärda tillvägagångssätt.

Chattbaserade applikationer erbjuder en potentiell plattform för informellt lärande bland äldre vuxna, eftersom de stöder multimediabilagor, realtidsmeddelanden och videokonferenser. WhatsApp är en vanlig chattbaserad applikation som används allmänt av äldre vuxna i Singapore. Tidigare studier har rapporterat positiva hälso- och beteendemässiga resultat av chattbaserade interventioner inom områden som rökavvänjning, diabetes, amning och depression. Emellertid bevis för digitala hälsokunskapsinterventioner som använder mobilbaserad chattbaserad plattform för att främja digitala hälsokunskaper bland äldre vuxna.

Denna studie kommer att pilotera visdom (WhatsApp -ingripande för seniorernas digitala och kognitiva hantering) för att bedöma genomförbarhet och utforska dess potentiella fördelar bland socialt missgynnade äldre vuxna. En design av blandade metoder kommer att antas. Fyra aktiva åldrande centra kommer att randomiseras till två visdomar och två kontrollgrupper. Cirka 140 äldre vuxna med låg socioekonomisk status kommer att rekryteras.

Visdomsprogrammet kommer att pågå i 6 veckor och inkludera ansikte-till-ansikte-sessioner och WhatsApp-baserat lärande. Veckoöversikt inkluderar, men inte begränsade, till grunderna för drift av sökmotorer, webbplatser och mobilapplikationer, söker online -hälsoinformation med Google och YouTube, utvärdera tillförlitligheten för hälsoinformation och tillämpa online -hälsoinformation.

Deltagare i visdomsgruppen kan få ytterligare stöd där det behövs. En delmängd av deltagare kommer att gå med i kvalitativa intervjuer för att dela sina erfarenheter och ge feedback.

Data kommer att samlas in vid tre tidpunkter: baslinjen (före testet), post-test 1 (vecka 7) och posttest 2 (3 månader efter avslutad) för att övervaka förändringar i digital hälsokunskap och kognitiva resultat. Kvantitativa analyser kommer att inkludera upprepade måttmetoder, och kvalitativa data kommer att analyseras tematiskt.

Denna pilotstudie kommer att ge insikter om genomförbarhet, acceptabilitet och preliminär effektivitet av visdom som en potentiellt skalbar, låg resursintervention för att förbättra digital hälsokunskap och kognition bland socialt missgynnade äldre vuxna i samhället.