WhatsApp Intervention for Seniors 'Digital og Cognitive Management (Wisdom)

Fremme af livslang læring og digital brug er former for kognitiv stimulering, der fremmer kognitiv fleksibilitet og forbindelse med information og sociale netværk. Funktionel billeddannelsesforskning har vist, at ældre voksne, der tidligere var internetnaivt, demonstrerede øget neurale hjerneaktivitet efter at have lært at søge online. Andre undersøgelser rapporterede, at ældre voksne, der gennemgik personlige digitale læsefærdighedsprogrammer, der involverede internetsøgninger, messaging, fotografering og mobilapplikationsbrug, viste forbedringer i den samlede kognition, episodiske hukommelse og behandlingshastighed. Viden og færdigheder opnået gennem læring fremmede også empowerment, psykosocial velvære og forbedret livskvalitet.

I Singapore forbliver formel og ikke-formel læring blandt ældre voksne lav, med kun 13,2% deltagelse, og dem, der ofte har højere socioøkonomisk status. Socialt dårligt stillede ældre voksne deltager sjældent, selvom læringsengagement har vist sig at forbedre subjektivt velvære stærkere i denne gruppe. Frivillig-ledede, en-til-en-digitale læsefærdighedsprogrammer for ældre voksne med lav socioøkonomisk status har vist løfte, men var ressourceintensive. Således er der behov for innovative, tilgængelige og overkommelige tilgange.

Chatbaserede applikationer tilbyder en potentiel platform til uformel læring blandt ældre voksne, da de understøtter multimedie-vedhæftede filer, messaging i realtid og videokonferencer. WhatsApp er en almindelig chatbaseret applikation, der i vid udstrækning bruges af ældre voksne i Singapore. Tidligere undersøgelser har rapporteret positive sundheds- og adfærdsresultater af chatbaserede interventioner inden for områder som rygestop, diabetes, amning og depression. Bevis for interventioner med digital sundhedsfærdighed ved hjælp af mobilbaseret chatbaseret platform til at fremme digitale sundhedsfærdigheder blandt ældre voksne.

Denne undersøgelse vil pilotere visdom (WhatsApp -intervention for seniorers digitale og kognitive ledelse) for at vurdere gennemførligheden og udforske dens potentielle fordele blandt socialt dårligt stillede ældre voksne. Et design af blandet metodetilstand vil blive anvendt. Fire aktive aldringscentre vil blive randomiseret til to visdom og to kontrolgrupper. Cirka 140 ældre voksne med lav socioøkonomisk status rekrutteres.

Visdomsprogrammet vil vare 6 uger og inkluderer ansigt til ansigt sessioner og WhatsApp-baseret læring. Ugentlige emner inkluderer, men ikke begrænset, til det grundlæggende i driftssøgemaskiner, websteder og mobile applikationer, søgning på online sundhedsoplysninger ved hjælp af Google og YouTube, evaluering af pålideligheden af ​​sundhedsoplysninger og anvendelse af online sundhedsoplysninger.

Deltagere i Wisdom Group kan modtage yderligere støtte, hvor det er nødvendigt. En undergruppe af deltagere vil deltage i kvalitative interviews for at dele deres oplevelser og give feedback.

Data indsamles på tre tidspunkter: baseline (for-test), post-test 1 (uge 7) og post-test 2 (3 måneder efter afslutningen) for at overvåge ændringer i digital sundhedskompetence og kognitive resultater. Kvantitative analyser vil omfatte gentagne målingsmetoder, og kvalitative data analyseres tematisk.

Denne pilotundersøgelse vil give indsigt i gennemførlighed, acceptabilitet og foreløbig effektivitet af visdom som en potentielt skalerbar, lav ressource-intervention for at forbedre digital sundhedskompetence og kognition blandt socialt dårligt stillede ældre voksne i samfundet.