- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT07222644
Kliinisen kielen arviointi tekoälyllä asukkaille (CLEAR2)
Kliinisen kielen arviointi tekoälyllä erikoistuville lääkäreille (CLEAR2) - Pilottitutkimus satunnaistettuna kontrolloituun kokeiluun
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Krislynn M Mueck, MD, MS, MPH
- Puhelinnumero: (713) 500-7409
- Sähköposti: Krislynn.M.Mueck@uth.tmc.edu
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: William D Rieger
- Puhelinnumero: (713) 500-7300
- Sähköposti: William.D.Rieger@uth.tmc.edu
Opiskelupaikat
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Yhdysvallat, 77030
- The University of Texas Health Science Center at Houston
-
Ottaa yhteyttä:
- Krislynn M Mueck, MD, MS, MPH
- Puhelinnumero: (713) 500-7409
- Sähköposti: Krislynn.M.Mueck@uth.tmc.edu
-
Ottaa yhteyttä:
- William D Rieger
- Puhelinnumero: (713) 500-7300
- Sähköposti: William.D.Rieger@uth.tmc.edu
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- McGovern Medical School (MMS):n yleiskirurgian erikoislääkärikoulutettavat
- erikoislääkärin jatkokoulutusvuosi (PGY) 1-5
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Ei väliintuloa: Ohjaus
|
|
|
Kokeellinen: Koulutuksellinen LLM-pohjainen palauteväline
|
Osallistujien sanalliset viestintätilanteet standardoiduille potilaille (SP) kolmessa eri skenaariossa tallennetaan, litteroidaan ja analysoidaan reaaliaikaisesti suurella kielimallilla (LLM), ja he saavat palautetta ehdotuksina ja vaihtoehtoisina käsikirjoituksina.
Nämä tarkistetaan erikoistumisvaiheen lääkäreiden kesken SP-skenaarioiden välissä
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Luettavuuden havaitseminen kuten arvioitiin kyselyllä
Aikaikkuna: interventionin loppu (1 tunti lähtöarvon jälkeen)
|
Tämä arvioidaan Cohenin kappan arvoilla asteikolla 1-5.
Korkeammat Cohenin kappa -pisteet tarkoittavat parempaa tulosta
|
interventionin loppu (1 tunti lähtöarvon jälkeen)
|
|
Laadun arviointi kyselyn avulla
Aikaikkuna: interventionin päättyminen (1 tunti lähtöarvosta)
|
Tämä arvioidaan Cohenin kappa -arvoilla asteikolla 1–5.
Korkeammat Cohenin kappa -arvot tarkoittavat parempaa lopputulosta
|
interventionin päättyminen (1 tunti lähtöarvosta)
|
|
Suosituksen oikeellisuus arvioituna kyselytutkimuksessa
Aikaikkuna: interventionin loppu (1 tunti lähtöarvosta)
|
Tämä raportoidaan 5-asteikolla, jossa 1 tarkoittaa 'erittäin väärin' ja 5 'erittäin oikein'
|
interventionin loppu (1 tunti lähtöarvosta)
|
|
Suositusten soveltuvuus kyselyn arvioimana
Aikaikkuna: interventionin päättyminen (1 tunti lähtöarvon jälkeen)
|
Tämä raportoidaan 5-pisteisellä Likert-asteikolla asteikolla 1 = erittäin soveltumaton - 5 = erittäin soveltuva
|
interventionin päättyminen (1 tunti lähtöarvon jälkeen)
|
|
Kyselyllä arvioitu asukas-standardoidun potilaan (SP) vuorovaikutusten koettu luettavuus: koulutustaso
Aikaikkuna: interventionin päättyminen (1 tunti perusmittauksen jälkeen)
|
Tästä raportoidaan kategorisesti seuraavissa luokissa: Perusasteen keskiasteen korkea-asteen korkeakoulututkinto |
interventionin päättyminen (1 tunti perusmittauksen jälkeen)
|
|
luottamus viestintäkykyyn
Aikaikkuna: interventionin päätyttyä (1 tunti lähtöarvon jälkeen)
|
Tämä arvioidaan asteikolla 1 (erittäin epävarma) - 5 (erittäin varma)
|
interventionin päätyttyä (1 tunti lähtöarvon jälkeen)
|
|
LLM:n hyödyllisyys
Aikaikkuna: interventionin loppu (1 tunti lähtöarvon jälkeen)
|
Tämä arvioidaan asteikolla 1 (erittäin hyödytön) - 5 (erittäin hyödyllinen)
|
interventionin loppu (1 tunti lähtöarvon jälkeen)
|
|
tulevaisuuden käytön hyväksyttävyys
Aikaikkuna: interventionin päättyminen (1 tunti lähtöarvon jälkeen)
|
Tämä pisteytetään asteikolla 1 (erittäin epätodennäköistä) - 5 (erittäin todennäköistä)
|
interventionin päättyminen (1 tunti lähtöarvon jälkeen)
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
luottamus viestintäkykyyn
Aikaikkuna: interventionin päätyttyä (1 tunti lähtöarvon jälkeen)
|
Tämä arvioidaan asteikolla 1 (erittäin epävarma) - 5 (erittäin varma)
|
interventionin päätyttyä (1 tunti lähtöarvon jälkeen)
|
|
Kyselyn palaute LLM-käyttöliittymästä
Aikaikkuna: interventionin päättyminen (1 tunti lähtöarvon jälkeen)
|
Arvosteluasteikko on 1 (erittäin epärealistinen) - 5 (erittäin realistinen)
|
interventionin päättyminen (1 tunti lähtöarvon jälkeen)
|
|
asukas-SP-transkriptien luettavuustaso Flesch-Kincaid-luokkatason (FKGL) luettavuustyökalulla arvioituna
Aikaikkuna: interventionin päättyminen (1 tunti perusmittauksen jälkeen)
|
Asukkaan ja SP-kohtaamisen transkriptioiden luettavuutta arvioidaan käyttäen Flesch-Kincaid-luokkatason kaavaa, joka arvioi Yhdysvaltain koululuokan tason, joka tarvitaan tekstin ymmärtämiseen. Korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa lukutaitotasoa (eli alhaisempaa luettavuutta). Käytetty kaava: Luokkataso = 0,39 (sanojen kokonaismäärä / lauseiden kokonaismäärä) + 11,8 (tavujen kokonaismäärä / sanojen kokonaismäärä) - 15,59 |
interventionin päättyminen (1 tunti perusmittauksen jälkeen)
|
|
Laatu perustuen asukas-SP-transkriptien Ensuring Quality Information for Patients (EQIP) -pisteeseen
Aikaikkuna: interventionin päättyminen (1 tunti perusmittauksen jälkeen)
|
Prosenttiosuus, joka perustuu validoituun kyselyyn. Kyselyssä on 20 kysymystä, ja jokainen pisteytetään arvoilla 1 (kyllä), 0,5 (osittain), 0 (ei), ja kysymys poistetaan, jos se ei sovellu. Tulokset ilmoitetaan prosentteina, ja korkeampi prosenttiosuus osoittaa parempaa laatua.
|
interventionin päättyminen (1 tunti perusmittauksen jälkeen)
|
|
SP-resident-vuorovaikutusten koettu luettavuus standardoidun kyselyn arvioimana
Aikaikkuna: interventionin päättyminen (1 tunti perustason jälkeen)
|
Tästä raportoidaan kategorisesti seuraavissa luokissa: Perusasteen keskiasteen korkea-asteen korkeakoulututkinto |
interventionin päättyminen (1 tunti perustason jälkeen)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Krislynn M Mueck, MD, MS, MPH, The University of Texas Health Science Center, Houston
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Arvioitu)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Arvioitu)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- HSC-MS-25-0920
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .