"Tuottavuuskoulutus ja työstressi sairaanhoitajien keskuudessa"
Tuottavuuskoulutuksen vaikutus sairaanhoitajien koettuun työstressiin ja tuottavuusasenteisiin: Satunnaistettu kontrolloitu kokeellinen tutkimus
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Neslihan Erim
- Puhelinnumero: +90 537 344 2913
- Sähköposti: neslihanerim24@istanbularel.edu.tr
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Seyhan Çerçi, Dr. Öğretim Üyesi
- Puhelinnumero: +90 506 467 98 35
- Sähköposti: mseyhancerci@gmail.com
Opiskelupaikat
-
-
-
Istanbul, Turkki (Türkiye)
- Rekrytointi
- Istanbul University Istanbul Faculty of Medicine
-
Ottaa yhteyttä:
- Neslihan E Master's Degree, Student
- Puhelinnumero: 05373442913
- Sähköposti: neslihankurtt.1994@gmail.com
-
-
Istanbul
-
Istanbul, Istanbul, Turkki (Türkiye), 34000
- Ei vielä rekrytointia
- Istanbul Arel University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Ottamiskriteerit:
- Oltava sairaanhoitaja
- Oltava yli 18-vuotias
- Työskenneltävä laitoksessa vähintään 3 kuukautta
- Vapaaehtoisesti osallistuttava tutkimukseen
Poissulkemiskriteerit:
- Ei saa olla sairaanhoitaja
- Oltava yli 65-vuotias
- Ei vapaaehtoisesti osallistuta tutkimukseen
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Tuottavuuskoulutusohjelma
Kokeellisen ryhmän osallistujat saavat kolmen viikon ja yhteensä 20 tunnin kestävän strukturoidun tuottavuuskoulutusohjelman.
Koulutus käsittelee aiheita kuten tuottavuuden käsite hoitotyössä, ajan- ja stressinhallinta, prosessien parantaminen, tiimityöskentely, johtajuus, digitaalisten työkalujen käyttö ja työstressin selviäminen.
Joka viikolla käytetään erilaisia opetusmenetelmiä, mukaan lukien luentoja, tapaustutkimuksia, simulointeja, käytännön harjoituksia, ryhmätyöskentelyä ja aivoriihiharjoituksia.
Ohjelman tavoitteena on parantaa osallistujien kognitiivisia, affektiivisia ja käytännön taitoja, jotka liittyvät tuottavuuteen ja stressinhallintaan hoitotyön käytännössä.
|
Interventio koostuu sairaanhoitajille suunnitellusta rakenteellisesta tuottavuuskoulutusohjelmasta, joka toteutetaan kolmen viikon aikana (yhteensä 20 tuntia). Ohjelma sisältää interaktiivisia teoreettisia ja käytännön sessioita, jotka käsittelevät aiheita kuten: Tuottavuuden käsite ja laajuus sairaanhoidossa, Ajan- ja stressinhallinta, Prosessien parantaminen ja tiimityöskentely, Johtajuus ja suorituskyvyn tukimekanismit, Työstressin hallinta ja psykologisen resiliensin rakentaminen, Digitaalisten työkalujen ja teknologian käyttö tehokkuuden parantamiseksi. Ohjelmassa käytetään erilaisia opetusmenetelmiä, mukaan lukien luentoja, simulointeja, tapaustutkimuksia, ryhmäkeskusteluja, soveltavia harjoituksia ja aivoriihitystä. Ohjelman tavoitteena on parantaa sairaanhoitajien tuottavuuteen liittyviä kognitiivisia, affektiivisia ja käytännön taitoja sekä vähentää koettua työstressiä. |
|
Ei väliintuloa: Ei koulutusta - Kontrolliryhmä
Kontrolliryhmän osallistujat eivät saa mitään koulutusta tutkimusjakson aikana.
He suorittavat samat esitestit, jälkitestit ja seuranta-arvioinnit kuin kokeellinen ryhmä.
Tietojen keräämisen päätyttyä tuottavuuskoulutusmateriaalit tarjotaan kontrolliryhmän osallistujille eettisen oikeudenmukaisuuden varmistamiseksi.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Hoitajien asennoitumisen mittari tuottavuuteen liittyen
Aikaikkuna: Aikataulu: Alustavassa vaiheessa (ennen koulutusta), välittömästi 3 viikon tuottavuuskoulutusohjelman jälkeen ja 3 kuukautta koulutuksen jälkeen.
|
Hoitajien asenteita tuottavuutta kohtaan arvioidaan käyttäen Hoitajien asenteet tuottavuutta kohtaan -mittaria (NAPTS), jonka ovat kehittäneet ja validoineet Göktoe ja Baykal (2012). Mittari koostuu 39 kysymyksestä ja viidestä alatesta: ammatillinen sitoutuminen, työolot, työn vaatimukset, tiimityö ja palkitseminen. Kysymyksiin vastataan 5-portaisella Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). Kokonais- ja alatulokset muunnetaan 0-100 asteikolle, jossa korkeammat pisteet osoittavat positiivisempaa asennetta tuottavuutta kohtaan ja matalammat pisteet osoittavat negatiivista asennetta tuottavuutta kohtaan. Pienin pistemäärä: 0 Suurin pistemäärä: 100 |
Aikataulu: Alustavassa vaiheessa (ennen koulutusta), välittömästi 3 viikon tuottavuuskoulutusohjelman jälkeen ja 3 kuukautta koulutuksen jälkeen.
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Koettu työstressin asteikko (PWSS)
Aikaikkuna: Aikataulu: Alustavasti (ennen koulutusta), välittömästi 3 viikon tuottavuuskoulutusohjelman jälkeen ja 3 kuukauden kuluttua
|
Osallistujien koettua työstressitasoa arvioidaan käyttäen Koetun Työstressin Mittaria (PJSS), jonka kehittivät alun perin Cohen ja Williamson (1988) ja jonka turkin kielelle sovelsi Baltaş (1998). Mittari koostuu 15 kysymyksestä, joita arvioidaan 5-portaisella Likert-asteikolla. Kokonaistulos lasketaan ottamalla 15 kysymyksen keskiarvo. Keskiarvon perusteella stressitasot luokitellaan kuuteen ryhmään: A (3,5–4,0) B (1,0–1,3) C (1,4–1,9) D (2,0–2,5) E (2,6–3,1) F (3,2–3,4) Korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa koettua työstressiä. Stressitasot, jotka on luokiteltu A:ksi, B:ksi, E:ksi ja F:ksi, katsotaan stressitasoiksi, jotka voivat vaikuttaa haitallisesti työtehokkuuteen ja uhata terveyttä, kun taas C edustaa stressitasoja, jotka sopivat henkilöille, jotka suosivat pientä haastetta, ja D edustaa optimaalista stressitasoa terveydelle ja tuottavuudelle. Minimipisteet: 1,0 Maksimipisteet: 4,0 |
Aikataulu: Alustavasti (ennen koulutusta), välittömästi 3 viikon tuottavuuskoulutusohjelman jälkeen ja 3 kuukauden kuluttua
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Seyhan Çerçi, Dr. Öğretim Üyesi, Bağlantısız
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2025/16
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .