Produktivitetstrening og arbeidsstress blant sykepleiere
Effekten av produktivitetskurs på opplevd jobbstress og produktivitetsholdninger blant sykepleiere: En randomisert kontrollert eksperimentell studie
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
- Navn: Neslihan Erim
- Telefonnummer: +90 537 344 2913
- E-post: neslihanerim24@istanbularel.edu.tr
Studer Kontakt Backup
- Navn: Seyhan Çerçi, Dr. Öğretim Üyesi
- Telefonnummer: +90 506 467 98 35
- E-post: mseyhancerci@gmail.com
Studiesteder
-
-
-
Istanbul, Tyrkia (Türkiye)
- Rekruttering
- Istanbul University Istanbul Faculty of Medicine
-
Ta kontakt med:
- Neslihan E Master's Degree, Student
- Telefonnummer: 05373442913
- E-post: neslihankurtt.1994@gmail.com
-
-
Istanbul
-
Istanbul, Istanbul, Tyrkia (Türkiye), 34000
- Har ikke rekruttert ennå
- Istanbul Arel University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Å være sykepleier
- Å være over 18 år gammel
- Å ha jobbet i institusjonen i minst 3 måneder
- Å frivillig delta i studien
Eksklusjonskriterier:
- Å ikke være sykepleier
- Å være over 65 år gammel
- Å ikke frivillig delta i studien
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Helsetjenesteforskning
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Produktivitetsutdanningsprogram
Deltakere i eksperimentgruppen vil motta et strukturert produktivitetsutdanningsprogram som varer i tre uker og utgjør totalt 20 timer.
Utdanningen dekker emner som produktivitetsbegrepet i sykepleie, tids- og stresshåndtering, prosessforbedring, samarbeid, ledelse, bruk av digitale verktøy og mestring av arbeidsstress.
Hver uke vil ulike undervisningsmetoder, inkludert forelesninger, caseanalyser, simuleringer, praktiske øvelser, gruppearbeid og brainstormingøkter, bli brukt.
Programmet har som mål å forbedre deltakernes kognitive, affektive og praktiske kompetanser knyttet til produktivitet og stresshåndtering i sykepleiepraksis.
|
Intervensjonen består av et strukturert produktivitetskurs utviklet for sykepleiere, gjennomført over tre uker (totalt 20 timer). Programmet inkluderer interaktive teoretiske og praktiske økter som dekker emner som: Konseptet og omfanget av produktivitet i sykepleie, Tid- og stresshåndtering, Prosesforbedring og teamarbeid, Ledelse og prestasjonsstøttemekanismer, Håndtering av jobbstress og bygging av psykologisk motstandskraft, Bruk av digitale verktøy og teknologi for å øke effektiviteten. Ulike undervisningsmetoder benyttes, inkludert forelesninger, simuleringer, caseanalyser, gruppediskusjoner, anvendte øvelser og brainstorming. Programmet har som mål å forbedre sykepleieres kognitive, affektive og praktiske ferdigheter knyttet til produktivitet, samtidig som det reduserer opplevd jobbstress. |
|
Ingen inngripen: Ingen Treningskontrollgruppe
Deltakere i kontrollgruppen vil ikke motta noen opplæring i studieperioden.
De vil gjennomføre de samme for-, etter- og oppfølgingsvurderingene som eksperimentgruppen.
Etter at datainnsamlingen er fullført, vil produktivitetslæringsmaterialet bli gjort tilgjengelig for deltakere i kontrollgruppen for å sikre etisk rettferdighet.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Sykepleieres holdningsskala angående produktivitet
Tidsramme: Tidsramme: Ved baseline (før opplæringen), umiddelbart etter det 3-ukers produktivitetsopplæringsprogrammet, og 3 måneder etter opplæringen.
|
Sykepleieres holdninger til produktivitet vil bli vurdert ved hjelp av sykepleieres holdninger til produktivitetskalaen (NAPTS), utviklet og validert av Göktepe og Baykal (2012). Skalaen består av 39 elementer og fem underskalaer: profesjonelt engasjement, arbeidsforhold, jobbkrav, lagarbeid og belønning. Elementene vurderes på en 5-punkts Likert-skala fra 1 (sterkt uenig) til 5 (sterkt enig). Totale og underskalapoeng konverteres til en 0-100 skala, der høyere poeng indikerer en mer positiv holdning til produktivitet, og lavere poeng indikerer en negativ holdning til produktivitet. Minimum poengsum: 0 Maksimum poengsum: 100 |
Tidsramme: Ved baseline (før opplæringen), umiddelbart etter det 3-ukers produktivitetsopplæringsprogrammet, og 3 måneder etter opplæringen.
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Opplevd arbeidsstress-skala (PWSS)
Tidsramme: Tidsramme: Ved utgangspunktet (før opplæringen), umiddelbart etter det 3-ukers produktivitetsprogrammet, og 3 måneder
|
Opplevde jobbstressnivåer blant deltakerne vil bli vurdert ved bruk av Perceived Job Stress Scale (PJSS), opprinnelig utviklet av Cohen og Williamson (1988) og tilpasset til tyrkisk av Baltaş (1998). Skalaen består av 15 spørsmål vurdert på en 5-punkts Likert-skala. Den totale poengsummen beregnes ved å ta gjennomsnittet av de 15 spørsmålene. Basert på gjennomsnittspoengsummen kategoriseres stressnivåene i seks grupper: A (3,5–4,0) B (1,0–1,3) C (1,4–1,9) D (2,0–2,5) E (2,6–3,1) F (3,2–3,4) Høyere poengsummer indikerer høyere opplevd jobbstress. Stressnivåer klassifisert som A, B, E og F anses som stressnivåer som kan påvirke arbeidseffektiviteten negativt og true helsen, mens C representerer stressnivåer som passer for individer som foretrekker lav utfordring, og D representerer det optimale stressnivået for helse og produktivitet. Minimumspoengsum: 1,0 Maksimumspoengsum: 4,0 |
Tidsramme: Ved utgangspunktet (før opplæringen), umiddelbart etter det 3-ukers produktivitetsprogrammet, og 3 måneder
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Seyhan Çerçi, Dr. Öğretim Üyesi, Bağlantısız
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 2025/16
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .