- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT07426302
Virtuaalitodellisuusavusteinen kognitiivinen kuntoutus ADHD:ta sairastavilla autismin kirjon nuorilla
maanantai 16. helmikuuta 2026 päivittänyt: IRCCS Centro Neurolesi Bonino Pulejo
Satunnainen kontrolloitu tutkimus virtuaalitodellisuusavusteisen toiminnanohjauksen harjoittelun tehokkuudesta autismi- ja ADHD-nuorilla
Tämän tutkimuksen tavoitteena on arvioida virtuaalitodellisuuteen perustuvan interventio Virtual Reality Rehabilitation System (VRRS) -järjestelmän avulla, jotta parannettaisiin 8–18-vuotiaiden autismin ja ADHD:n omaavien nuorten toimeenpanotoimintoja.
Toimeenpanotoiminnot, kuten työmuisti, kognitiivinen joustavuus ja estävä kontrolli, ovat usein heikentyneitä autismin ja/tai ADHD:n omaavilla henkilöillä ja vaikuttavat merkittävästi päivittäiseen toimintaan.
Osallistujat jaetaan satunnaisesti joko kokeelliseen ryhmään, joka saa VRRS-avusteista kognitiivista harjoittelua, tai kontrolliryhmään, joka saa tavanomaista hoitoa.
Interventio sisältää pelillistettyjä tehtäviä immersiivisissa virtuaaliympäristöissä, jotka on suunniteltu erityisesti toimeenpanotaitojen stimuloimiseksi.
Ensisijainen tulosparametri on toimeenpanotoimintojen pistemäärien muutos alkuarvosta intervention jälkeen, mitattuna validoitujen neuropsykologisten instrumenttien avulla.
Tutkimus perustuu satunnaistettuun kontrolloituun suunnitteluun.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ilmoittautuminen kutsusta
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
50
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
-
Messina, Italia
- Francesca Cucinotta
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Kuvaus
Osallistumiskriteerit:
- Ikä 8–18 vuotta rekisteröitymishetkellä
- Kliininen diagnoosi autismikirjon häiriöstä ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriöstä DSM-5-kriteerien perusteella
- Älykkyysosamäärä > 70
- Vanhemman tai laillisen huoltajan antama kirjallinen tietoon perustuva suostumus
- Ei akuutteja tai kroonisia sairauksia
Poissulkemiskriteerit:
- Ikä ei ole 8–18 vuotta rekisteröitymishetkellä
- Kliinisen autismikirjon häiriön tai tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriön diagnoosin puuttuminen
- Älykkyysosamäärä < 70
- Vanhemman tai laillisen huoltajan kirjallisen tietoon perustuvan suostumuksen puuttuminen
- Akuuttien tai kroonisten sairauksien esiintyminen
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: VRRS Kognitiivinen Koulutus
Interventio koostuu 20 yksilöllisestä istunnosta, joissa käytetään Virtual Reality Rehabilitation System (VRRS) -järjestelmää.
Jokainen istunto kestää 45 minuuttia ja järjestetään joka toinen viikko.
Hankkeen tavoitteena on stimuloida ja parantaa muistia ja toiminnanohjauskykyjä, kuten suunnittelua ja tarkkaavaisuutta, lapsilla, joilla on ASD ja ADHD.
VRRS-alusta integroi puoliksi immersiiviset ja interaktiiviset kognitiiviset harjoitukset virtuaaliympäristössä, mikä lisää sitoutumista ja motivaatiota.
Tehtävät mukautetaan asteittain osallistujan tasoon ja suoritukseen.
|
VRRS on virtuaalitodellisuusjärjestelmä, joka on suunniteltu tarjoamaan interaktiivisia kognitiivisia harjoituksia immersiivisessä ympäristössä.
Osallistujat suorittavat 20 istuntoa (yksi istunto viikossa).
Jokainen istunto kestää noin
|
|
Active Comparator: Tavallinen hoito
Tämän ryhmän osallistujat aloittavat perinteisen KKT-intervention ilman virtuaalitodellisuusteknologian käyttöä.
|
Osallistujat saavat tyypillistä hoitoa, jota annetaan yleensä kliinisissä tai koulutusympäristöissä, kuten tarkkaavuuden harjoittelua, muistiharjoituksia tai akateemista tukea.
Istuntojen tiheys ja kesto ovat verrattavissa kokeelliseen ryhmään, mutta VR-teknologiaa ei käytetä.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Leiter-3
Aikaikkuna: T0(peruslinja)-T1(6kuukautta)
|
Leiter-3 on sanaton, standardoitu kognitiivinen arviointityökalu, joka on suunniteltu arvioimaan lasten ja nuorten älyllistä toimintakykyä, tarkkaavaisuutta ja muistia.
Tässä tutkimuksessa valittuja Leiter-3:n alitestejä käytetään paitsi sanattoman älykkyysosamäärän arvioimiseen, myös tarkkaavaisuuden hallinnan ja muistikapasiteetin arvioimiseen sekä ennalta että intervention jälkeen.
Leiter-3:n toteuttaminen T0- ja T1-ajankohtina mahdollistaa ennen ja jälkeen interventiota olevan kognitiivisen toimintakyvyn vertailun ilman kielen aiheuttamia sekaannustekijöitä.
Päättelykyvyn, tarkkaavaisuuden/muistin ja prosessointinopeuden ala-alueiden skaalatut pisteet analysoidaan.
|
T0(peruslinja)-T1(6kuukautta)
|
|
Lontoon torni
Aikaikkuna: T0(alkutila)-T1(6kk)
|
The Tower of London (ToL) on standardisoitu neuropsykologinen testi, jota käytetään arvioimaan korkeamman tason toiminnanohjauksen toimintoja, erityisesti suunnittelua, ongelmanratkaisua ja työmuistia.
|
T0(alkutila)-T1(6kk)
|
|
NEPSY-II
Aikaikkuna: T0(alkuperäinen)-T1(6 kuukautta)
|
NEPSY-II:n alitestejä (esim. Auditory Attention and Response Set, Inhibition) käytetään arvioimaan valikoivaa tarkkaavaisuutta, jatkuvaa tarkkaavaisuutta, kognitiivista joustavuutta ja kykyä siirtyä tehtävän vaatimusten välillä.
Nämä mittarit ovat kehityksellisesti sopivia ja laajalti käytettyjä tunnistamaan tarkkaavaisuus- ja suoritushallinnan vaikeuksia lapsilla ja nuorilla, joilla on neurokehityksellisiä tiloja.
|
T0(alkuperäinen)-T1(6 kuukautta)
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Connersin arviointiasteikot
Aikaikkuna: T0(perusarvo)-T1(6kuukautta)
|
Conners-luokitusasteikot ovat validoituja kyselylomakkeita, jotka huoltajat ja/tai opettajat täyttävät arvioidakseen tarkkaamattomuuden, yliaktiivisuuden ja impulsiivisuuden oireita sekä niihin liittyviä käyttäytymishuolia.
|
T0(perusarvo)-T1(6kuukautta)
|
|
Lapsen käyttäytymisen tarkistuslista (CBCL)
Aikaikkuna: T0(alkutilanne)-T1(6kk)
|
CBCL on hoitajan täyttämä käyttäytymiskysely, jota käytetään tunnistamaan lasten tunne- ja käyttäytymisongelmia.
Se sisältää internalisoivat ja eksternalisoivat käyttäytymisalaskaalat ja on standardoitu työkalu ASD- ja ADHD-diagnosoitujen lasten psykologisten ja käyttäytymismuutosten seurantaan ajan kuluessa.
Analyysissä käytetään T-pisteitä.
|
T0(alkutilanne)-T1(6kk)
|
|
Lyhyt sensorinen profiili (SSP)
Aikaikkuna: T0 (perusarvo) - T1 (6 kuukautta)
|
SSP on hoitajan raportoima työkalu, jota käytetään poikkeavien sensoristen käsittelymallien tunnistamiseen lapsilla.
Se tarjoaa pisteitä useilla sensorisilla alueilla, kuten taktiilisella herkkyydellä, sensorisella etsinnällä ja auditiivisella suodatuksella.
Tätä instrumenttia käytetään laajalti kuvaamaan sensorisia modulaatio-ongelmia neurodivergenttisissa lapsissa ja seuraamaan mahdollisia parannuksia terapeuttisten interventioiden jälkeen.
|
T0 (perusarvo) - T1 (6 kuukautta)
|
|
Toistuva käyttäytymisen asteikko - uudistettu (RBS-R)
Aikaikkuna: T0(perustaso)-T1(6 kuukautta)
|
RBS-R on hoitajan raportoima toistuvien ja rajoittavien käyttäytymismuotojen mittari, joka sisältää stereotypioita, pakkotoimia, samanlaisuuden vaatimista ja rituaalisia käyttäytymismuotoja.
Sitä käytetään usein autismitutkimuksissa mittaamaan käyttäytymisen jäykkyyttä ja toistuvia toimintoja.
Kokonais- ja alaskaalapisteitä analysoidaan arvioimaan interventioiden vaikutusta näihin käyttäytymismuotoihin.
|
T0(perustaso)-T1(6 kuukautta)
|
|
Elämänlaatu autismin kirjossa -kysely (QoLA)
Aikaikkuna: T0(perusarvo)-T1(6kk)
|
Quality of Life in Autism -kysely (QoLA) on validioitu huoltajan täytettävä mittari, joka on suunniteltu arvioimaan autismikohtaista elämänlaatua.
|
T0(perusarvo)-T1(6kk)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Cucinotta Francesca, CF, IRCCS Neurolesi Bonino Pulejo
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Yerys BE, Bertollo JR, Kenworthy L, Dawson G, Marco EJ, Schultz RT, Sikich L. Brief Report: Pilot Study of a Novel Interactive Digital Treatment to Improve Cognitive Control in Children with Autism Spectrum Disorder and Co-occurring ADHD Symptoms. J Autism Dev Disord. 2019 Apr;49(4):1727-1737. doi: 10.1007/s10803-018-3856-7.
- Patel K, Curtis LT. A comprehensive approach to treating autism and attention-deficit hyperactivity disorder: a prepilot study. J Altern Complement Med. 2007 Dec;13(10):1091-7. doi: 10.1089/acm.2007.0611.
- Chu L, Shen L, Ma C, Chen J, Tian Y, Zhang C, Gong Z, Li M, Wang C, Pan L, Zhu P, Wu D, Wang Y, Yu G. Effects of a Nonwearable Digital Therapeutic Intervention on Preschoolers With Autism Spectrum Disorder in China: Open-Label Randomized Controlled Trial. J Med Internet Res. 2023 Aug 24;25:e45836. doi: 10.2196/45836.
- Chan JK, Cheung TC, Chan CW, Fang F, Lai KY, Sun X, O'Reilly H, Golan O, Allison C, Baron-Cohen S, Leung PW. Enhancing emotion recognition in young autistic children with or without attention-deficit/hyperactivity disorder in Hong Kong using a Chinese App version of The Transporters. Autism. 2024 Apr;28(4):945-958. doi: 10.1177/13623613231187176. Epub 2023 Jul 31.
- De Domenico C, Alito A, Leonardi G, Pironti E, Di Cara M, Piccolo A, Settimo C, Quartarone A, Gagliano A, Cucinotta F. Children and Adolescents with Co-Occurring Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review of Multimodal Interventions. J Clin Med. 2025 Jun 5;14(11):4000. doi: 10.3390/jcm14114000.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Torstai 1. kesäkuuta 2023
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Tiistai 30. kesäkuuta 2026
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Keskiviikko 1. heinäkuuta 2026
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Maanantai 16. helmikuuta 2026
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Maanantai 16. helmikuuta 2026
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Maanantai 23. helmikuuta 2026
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Maanantai 23. helmikuuta 2026
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Maanantai 16. helmikuuta 2026
Viimeksi vahvistettu
Sunnuntai 1. helmikuuta 2026
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- VRRS_PLUS
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .