Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kielen ja viestinnän arviointiasteikkojen kehittäminen ja validointi (SCALE_COM)

torstai 2. huhtikuuta 2026 päivittänyt: Sara Nordio, IRCCS San Camillo, Venezia, Italy

Kielen ja viestinnän arviointiasteikkojen kehittäminen ja validoiminen

Afaasian omaavien henkilöiden puheterapian tavoitteena on parantaa heidän kykyään kommunikoida jokapäiväisessä elämässä. Perinteiset arvioinnit keskittyvät kielellisiin tehtäviin, mutta ne eivät täysin käsittele arkipäivän kommunikaatiotaitoja, jotka ovat ratkaisevia henkilökohtaisten hoitotavoitteiden luomisessa. Tutkimus ehdottaa monimuotoista lähestymistapaa kielen arviointiin, korostaen eleiden merkitystä kommunikaatiossa. Se vaatii työkalujen kehittämistä, jotka arvioivat kommunikaatiota laajemmassa kontekstissa, mukaan lukien tekijät kuten motivaatio, tarkkaavaisuus, tietoisuus ja vaihtoehtoiset kommunikaatiostrategiat. Lisäksi tarvitaan työkaluja, jotka on suunniteltu erityisesti kommunikatiivisten eleiden arviointiin.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Afaasian omaavien henkilöiden puheterapian tavoitteena on parantaa heidän kommunikaation tehokkuuttaan, mahdollistaen heidän kommunikoinnin jokapäiväisessä elämässä. Perinteiset afaasia-arvioinnit keskittyvät kielellisiin prosesseihin (esim. nimeäminen, ymmärtäminen, sanelu), jotka luokitellaan ICF-viitekehyksessä vajaatoiminnan alle, kun taas jokapäiväiset kommunikaatiotaidot kuuluvat toimintakykyyn ja osallistumiseen. Afaasian omaavien potilaiden jokapäiväisen kommunikaation arviointiin ei kuitenkaan ole yksimielisyyttä ja sopivia työkaluja, mikä on ratkaisevan tärkeää henkilökohtaisten hoitotavoitteiden asettamiseksi. Tutkimus ehdottaa interaktiivista, monimuotoista kielenarviointimallia, korostaen eleiden roolia kommunikaatiossa. Se vaatii asteikkojen ja testien kehittämistä, jotka arvioivat kommunikaatiota laajemmassa kontekstissa, mukaan lukien tekijät kuten motivaatio, tarkkaavaisuus, tietoisuus ja vaihtoehtoiset kommunikaatiostrategiat, sekä kyselylomakkeita, jotka arvioivat sekä yksilön että huoltajan käsityksiä kommunikaation tehokkuudesta ja jokapäiväisestä osallistumisesta. Lisäksi tarvitaan kommunikatiivisten eleiden arviointityökalu.

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

50

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Opiskelupaikat

    • VE
      • Venice, VE, Italia, 30126

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Näytteenottomenetelmä

Ei-todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

afasiaa sairastava henkilö

Kuvaus

Osallistumiskriteerit:

Potilas on otettu sairaalaan intensiiviseen neurokuntoutuskierrokseen tai osallistuu avohoitopotilaana Diagnoosi kielen ja viestinnän häiriöistä oikean tai vasemman aivopuoliskon aivohalvauksen jälkeen Ikä > 18 vuotta Kyky antaa tietoon perustuva suostumus Italian kielen äidinkielinen puhuja (L1 italia)

Poissulkemiskriteerit:

  • Epävakaa kliininen tila, joka voi häiritä osallistumista tutkimukseen (esim. aktiiviset oireilevat infektiot, stupori, hapen tarve)

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
Interventio / Hoito
afaatikko
Keskustelulähtöinen lähestymistapa puhe- ja kieliterapiassa keskittyy kommunikaation parantamiseen todellisissa, toiminnallisissa konteksteissa. Se korostaa luonnollista, vuorovaikutteista viestintää, auttaen yksilöitä osallistumaan merkityksellisiin keskusteluihin ja päivittäisiin toimintoihin. Terapia sisältää usein kommunikaation harjoittelua todellisissa tilanteissa, sisällyttäen sekä sanallisia että ei-sanallisia viestejä. Tavoitteena on parantaa viestinnän luottamusta ja tehokkuutta, mahdollistaen puhe- tai kielivaikeuksista kärsivien yksilöiden autonomian palauttamisen ja täysimääräisemmän osallistumisen sosiaalisiin ja ammatillisiin tilanteisiin. Lisäksi arviointiprosessi perustuu näihin periaatteisiin ja sen tulisi myös tapahtua keskustelun muodossa, arvioiden kommunikaatiotaitoja realistisissa, arkipäivän konteksteissa paremman hoitosuunnittelun ohjaamiseksi.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Kommunikatiivinen tehokkuus
Aikaikkuna: 36 kuukautta

Communicative Efficacy Scale - Italian versionin validiteetti: Sisältö- ja konstruktivaliditeetti arvioitu afaasi-potilailla; konstruktivaliditeetti korrelaatioilla vakiintuneiden kommunikaatio- ja elemittausmenetelmien kanssa (korrelaatiokertoimet -1 - +1; lähempänä ±1 = vahvempi suhde).

Communicative Efficacy Scale - Italian versionin luotettavuus: Arvioijien välinen ja sisäinen luotettavuus arvioitu käyttäen Intraclass Correlation Coefficient -menetelmää. Kommunikatiivinen tehokkuus viittaa kykyyn välittää ajatuksia, tarpeita ja tunteita tehokkaasti tavalla, jonka muut ymmärtävät. Se sisältää selkeyden, sopeutumiskyvyn kommunikaatiomenetelmissä, tehokkaan vuorovaikutuksen ja kommunikatiivisten tavoitteiden saavuttamisen. Puhe- ja kieliterapiassa kommunikatiivisen tehokkuuden parantaminen keskittyy henkilön kyvyn parantamiseen osallistua sosiaalisiin, henkilökohtaisiin ja ammatillisiin vuorovaikutuksiin kielihäiriöistä huolimatta, tavoitteena lisätä itsevarmuutta ja merkityksellistä osallistumista päivittäiseen kommunikaatioon.

36 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 9. toukokuuta 2022

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 30. toukokuuta 2022

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Torstai 31. joulukuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 25. maaliskuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 2. huhtikuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 8. huhtikuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 8. huhtikuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 2. huhtikuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. huhtikuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa