Une comparaison des approches d'entraînement cognitif dans les troubles psychotiques
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
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Ontario
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Kingston, Ontario, Canada, K7L 5P6
- Queen's University
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- trouble psychotique
- Aucune remédiation cognitive antérieure au cours des 6 derniers mois
Critère d'exclusion:
- Lésion cérébrale
- Abus de substance
- Trouble neurocognitif
- Déficience développementale
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: Formation des cadres
Executive Training (ET) implique une formation sur des exercices cognitifs informatisés qui ont gradué la difficulté afin que le participant soit toujours mis au défi.
Un thérapeute sera dans la salle avec les participants pour résoudre toute difficulté avec le programme et faciliter la génération de stratégies.
L'ET sera dispensé dans des contextes individuels et de groupe.
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La remédiation cognitive est une thérapie cognitive et comportementale conçue pour améliorer les compétences cognitives telles que la mémoire et la capacité de résolution de problèmes.
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Expérimental: Entraînement perceptif
L'entraînement perceptuel (PT) implique une formation sur des exercices cognitifs informatisés qui ont gradué la difficulté afin que le participant soit toujours mis au défi.
Un thérapeute sera dans la salle avec les participants pour résoudre toute difficulté avec le programme et faciliter la génération de stratégies.
PT sera livré dans des paramètres individuels et de groupe.
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La remédiation cognitive est une thérapie cognitive et comportementale conçue pour améliorer les compétences cognitives telles que l'attention et la vitesse de traitement.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Modification des performances fonctionnelles - Niveaux de fonctionnement spécifiques (SLOF) par rapport à la ligne de base
Délai: Post-traitement (dans les 2 semaines suivant la fin du traitement)
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Échelle d'évaluation remplie par les gestionnaires de cas des participants qui évalue leur capacité à effectuer différentes tâches quotidiennes
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Post-traitement (dans les 2 semaines suivant la fin du traitement)
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Changement dans la neurocognition - Batterie de consensus cognitif MATRICS (MCCB) à partir de la ligne de base
Délai: Post-traitement (dans les 2 semaines suivant la fin du traitement)
|
Le MCCB est l'évaluation cognitive de référence pour la recherche sur la schizophrénie
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Post-traitement (dans les 2 semaines suivant la fin du traitement)
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Modification de la neurophysiologie - EEG par rapport à la ligne de base
Délai: Post-traitement (dans les 2 semaines suivant la fin du traitement)
|
Synchronisation des bandes alpha et thêta, p300, négativité des décalages
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Post-traitement (dans les 2 semaines suivant la fin du traitement)
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Compétence fonctionnelle - Évaluation objective canadienne des compétences essentielles (COALS-B) de base
Délai: Post-traitement (dans les 2 semaines suivant la fin du traitement)
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Mesure basée sur la performance des compétences fonctionnelles de la vie réelle à l'aide de jeux de rôle
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Post-traitement (dans les 2 semaines suivant la fin du traitement)
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Modification des performances fonctionnelles - Niveaux de fonctionnement spécifiques (SLOF) par rapport à la ligne de base
Délai: Suivi (3 mois après la fin du traitement)
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Échelle d'évaluation remplie par les gestionnaires de cas des participants qui évalue leur capacité à effectuer différentes tâches quotidiennes
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Suivi (3 mois après la fin du traitement)
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Changement dans la neurocognition - Batterie de consensus cognitif MATRICS (MCCB) à partir de la ligne de base
Délai: Suivi (3 mois après la fin du traitement)
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Le MCCB est l'évaluation cognitive de référence pour la recherche sur la schizophrénie
|
Suivi (3 mois après la fin du traitement)
|
|
Modification de la neurophysiologie - EEG par rapport à la ligne de base
Délai: Suivi (3 mois après la fin du traitement)
|
Synchronisation des bandes alpha et thêta, p300, négativité des décalages
|
Suivi (3 mois après la fin du traitement)
|
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Compétence fonctionnelle - Évaluation objective canadienne des compétences essentielles (COALS-B) de base
Délai: Suivi (3 mois après la fin du traitement)
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Mesure basée sur la performance des compétences fonctionnelles de la vie réelle à l'aide de jeux de rôle
|
Suivi (3 mois après la fin du traitement)
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
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Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
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- PSYC-173-16
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