Éducation relationnelle : Projet Harmony
Un essai contrôlé randomisé d'éducation relationnelle : Projet Harmony
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
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Florida
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Orlando, Florida, États-Unis, 32816
- University of Central Florida
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Individuels et couples âgés d'au moins 18 ans.
Critère d'exclusion:
- Ne répond pas aux critères d'inclusion
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: Mariage sain : traitement
Intervention : Comportementale : Programme de mariage sain
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Fournir les activités autorisées suivantes 1) éducation/compétences en matière de mariage et de relations, 2) amélioration des relations, 3) éducation prénuptiale et 4) réduction des divorces.
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Expérimental: Mariage sain : Contrôle des listes d'attente
Intervention : Comportementale : Programme de mariage sain
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Fournir les activités autorisées suivantes 1) éducation/compétences en matière de mariage et de relations, 2) amélioration des relations, 3) éducation prénuptiale et 4) réduction des divorces.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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1200 participants avec stresseurs relationnels et interpersonnels
Délai: 6 mois
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La principale question de recherche pour l'enquête proposée est : quels sont les effets de l'éducation relationnelle sur la satisfaction relationnelle (telle que mesurée par l'échelle d'ajustement dyadique ); entre les participants qui ont reçu l'intervention (groupe de traitement) par rapport aux participants qui n'ont pas reçu l'intervention immédiatement (groupe témoin sur liste d'attente) ?
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6 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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1200 participants avec stresseurs relationnels et interpersonnels
Délai: 6 mois
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Quels sont les effets de l'éducation relationnelle sur l'adaptation dyadique (tel que mesuré par l'Inventaire d'adaptation dyadique); entre les participants qui ont reçu l'intervention (groupe de traitement) par rapport aux participants qui n'ont pas reçu l'intervention immédiatement (groupe témoin sur liste d'attente) ?
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6 mois
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Autres mesures de résultats
Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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1200 participants avec stresseurs relationnels et interpersonnels
Délai: 6 mois
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Quels sont les effets de l'éducation relationnelle sur la communication (tels que mesurés par le questionnaire sur les modèles de communication - formulaire court) ; entre les participants qui ont reçu l'intervention (groupe de traitement) par rapport aux participants qui n'ont pas reçu l'intervention immédiatement (groupe témoin sur liste d'attente) ?
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6 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Collaborateurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Sejal M Barden, PhD, University of Central Florida
- Directeur d'études: Bridgette Toussaint, MS, University of Central Florida
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- UCF MFRI
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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