Educación para las Relaciones:Proyecto Armonía
Un ensayo de control aleatorizado de educación relacional: Project Harmony
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Florida
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Orlando, Florida, Estados Unidos, 32816
- University of Central Florida
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Individuos y parejas que tengan al menos 18 años de edad.
Criterio de exclusión:
- No cumple con los criterios de inclusión
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Matrimonio Saludable: Tratamiento
Intervención: Conductual: Programa Matrimonio Saludable
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Proporcionar las siguientes actividades permitidas 1) educación/habilidades para el matrimonio y las relaciones, 2) mejora de la relación, 3) educación prematrimonial y 4) reducción del divorcio.
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Experimental: Matrimonio saludable: Control de lista de espera
Intervención: Conductual: Programa Matrimonio Saludable
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Proporcionar las siguientes actividades permitidas 1) educación/habilidades para el matrimonio y las relaciones, 2) mejora de la relación, 3) educación prematrimonial y 4) reducción del divorcio.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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1200 participantes con estresores relacionales e interpersonales
Periodo de tiempo: 6 meses
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La principal pregunta de investigación para la investigación propuesta es: ¿Cuáles son los efectos de la educación sobre las relaciones en la satisfacción de las relaciones (según lo medido por la Escala de Ajuste Diádico); entre los participantes que recibieron la intervención (grupo de tratamiento) en comparación con los participantes que no recibieron la intervención de inmediato (grupo de control en lista de espera)?
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6 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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1200 participantes con estresores relacionales e interpersonales
Periodo de tiempo: 6 meses
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¿Cuáles son los efectos de la educación sobre las relaciones en el afrontamiento diádico (medido por el Inventario de afrontamiento diádico); entre los participantes que recibieron la intervención (grupo de tratamiento) en comparación con los participantes que no recibieron la intervención de inmediato (grupo de control en lista de espera)?
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6 meses
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Otras medidas de resultado
Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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1200 participantes con estresores relacionales e interpersonales
Periodo de tiempo: 6 meses
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¿Cuáles son los efectos de la educación sobre las relaciones en la comunicación (medida por el Cuestionario de Patrones de Comunicación-Forma Corta); entre los participantes que recibieron la intervención (grupo de tratamiento) en comparación con los participantes que no recibieron la intervención de inmediato (grupo de control en lista de espera)?
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6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Sejal M Barden, PhD, University of Central Florida
- Director de estudio: Bridgette Toussaint, MS, University of Central Florida
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- UCF MFRI
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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