Educazione relazionale: Progetto Harmony
Una prova di controllo randomizzata dell'educazione relazionale: Project Harmony
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
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Florida
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Orlando, Florida, Stati Uniti, 32816
- University of Central Florida
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Individui e coppie che hanno almeno 18 anni di età.
Criteri di esclusione:
- Non soddisfa i criteri di inclusione
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Matrimonio sano: trattamento
Intervento: comportamentale: programma di matrimonio sano
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Fornire le seguenti attività consentite 1) educazione/competenze matrimoniali e relazionali, 2) miglioramento delle relazioni, 3) educazione prematrimoniale e 4) riduzione del divorzio.
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Sperimentale: Matrimonio sano: controllo della lista d'attesa
Intervento: comportamentale: programma di matrimonio sano
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Fornire le seguenti attività consentite 1) educazione/competenze matrimoniali e relazionali, 2) miglioramento delle relazioni, 3) educazione prematrimoniale e 4) riduzione del divorzio.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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1200 partecipanti con fattori di stress relazionali e interpersonali
Lasso di tempo: 6 mesi
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La domanda di ricerca principale per l'indagine proposta è: quali sono gli effetti dell'educazione relazionale sulla soddisfazione relazionale (misurata dalla scala di aggiustamento diadico); tra i partecipanti che hanno ricevuto l'intervento (gruppo di trattamento) rispetto ai partecipanti che non hanno ricevuto immediatamente l'intervento (gruppo di controllo in lista d'attesa)?
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6 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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1200 partecipanti con fattori di stress relazionali e interpersonali
Lasso di tempo: 6 mesi
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Quali sono gli effetti dell'educazione relazionale sul coping diadico (come misurato dal Dyadic Coping Inventory); tra i partecipanti che hanno ricevuto l'intervento (gruppo di trattamento) rispetto ai partecipanti che non hanno ricevuto immediatamente l'intervento (gruppo di controllo in lista d'attesa)?
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6 mesi
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Altre misure di risultato
Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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1200 partecipanti con fattori di stress relazionali e interpersonali
Lasso di tempo: 6 mesi
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Quali sono gli effetti dell'educazione relazionale sulla comunicazione (come misurato dal Communication Patterns Questionnaire-Short Form); tra i partecipanti che hanno ricevuto l'intervento (gruppo di trattamento) rispetto ai partecipanti che non hanno ricevuto immediatamente l'intervento (gruppo di controllo in lista d'attesa)?
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6 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Sejal M Barden, PhD, University of Central Florida
- Direttore dello studio: Bridgette Toussaint, MS, University of Central Florida
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- UCF MFRI
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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