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Réduire l'exposition aux pesticides dans les garderies (HCES)

29 janvier 2026 mis à jour par: University of California, San Francisco

Réduire l'exposition aux pesticides des enfants d'âge préscolaire dans les garderies de Californie

Afin de réduire le risque de problèmes de santé néfastes associés à l'exposition chronique aux pesticides, une étude contrôlée randomisée évaluera une intervention de lutte intégrée contre les ravageurs (IPM) dirigée par une infirmière dans 88 garderies desservant des enfants d'âge préscolaire de diverses origines socio-économiques et ethniques dans quatre comtés de Californie. Les changements positifs dans les connaissances, les politiques, les pratiques, les ravageurs et l'exposition aux pesticides de la LAI seront évalués.

Aperçu de l'étude

Statut

Statut

Indique le statut de recrutement actuel ou le statut d'accès étendu.
Complété

Les conditions

Les conditions

La maladie, le trouble, le syndrome, la maladie ou la blessure à l'étude. Sur ClinicalTrials.gov, les conditions peuvent également inclure d'autres problèmes liés à la santé, tels que la durée de vie, la qualité de vie et les risques pour la santé.

Intervention / Traitement

Intervention / Traitement

Processus ou action faisant l'objet d'une étude clinique. Les interventions comprennent les médicaments, les dispositifs médicaux, les procédures, les vaccins et d'autres produits expérimentaux ou déjà disponibles. Les interventions peuvent également inclure des approches non invasives, telles que l'éducation ou la modification du régime alimentaire et de l'exercice.

Description détaillée

L'objectif de cette étude est de réduire l'exposition des enfants aux pesticides dans les garderies afin d'améliorer leur santé à long terme. Un essai contrôlé randomisé dans quatre comtés du nord de la Californie comparera les changements d'exposition aux pesticides dans les garderies affectées à une intervention IPM par rapport à une intervention de contrôle de l'attention sur l'activité physique. Quatre-vingt-huit garderies desservant des enfants d'âge préscolaire de diverses origines socio-économiques et ethniques seront inscrites. Cette étude s'inspirera d'une intervention réussie de consultation sur la santé des enfants en milieu de garde dirigée par une infirmière et comprenant un atelier éducatif, du matériel et des outils, et une consultation propre au centre pendant sept mois. De plus, l'étude comprendra de nouvelles méthodes de mesure des concentrations de pesticides dans les garderies (poussière) et pour les enfants individuels dans les garderies (bracelets en silicone). L'étude vise à déterminer si une intervention IPM dirigée par une infirmière (1) augmente les connaissances IPM du personnel de la garderie, (2) améliore les politiques et pratiques IPM de la garderie, (3) réduit les problèmes de ravageurs (c. (4) augmente l'auto-efficacité du directeur, (5) réduit l'exposition aux pesticides dans les environnements des garderies et (6) réduit l'exposition des enfants aux pesticides dans les garderies d'intervention par rapport aux centres témoins.

Type d'étude

Type d'étude

Décrit la nature d'une étude clinique. Les types d'études comprennent les études interventionnelles (également appelées essais cliniques), les études observationnelles (y compris les registres de patients) et l'accès élargi.
Interventionnel

Inscription (Réel)

Inscription

Le nombre de participants à une étude clinique. L'inscription "prévue" est le nombre cible de participants dont les chercheurs ont besoin pour l'étude.
987

Phase

Phase

L'étape d'un essai clinique étudiant un médicament ou un produit biologique, basée sur les définitions élaborées par la Food and Drug Administration (FDA) des États-Unis. La phase est basée sur l'objectif de l'étude, le nombre de participants et d'autres caractéristiques. Il y a cinq phases : phase précoce 1 (anciennement répertoriée comme phase 0), phase 1, phase 2, phase 3 et phase 4. Non applicable est utilisé pour décrire les essais sans phases définies par la FDA, y compris les essais de dispositifs ou d'interventions comportementales.
  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Coordonnées de l'étude

Le nom et les coordonnées de la personne qui peut répondre aux questions d'inscription à une étude clinique. Chaque lieu où l'étude est menée peut également avoir un contact spécifique, qui peut être mieux à même de répondre à ces questions.

Sauvegarde des contacts de l'étude

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • California
      • San Francisco, California, États-Unis, 94143
        • University of California, San Francisco

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Critère d'éligibilité

Les principales exigences que doivent remplir les personnes qui souhaitent participer à une étude clinique ou les caractéristiques qu'elles doivent avoir. Les critères d'éligibilité comprennent à la fois des critères d'inclusion (qui sont requis pour qu'une personne participe à l'étude) et des critères d'exclusion (qui empêchent une personne de participer). Les types de critères d'éligibilité incluent si une étude accepte des volontaires sains, a des exigences d'âge ou de groupe d'âge, ou est limitée par le sexe.

Âges éligibles pour étudier

3 ans à 75 ans (Enfant, Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

Les centres doivent répondre aux critères suivants :

  1. Être un centre de garde d'enfants agréé avec un directeur de garde d'enfants qui parle anglais
  2. Pesticides utilisés (c.-à-d. appâts ou vaporisateurs) au cours de la dernière année
  3. Exploitation depuis au moins deux ans sans plan de fermeture dans les 12 prochains mois
  4. Inscrire des enfants âgés de trois à cinq ans de diverses origines ethniques et raciales
  5. Avoir au moins 25 % des enfants inscrits recevant une subvention gouvernementale (par exemple, Programme alimentaire pour les soins aux enfants et aux adultes (CACFP), Head Start, Child Care Development Fund, Alternative Payment program).
  6. Avoir un tapis ou un canapé sur place.

Les fournisseurs de services de garde doivent répondre aux critères suivants :

  1. Travailler dans les garderies participantes
  2. Travail dans la classe des enfants participants
  3. Travailler au moins 30 heures par semaine
  4. Prévoyez travailler au centre au cours des 9 prochains mois

Les familles doivent avoir un enfant d'âge préscolaire inscrit dans le service de garde participant et répondre aux critères suivants :

  1. Trois ou quatre ans
  2. L'enfant passe au moins six heures par jour au centre
  3. Sera inscrit au centre pour les neuf prochains mois
  4. A un parent présent lors de l'inscription qui parle anglais ou espagnol
  5. Les parents répondront à des sondages ou à des entretiens en anglais ou en espagnol à l'automne et au printemps

Critère d'exclusion:

  1. Centres ayant participé à un projet d'intervention et de formation IPM
  2. Les familles qui ont des enfants ayant des besoins spéciaux en matière de soins de santé ou des handicaps qui ne peuvent pas participer à des activités physiques à la garderie.
  3. Directeurs de centre qui ne savent ni lire ni écrire en anglais.
  4. Les fournisseurs de services de garde qui ne lisent ni n'écrivent l'anglais.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras

Groupe de participants / Bras

Un groupe ou un sous-groupe de participants à un essai clinique qui reçoit une intervention/un traitement spécifique, ou aucune intervention, selon le protocole de l'essai.
Intervention / Traitement

Intervention / Traitement

Processus ou action faisant l'objet d'une étude clinique. Les interventions comprennent les médicaments, les dispositifs médicaux, les procédures, les vaccins et d'autres produits expérimentaux ou déjà disponibles. Les interventions peuvent également inclure des approches non invasives, telles que l'éducation ou la modification du régime alimentaire et de l'exercice.
Expérimental: Gestion intégrée des ravageurs
L'intervention consiste en un atelier éducatif de gestion intégrée des ravageurs (IPM), la fourniture de matériel IPM et une consultation mensuelle. Les consultants en santé des services de garde d'enfants (CCHCs) mènent l'atelier éducatif pour les directeurs et les prestataires des centres de garde d'enfants sur les pratiques IPM, y compris les pratiques et les croyances des prestataires. L'atelier comprend une présentation de diapositives sur les pesticides et les pratiques IPM, et les directeurs reçoivent une trousse IPM et une boîte à outils IPM. Après l'atelier et la réalisation des mesures de référence, les CCHCs rencontrent les directeurs de centre pour examiner les résultats des listes de contrôle d'observation de référence, et les directeurs identifient des objectifs d'intervention spécifiques au centre. Des visites de consultation mensuelles en santé des services de garde d'enfants sont effectuées avec le directeur pour examiner les progrès du centre vers les objectifs, discuter des problèmes et partager des ressources.
Comportemental: Changements dans l'exposition aux pesticides
Dans les centres de lutte intégrée contre les ravageurs (IPM), le consultant en santé de la petite enfance examine les évaluations de référence de l'IPM et effectue 7 visites de consultation mensuelles pour réduire l'exposition des centres aux pesticides. Des échantillons de poussière de tapis avant et après l'intervention, ainsi que des bracelets en silicone individuels pour les enfants, sont collectés pour identifier les changements dans les limites de détection et les concentrations de pesticides au niveau du centre de garde d'enfants, à la fois dans les centres IPM et PA, avant et après l'intervention.
Autres noms:
  • Évaluation et intervention du consultant en santé des services de garde d'enfants
Comportemental: Pratiques IPM
Dans les centres IPM, un assistant de recherche a rempli la liste de contrôle IPM qui identifie les pratiques IPM que le centre respecte ou ne respecte pas. Le consultant en santé de la garde d'enfants examine les résultats de la liste de contrôle IPM avec le directeur du centre de garde d'enfants après que la liste de contrôle de base est terminée. La liste de contrôle IPM est remplie avant et après l'intervention dans les centres IPM et PA. Les résultats de la liste de contrôle IPM après l'intervention sont comparés aux résultats de la liste de contrôle IPM de base pour identifier les changements dans les pratiques IPM dans les centres IPM et PA.
Comportemental: Ateliers Éducatifs
Les directeurs et fournisseurs du centre IPM assistent à un atelier IPM et remplissent un sondage pour évaluer leurs connaissances des pratiques IPM avant et après l'atelier. Le niveau de changement de connaissances est évalué en comparant le nombre de réponses correctes dans le sondage post-atelier par rapport au sondage pré-atelier.
Comparateur actif: Activité physique
Le groupe de contrôle d'attention reçoit une intervention portant sur l'activité physique (AP) pour les enfants d'âge préscolaire dans les centres de garde d'enfants. L'intervention AP comprend la même intensité que l'intervention IPM fournie par un consultant en santé de la garde d'enfants (CSGE). Le CSGE anime un atelier sur l'activité physique qui inclut une présentation de diapositives, et les directeurs reçoivent une Trousse d'activité physique et une boîte à outils. Après l'atelier et la réalisation des mesures de base, les CSGE rencontrent les directeurs de centre pour examiner les résultats des Listes de contrôle d'observation de base, et les directeurs identifient des objectifs d'intervention spécifiques au centre. Des visites mensuelles de consultation en santé de la garde d'enfants sont effectuées avec le directeur pour examiner les progrès du centre vers les objectifs, discuter des problèmes et partager des ressources.
Comportemental: Changements dans l'exposition aux pesticides
Dans les centres de lutte intégrée contre les ravageurs (IPM), le consultant en santé de la petite enfance examine les évaluations de référence de l'IPM et effectue 7 visites de consultation mensuelles pour réduire l'exposition des centres aux pesticides. Des échantillons de poussière de tapis avant et après l'intervention, ainsi que des bracelets en silicone individuels pour les enfants, sont collectés pour identifier les changements dans les limites de détection et les concentrations de pesticides au niveau du centre de garde d'enfants, à la fois dans les centres IPM et PA, avant et après l'intervention.
Autres noms:
  • Évaluation et intervention du consultant en santé des services de garde d'enfants
Comportemental: Pratiques IPM
Dans les centres IPM, un assistant de recherche a rempli la liste de contrôle IPM qui identifie les pratiques IPM que le centre respecte ou ne respecte pas. Le consultant en santé de la garde d'enfants examine les résultats de la liste de contrôle IPM avec le directeur du centre de garde d'enfants après que la liste de contrôle de base est terminée. La liste de contrôle IPM est remplie avant et après l'intervention dans les centres IPM et PA. Les résultats de la liste de contrôle IPM après l'intervention sont comparés aux résultats de la liste de contrôle IPM de base pour identifier les changements dans les pratiques IPM dans les centres IPM et PA.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Principaux critères de jugement

Dans le protocole d'une étude clinique, la mesure de résultat prévue qui est la plus importante pour évaluer l'effet d'une intervention/d'un traitement. La plupart des études cliniques ont un critère de jugement principal, mais certaines en ont plus d'un.
Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Réduction des pesticides dans les centres de garde d'enfants
Délai: Pré-intervention, 9 mois après l'atelier
Évolution des niveaux d'exposition aux pesticides collectés dans les échantillons de poussière de tapis dans les centres de garde d'enfants, du point de départ à 9 mois plus tard.
Les pesticides sont résumés sous forme de concentration moyenne géométrique (ng/g), puis le log10 est appliqué aux données.
Les échantillons de poussière de tapis ont été collectés dans chaque centre de garde d'enfants avant et après l'intervention.
Une diminution de la concentration de pesticides de la période pré-intervention à la période post-intervention est représentée par une valeur négative.
Un score de changement négatif serait un résultat positif, indiquant une diminution de la concentration de pesticides après l'intervention.
Pré-intervention, 9 mois après l'atelier
Réduction de l'exposition des enfants aux pesticides
Délai: Pré-intervention et 9 mois plus tard (post-intervention)
Modification des niveaux d'exposition aux pesticides collectés dans les bracelets en silicone portés par 3 à 5 enfants d'âge préscolaire dans chaque centre de garde. Les enfants ont porté les bracelets pendant ~30 heures avant l'intervention/ligne de base et 9 mois plus tard. Les pesticides sont résumés sous forme de concentration moyenne géométrique (ng/mL), puis le log10 est appliqué aux données. Une diminution de la concentration en pesticides de la période pré-intervention à la période post-intervention est représentée par une valeur négative. Un score de changement négatif serait un résultat positif, indiquant une diminution de la concentration en pesticides après l'intervention.
Pré-intervention et 9 mois plus tard (post-intervention)
Augmentation des pratiques de gestion intégrée des ravageurs (GIR)
Délai: Pré-intervention et 9 mois plus tard
Les pratiques de GIP ont été mesurées objectivement à l'aide d'une Liste de contrôle de GIP standardisée lors d'une évaluation observationnelle de 2 heures au départ/avant l'intervention, puis 9 mois plus tard à l'aide d'une mesure standardisée (Alkon et al, JPHC, 2016). Les pratiques de GIP observées comprenaient la présence de poubelles avec des sacs et des couvercles, l'utilisation de stations d'appât en cas de nuisibles, la présence de moustiquaires sans trous, l'absence de fuites d'eau et de poubelles extérieures sur des surfaces en ciment. Chaque élément de la Liste de contrôle est noté comme 1 (oui) ou 0 (non). La moyenne variait de 0 (aucune pratique observée) à 1 (tous les éléments ont été observés). Une augmentation des pratiques de GIP représenterait un changement positif de la note moyenne après l'intervention par rapport à avant l'intervention.
Pré-intervention et 9 mois plus tard

Mesures de résultats secondaires

Mesures de résultats secondaires

Dans le protocole d'une étude clinique, mesure de résultat planifiée qui n'est pas aussi importante que la mesure de résultat principale pour évaluer l'effet d'une intervention, mais qui reste intéressante. La plupart des études cliniques ont plus d'un critère de jugement secondaire.
Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Diminution de la présence de nuisibles
Délai: Pré-intervention et 9 mois plus tard
Le nombre de nuisibles a été observé dans le cadre de l'évaluation de la liste de contrôle de la lutte intégrée contre les ravageurs (IPM) à différents endroits de la garderie : cuisine, zone de déchets extérieure, aire de jeux, espace paysager extérieur et salle de classe, avant l'intervention et 9 mois plus tard. Avant et après l'intervention, le nombre de nuisibles observé est un chiffre sur une échelle de 0 à l'infini. Un résultat positif serait un score de changement négatif, indiquant une diminution du nombre de nuisibles observé après l'intervention par rapport à avant l'intervention.
Pré-intervention et 9 mois plus tard
Auto-efficacité du directeur
Délai: L'enquête sur l'auto-efficacité est complétée par les directeurs avant l'intervention et après l'intervention (7 à 9 mois plus tard).
Le sentiment d'auto-efficacité du directeur fournit des informations sur son sentiment de contrôle de son environnement de travail et son impact sur les familles et les enfants qu'il sert. L'intervention est conçue pour aider les directeurs à se sentir habilités (par exemple, augmentation de l'auto-efficacité) à apporter des changements dans leur environnement de travail et à fournir un environnement sain pour les enfants et les familles desservis dans leur centre. L'enquête sur l'auto-efficacité a été modifiée à partir d'une mesure standardisée de Bandura, A (1977) pour s'adapter à l'intervention et aux environnements des centres de garde d'enfants. Il y a 8 éléments avec des réponses évaluées sur une échelle de Likert de 1 à 4 allant de fortement en désaccord (1) à fortement d'accord (4). Les scores moyens d'auto-efficacité ont été calculés pour chaque directeur. Les scores moyens minimum et maximum étaient de 2,8 à 4,0. Un score moyen plus élevé indique une auto-efficacité plus élevée.
L'enquête sur l'auto-efficacité est complétée par les directeurs avant l'intervention et après l'intervention (7 à 9 mois plus tard).
Nombre de centres de garde d'enfants disposant de politiques écrites de lutte antiparasitaire intégrée
Délai: 9 mois
La présence de politiques de GIP a été examinée comme (1 pour "Oui") et (0 pour "Non") avant et après l'intervention dans les centres de GIP. Les centres de garde d'enfants agréés doivent avoir des politiques écrites, mais une politique spécifique sur la GIP n'est pas requise. Les politiques fournissent les meilleures pratiques que les administrateurs, les prestataires et les parents des services de garde d'enfants doivent suivre lorsqu'ils travaillent ou passent du temps dans le centre.
9 mois

Autres mesures de résultats

Autres mesures de résultats

Pour les essais cliniques, une mesure planifiée décrite dans le protocole qui est utilisée pour déterminer l'effet d'une intervention/d'un traitement sur les participants. Pour les études d'observation, une mesure ou une observation qui est utilisée pour décrire des modèles de maladies ou de traits, ou des associations avec des expositions, des facteurs de risque ou un traitement. Les types de mesures de résultats comprennent la mesure de résultat primaire et la mesure de résultat secondaire.
Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement des Connaissances
Délai: avant et immédiatement après l'atelier terminé
Un sondage de connaissances à 8 questions à choix multiples a été complété par les participants ayant assisté à l'atelier IPM avant et après l'atelier. Le sondage a été élaboré par le chercheur principal et contenait les principaux sujets abordés dans l'atelier IPM. Soixante-dix prestataires de services de garde d'enfants ont assisté aux ateliers et ont rempli les sondages de connaissances et démographiques. Les réponses correctes ont été codées comme « correctes » et ont reçu un score de « 1 ». La plage de scores pour chaque participant était de 0 à 8 (toutes les réponses correctes). Les scores de chaque participant ont été calculés puis agrégés par centre. Les changements positifs dans les scores ont montré une augmentation des connaissances en IPM après l'atelier par rapport au niveau de base.
avant et immédiatement après l'atelier terminé

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Parrainer

L'organisation ou la personne qui lance l'étude et qui a autorité et contrôle sur l'étude.
University of California, San Francisco

Collaborateurs

Collaborateurs

Une organisation autre que le promoteur qui apporte son soutien à une étude clinique. Ce soutien peut inclure des activités liées au financement, à la conception, à la mise en œuvre, à l'analyse des données ou à la production de rapports.
University of California, Berkeley
National Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS)
Oregon State University

Les enquêteurs

Les enquêteurs

Un chercheur impliqué dans une étude clinique. Les termes associés incluent chercheur principal du site, sous-chercheur du site, directeur de l'étude, directeur de l'étude et chercheur principal de l'étude.
  • Chaise d'étude: Thaddeus Schug, PhD, National Institute for Environmental Health Sciences

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

Début de l'étude

La date réelle à laquelle le premier participant a été inscrit à une étude clinique. La date de début "prévue" de l'étude est la date qui, selon les chercheurs, sera la date de début de l'étude.
9 octobre 2017

Achèvement primaire (Réel)

Achèvement primaire

La date à laquelle le dernier participant à une étude clinique a été examiné ou a reçu une intervention pour recueillir les données finales pour le critère de jugement principal. Que l'étude clinique se soit terminée conformément au protocole ou qu'elle ait été terminée n'affecte pas cette date. Pour les études cliniques avec plus d'un critère de jugement principal avec des dates d'achèvement différentes, ce terme fait référence à la date à laquelle la collecte de données est terminée pour tous les critères de jugement principaux. La date d'achèvement primaire "prévue" est la date qui, selon les chercheurs, sera la date d'achèvement primaire de l'étude.
1 août 2024

Achèvement de l'étude (Réel)

Achèvement de l'étude

La date à laquelle le dernier participant à une étude clinique a été examiné ou a reçu une intervention/un traitement pour recueillir les données finales pour les mesures de résultats primaires, les mesures de résultats secondaires et les événements indésirables (c'est-à-dire la dernière visite du dernier participant). La date d'achèvement de l'étude "prévue" est la date qui, selon les chercheurs, sera la date d'achèvement de l'étude.
1 août 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

Première soumission

La date à laquelle le promoteur de l'étude ou l'investigateur a soumis pour la première fois un dossier d'étude à ClinicalTrials.gov. Il y a généralement un délai de quelques jours entre la première date de soumission et la disponibilité du dossier sur ClinicalTrials.gov (la première date publiée).
12 octobre 2017

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

La date à laquelle le promoteur de l'étude ou l'investigateur soumet pour la première fois un dossier d'étude conforme aux critères d'examen du contrôle qualité (CQ) de la National Library of Medicine (NLM). Le promoteur ou l'investigateur peut avoir besoin de réviser et de soumettre un dossier d'étude une ou plusieurs fois avant que les critères d'examen du CQ du NLM soient remplis. Il incombe au promoteur ou à l'investigateur de s'assurer que le dossier de l'étude est conforme aux critères d'examen du NLM QC.
19 octobre 2017

Première publication (Réel)

Première publication

La date à laquelle le dossier d'étude a été disponible pour la première fois sur ClinicalTrials.gov après la fin de l'examen du contrôle qualité (CQ) de la National Library of Medicine (NLM). Il y a généralement un délai de quelques jours entre la date à laquelle le promoteur de l'étude ou l'investigateur a soumis le dossier de l'étude et la première date de publication.
24 octobre 2017

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

Dernière mise à jour publiée

La date la plus récente à laquelle les modifications apportées à un dossier d'étude ont été mises à disposition sur ClinicalTrials.gov. Il peut y avoir un délai entre le moment où les modifications ont été soumises à ClinicalTrials.gov par le promoteur ou l'investigateur de l'étude (la date de soumission de la dernière mise à jour) et la date de publication de la dernière mise à jour.
17 février 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

La date la plus récente à laquelle le promoteur de l'étude ou l'investigateur a soumis des modifications à un dossier d'étude qui sont conformes aux critères d'examen du contrôle qualité (CQ) de la National Library of Medicine (NLM). Il incombe au promoteur ou à l'investigateur de s'assurer que le dossier de l'étude est conforme aux critères d'examen du NLM QC.
29 janvier 2026

Dernière vérification

Dernière vérification

La date la plus récente à laquelle le promoteur de l'étude ou l'investigateur a confirmé que les informations sur une étude clinique sur ClinicalTrials.gov étaient exactes et à jour. Si une étude avec un statut de recrutement de recrutement ; pas encore de recrutement ; ou actif, aucun recrutement n'a été confirmé au cours des 2 dernières années, le statut de recrutement de l'étude est indiqué comme inconnu.
1 janvier 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

Autres numéros d'identification d'étude

Identifiants ou numéros d'identification autres que le numéro NCT qui sont attribués à une étude clinique par le sponsor de l'étude, les bailleurs de fonds ou autres. Ces numéros peuvent inclure des identifiants uniques d'autres registres d'essais et des numéros de subvention des National Institutes of Health.
  • 4000 317004 130129A 01 44
  • R01ES027134 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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