Efficacité de la thérapie cognitivo-comportementale pour la réduction de l'anxiété liée aux tests (GroupCBT)
Tester l'anxiété : omniprésence, lien avec la réussite scolaire et impact de l'intervention cognitivo-comportementale sur sa réduction
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
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Bagmati
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Kathmandu, Bagmati, Népal
- Nepal Mega College and K and K International College
-
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Ceux qui étudient le travail social et la psychologie en tant que matières principales, ceux qui ont obtenu un score de 3 et plus sur l'échelle d'anxiété du test Westside
Critère d'exclusion:
- Ceux qui obtiennent un score inférieur à 3 dans l'échelle d'anxiété du test Westside
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: Thérapie cognitivo-comportementale de groupe (TCC de groupe)
Le groupe d'intervention recevra une TCC de groupe de dix séances pour l'anxiété liée aux tests.
Deux séances seront réalisées chaque semaine.
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Le protocole de thérapie cognitivo-comportementale développé par Flaxman, Bond & Keogh (2004) sera utilisé comme protocole d'intervention.
Ce protocole consiste en 10 sessions qui sont dispensées deux fois par semaine (chaque groupe aura 10 étudiants).
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Aucune intervention: Groupe de contrôle
Le groupe témoin attendra le groupe témoin qui recevra une intervention s'il en fait la demande après l'évaluation finale pour la mesure des résultats.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle d'anxiété du test de Westside (WTAS)
Délai: Changement par rapport aux scores d'anxiété du test de base après la fin de la thérapie cognitivo-comportementale de groupe (après un mois et demi)
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Le WTAS se compose de 10 éléments, chacun utilisant une échelle de réponse de Likert où 1 = "Jamais vrai" et 5 = "Toujours vrai".
Le score total est divisé par 10 pour obtenir les scores finaux.
Le score total varie de un à cinq.
Un score de 1 à 2,9 est considéré comme une anxiété de test normale et un score de 3 à 5 est étiqueté comme une anxiété de test élevée.
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Changement par rapport aux scores d'anxiété du test de base après la fin de la thérapie cognitivo-comportementale de groupe (après un mois et demi)
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Khem R. Bhatta, Master, Tribhuvan University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- UGrantsCommission
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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