Effektiviteten av kognitiv atferdsterapi for reduksjon av testangst (GroupCBT)
Testangst: gjennomgripende evne, kobling med akademisk prestasjon og virkningen av kognitiv atferdsintervensjon for å redusere den
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Bagmati
-
Kathmandu, Bagmati, Nepal
- Nepal Mega College and K and K International College
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- De som studerer sosialt arbeid og psykologi som hovedfag, de som har scoret 3 og over i Westside Test Anxiety-skalaen
Ekskluderingskriterier:
- De som scorer under 3 i Westside Test Anxiety Scale
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Gruppekognitiv atferdsterapi (Gruppe CBT)
Intervention Group vil motta ti-sesjoner gruppe CBT for testangst.
Det vil bli gjennomført to økter hver uke.
|
Protokollen for kognitiv atferdsterapi utviklet av Flaxman, Bond & Keogh (2004) vil bli brukt som intervensjonsprotokoll.
Denne protokollen består av 10 økter som gis to ganger i uken (hver gruppe vil ha 10 studenter).
|
|
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Kontrollgruppen vil vente på kontrollgruppen som skal få intervensjon dersom de etterspør etter endelig vurdering for utfallsmål.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Westside Test Anxiety Scale (WTAS)
Tidsramme: Endring fra baseline test angstscore etter fullføring av gruppekognitiv atferdsterapi (etter en og en halv måned)
|
WTAS består av 10 elementer, som hver bruker en Likert-svarskala hvor 1= "Aldri sant" og 5= "alltid sant.
Totalpoengsum er delt på 10 for å oppnå endelige poengsum.
Den totale poengsummen varierer fra én til fem.
Score på 1-2,9 regnes som normal testangst og score på 3-5 er merket som høy testangst.
|
Endring fra baseline test angstscore etter fullføring av gruppekognitiv atferdsterapi (etter en og en halv måned)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Khem R. Bhatta, Master, Tribhuvan University
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- UGrantsCommission
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .