Efficacité de la thérapie cognitivo-comportementale pour la réduction de l'anxiété liée aux tests (GroupCBT)
4 août 2020 mis à jour par: Khem Raj Bhatta, University Grants Commission
Tester l'anxiété : omniprésence, lien avec la réussite scolaire et impact de l'intervention cognitivo-comportementale sur sa réduction
Cette étude évaluera le rôle de la thérapie cognitivo-comportementale de groupe dans l'anxiété liée aux tests.
Les participants à l'étude seront des étudiants de premier cycle en psychologie avec une spécialisation en travail social et en psychologie.
Les étudiants seront sélectionnés parmi ceux qui obtiennent un score de trois ou plus à l'échelle d'anxiété du test Westside et participeront à l'étude.
Westside Test Anxiety sera utilisé deux semaines après la fin du protocole de thérapie cognitivo-comportementale de groupe (Flaxman, Bond & Keogh.
2004).
Le résultat sera analysé à l'aide du test t et du d de Cohen.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
80
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
-
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Bagmati
-
Kathmandu, Bagmati, Népal
- Nepal Mega College and K and K International College
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Oui
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'intégration:
- Ceux qui étudient le travail social et la psychologie en tant que matières principales, ceux qui ont obtenu un score de 3 et plus sur l'échelle d'anxiété du test Westside
Critère d'exclusion:
- Ceux qui obtiennent un score inférieur à 3 dans l'échelle d'anxiété du test Westside
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: Thérapie cognitivo-comportementale de groupe (TCC de groupe)
Le groupe d'intervention recevra une TCC de groupe de dix séances pour l'anxiété liée aux tests.
Deux séances seront réalisées chaque semaine.
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Le protocole de thérapie cognitivo-comportementale développé par Flaxman, Bond & Keogh (2004) sera utilisé comme protocole d'intervention.
Ce protocole consiste en 10 sessions qui sont dispensées deux fois par semaine (chaque groupe aura 10 étudiants).
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Aucune intervention: Groupe de contrôle
Le groupe témoin attendra le groupe témoin qui recevra une intervention s'il en fait la demande après l'évaluation finale pour la mesure des résultats.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle d'anxiété du test de Westside (WTAS)
Délai: Changement par rapport aux scores d'anxiété du test de base après la fin de la thérapie cognitivo-comportementale de groupe (après un mois et demi)
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Le WTAS se compose de 10 éléments, chacun utilisant une échelle de réponse de Likert où 1 = "Jamais vrai" et 5 = "Toujours vrai".
Le score total est divisé par 10 pour obtenir les scores finaux.
Le score total varie de un à cinq.
Un score de 1 à 2,9 est considéré comme une anxiété de test normale et un score de 3 à 5 est étiqueté comme une anxiété de test élevée.
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Changement par rapport aux scores d'anxiété du test de base après la fin de la thérapie cognitivo-comportementale de groupe (après un mois et demi)
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Khem R. Bhatta, Master, Tribhuvan University
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
20 février 2019
Achèvement primaire (Réel)
1 juillet 2019
Achèvement de l'étude (Réel)
1 juillet 2019
Dates d'inscription aux études
Première soumission
18 juillet 2020
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
4 août 2020
Première publication (Réel)
5 août 2020
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
5 août 2020
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
4 août 2020
Dernière vérification
1 août 2020
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- UGrantsCommission
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
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