Exercice de réalité virtuelle dans un lycée communautaire pour enfants handicapés
Mise en œuvre préliminaire et développement d'un programme d'exercices de réalité virtuelle agréable pour la prévention des maladies cardiométaboliques chez les enfants handicapés en milieu scolaire
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- Première phase 1
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
Coordonnées de l'étude
- Nom: Raven Young, BS
- Numéro de téléphone: 205.922.4137
- E-mail: ravensamuel@uabmc.edu
Lieux d'étude
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Alabama
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Birmingham, Alabama, États-Unis, 35233
- Children's Hospital of Alabama
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Inscrit à l'école d'éducation physique spéciale
- Note du médecin permettant la participation à un exercice d'intensité modérée
- Capacité à communiquer en anglais (ou un soignant)
Critère d'exclusion:
- Cécité ou surdité complète
- Condition pouvant rendre la participation dangereuse
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: Programme d'exercices en réalité virtuelle en éducation physique spéciale
Pendant les heures normales d'éducation physique spéciale, les participants recevront un casque de réalité virtuelle et des jeux d'exercices et se verront prescrire de faire de l'exercice à une intensité modérée.
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Au cours de l'éducation physique spéciale scolaire, les participants seront invités à s'exercer à l'aide d'un casque d'exercice de réalité virtuelle, qui sera adapté à l'utilisation des bras.
Les participants seront invités à s'asseoir pendant le jeu.
La fréquence cardiaque sera surveillée et enregistrée pendant l'exercice.
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Comparateur actif: Programme d'exercices de réalité virtuelle à la maison
Les participants recevront un casque de réalité virtuelle et des jeux d'exercice et seront prescrits pour faire de l'exercice à une intensité modérée à la maison.
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Au cours de l'éducation physique spéciale scolaire, les participants seront invités à s'exercer à l'aide d'un casque d'exercice de réalité virtuelle, qui sera adapté à l'utilisation des bras.
Les participants seront invités à s'asseoir pendant le jeu.
La fréquence cardiaque sera surveillée et enregistrée pendant l'exercice.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Présence
Délai: Semaines 1 à 6
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Le pourcentage de session a assisté au cours de la durée de 6 semaines.
Les valeurs ont été trouvées en prenant le nombre total de session à suivre par chaque groupe, divisé par le nombre total de session sur 6 semaines.
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Semaines 1 à 6
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Déplacer les minutes
Délai: Semaines 1 à 6
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Minutes de déplacement moyens obtenues par semaine.
Déplacer les minutes à travers la durée de 6 semaines a été additionné et en moyenne par groupe lors de la perscription d'exercice donnée.
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Semaines 1 à 6
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Endurance de marche
Délai: Semaine 1 et semaine 6
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Distance (en mètres) recouverte de 6 minutes à pied.
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Semaine 1 et semaine 6
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Force de l'adhérence à la main
Délai: Semaine 1 et semaine 6
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Force de poignée à la main mesurée via un dynamomètre à main numérique
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Semaine 1 et semaine 6
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Collaborateurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Byron Lai, PhD, University of Alabama at Birmingham
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- IRB-300011314
- P50MD017338 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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