Acides gras oméga 3 dans le traitement des enfants atteints de troubles du spectre autistique

ACTIVE_COMPARATOR: Acides gras Oméga 3, médicament

Des acides gras oméga 3 seront distribués aux sujets du groupe expérimental actif de l'étude.

Médicament: Les acides gras omega-3

L'étude commencera avec de faibles doses et en fonction du poids de l'individu, la posologie sera augmentée toutes les deux semaines.

Autres noms:

• DHA et EPA

PLACEBO_COMPARATOR: Placebo

Le placebo sera distribué aux sujets du groupe témoin

Autre: Placebo

Même dosage que celui des acides gras oméga 3

Échelle d'impression globale clinique (CGI) - Amélioration

Cette échelle mesure l'impression d'amélioration telle qu'évaluée à partir de l'entretien avec le sujet et l'informateur. L'échelle est mesurée avec des nombres de 0 à 7 avec 0 non évalué, 1 = très amélioré, 2 = beaucoup amélioré, 3 = peu amélioré, 4 = non changement, 5 = légèrement pire, 6 = bien pire, 7 = très bien pire. Unités = scores sur une échelle.

Liste de contrôle des comportements aberrants (ABC)

Liste de contrôle des comportements aberrants (ABC) - Version communautaire (sous-échelle d'irritabilité) (Aman et al. 1985). Il est conçu pour identifier objectivement cinq sous-échelles de comportement grâce à l'observation par le soignant principal. Les cinq sous-échelles de comportement comprennent (les plages ne présentent aucun problème à un problème grave) : l'irritabilité (plage de 0 à 45), la léthargie (plage de 0 à 48), la stéréotypie (plage de 0 à 21), la plage d'hyperactivité de 0 à 48) et un discours inapproprié ( gamme 0-12), tous les signes et symptômes possibles d'instabilité affective chez les personnes autistes (Lainhart & Folstein, 1994). L'amélioration est montrée avec des scores diminuant au fil du temps. Le score total n'est pas utilisé. La fiabilité inter-évaluateurs pour l'ABC-CV est modérée à élevée dans les sous-échelles avec une moyenne de 0,63. Les corrélations de fiabilité test-retest sont de 0,98 -Irritabilité, .99 -Léthargie, .98 -Stéréotypie, .98 -Hyperactivité et .96 -Discours inapproprié. L'ABC sera rempli par un informateur (enseignant/parent), puis revu par l'IE. Le temps d'administration est d'environ 10 minutes.

Échelle de comportement adaptatif de Vineland

L'échelle de Vineland est un entretien semi-structuré avec des informateurs qui évalue le fonctionnement des sujets. Il est administré à un soignant/membre de la famille. L'échelle a été révisée et standardisée dans toutes les populations. Cette échelle a été trouvée pour évaluer les déficits sociaux dans l'autisme et les forces dans les compétences de la vie quotidienne. Les items sont classés en quatre grands domaines adaptatifs : communication, habiletés de la vie quotidienne, socialisation et habiletés motrices. Les items sont notés de 0 à 2 (oui/parfois/jamais). Chaque domaine est additionné et les scores du domaine sont convertis en scores standardisés. Le score normatif est de 100, avec un écart type de 15. Le score standardisé est utilisé dans cette étude. Un score plus élevé (supérieur à 100) signifie un meilleur comportement adaptatif. La valeur minimale est 0, la valeur maximale est l'infini.

Échelle d'agression manifeste - modifiée

La version modifiée, Coccaro et al. est conçu pour une utilisation ambulatoire et une évaluation du comportement sur une semaine. Cette échelle a été évaluée toutes les deux semaines. L'OAS-M comprend 3 domaines : l'agressivité, l'irritabilité et la suicidabilité (non utilisé). Domaine d'agression : 4 sous-échelles de comportement pondéré : agression verbale (1), agression contre des objets (2), agression contre les autres (3) et auto-agression (4). Dans chaque catégorie, la gravité d'un événement reçoit un score échelonné (0-5) (score plus élevé pour les pires comportements) qui est ensuite multiplié par la fréquence hebdomadaire de cet événement et le poids, puis totalisé (pour une utilisation dans cette étude). La sous-échelle d'irritabilité est divisée en subjectif/objectif, 0 (faible)-5 (élevé). L'échelle totale a une valeur minimale de 0 (pas d'affichage de comportement agressif/irritable) et une valeur maximale de l'infini (comportement agressif/irritable pire) car le nombre de fois qu'un comportement agressif/irritable s'est produit n'a pas de valeur maximale) . Des scores plus élevés signifient de moins bons résultats.

Indice de stress parental

Cette mesure évalue les caractéristiques de l'enfant et des parents et les dimensions de la relation parent-enfant associées à la présence de stress parental/de relations difficiles. Il s'agit d'une échelle d'auto-évaluation remplie par le parent, composée de 101 éléments organisés en deux domaines avec les sous-échelles suivantes : (1) domaine des caractéristiques de l'enfant - adaptabilité, exigence, humeur, distraction/hyperactivité, acceptabilité de l'enfant pour le parent et renforcement du parent, et (2) domaine des caractéristiques parentales - dépression, attachement à l'enfant, isolement social, sentiment de compétence dans le rôle parental, relation avec le conjoint/partenaire parental, restrictions de rôle et santé parentale. Les scores vont de 1 à 5, 1 étant fortement d'accord et 5 étant fortement en désaccord. Les scores sont collectés et standardisés. Plus un score est élevé, plus un parent est stressé. La valeur minimale est 101 et la valeur maximale est 505.