Évaluation des styles parentaux et du tempérament de l'enfant associés aux troubles anxieux de l'enfant

Les troubles anxieux font partie des troubles infantiles les plus fréquents. Bien que l'anxiété fasse partie intégrante de la vie et de la croissance, pour certains enfants, cette anxiété devient chronique, implacable et s'aggrave progressivement si elle n'est pas traitée. Les symptômes physiques accompagnent généralement l'anxiété intense causée par le trouble et peuvent inclure des rougeurs, une transpiration abondante, des tremblements, des nausées et des difficultés à parler. Des traitements efficaces pour les troubles anxieux sont disponibles, et la recherche continue de produire de nouvelles thérapies améliorées qui peuvent aider la plupart des personnes atteintes de troubles anxieux à mener une vie productive et épanouissante. Cette étude examinera les similitudes et les différences dans les processus familiaux et le tempérament de l'enfant chez les enfants avec et sans symptômes de troubles anxieux. Les résultats de cette étude pourraient améliorer le traitement futur des enfants souffrant de troubles anxieux.

Les familles participant à cette étude observationnelle recevront par la poste des questionnaires parents et enfants qui devront être remplis avant la première session d'étude. Les questionnaires de l'enfant demanderont des informations concernant les sentiments de l'enfant et les interactions familiales. Les questionnaires des parents demanderont des informations sur leurs propres sentiments personnels ainsi que sur les sentiments, les symptômes et les comportements de l'enfant. La participation à l'étude durera 2 jours. Le premier jour de l'étude, les familles subiront un entretien diagnostique de 3 heures au cours duquel des questions similaires à celles trouvées sur les questionnaires seront revisitées. Le deuxième jour, les mères et leurs enfants participeront à trois tâches d'observation différentes qui explorent comment les familles interagissent et réagissent à certaines situations. Ces tâches peuvent inclure la discussion de certaines situations anxiogènes, l'assemblage d'énigmes et la création d'une fin à une histoire. Avant chaque tâche, l'enfant sera placé seul dans une pièce séparée où l'enfant sera invité à se détendre. Tout au long des tâches, le rythme cardiaque et la respiration de l'enfant seront enregistrés par une machine. Les tâches seront enregistrées sur bande vidéo mais ne seront visionnées que par le personnel de recherche à des fins d'analyse des données et pour s'assurer que toutes les procédures de sécurité ont été suivies. À la fin de l'étude, s'il apparaît qu'un enfant souffre d'un trouble anxieux, les parents de l'enfant en seront informés et recevront des références de traitement au besoin.