Rétention et récupération pour trois méthodes de formation différentes
Avons-nous besoin d'un instructeur ou d'un mannequin pour apprendre le BLS/AED, ou la formation basée sur le Web est-elle aussi bonne que la formation basée sur l'instructeur ?
Les hypothèses qui seront étudiées sont :
H0: Les prestataires formés par une application Web pour les compétences en réanimation de base (BLS) et en défibrillation externe automatisée (DEA) sont aussi compétents que ceux qui ont été formés par des instructeurs certifiés à l'aide du programme du Conseil européen de réanimation (ERC)
H00-1 : Les prestataires qui se sont formés à l'utilisation d'une formation en ligne sont plus compétents lorsqu'ils disposaient d'un mannequin personnel pour l'exercice à domicile par rapport aux prestataires qui se sont formés uniquement avec une formation en ligne
H0-2 : Les prestataires qui n'ont pas reçu de formation obtiendront un score inférieur à ceux qui l'ont reçue.
Les questions de recherche pour cette étude sont :
- Quels sont les résultats en termes de compétences pour les personnes non formées ?
- Quels sont les résultats en termes de compétences pour les personnes formées immédiatement après la formation ?
- Quelle est la rétention des compétences des personnes formées et non formées après six mois ?
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- disposé à suivre une formation BLS/AED
Critère d'exclusion:
- Formation en RCR au cours des cinq dernières années
- fournisseur de soins de santé professionnel
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Comparateur actif: Contrôle-1
Formation ERC par instructeur
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Méthode standard de formation avec un instructeur
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Aucune intervention: Contrôle-2
Aucune intervention
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Expérimental: Expérimental-1
Formation en ligne uniquement
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Méthode expérimentale de formation avec une application de formation basée sur le Web
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Expérimental: Expérimental-2
Entraînement en ligne avec un mannequin d'entraînement personnel
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Méthode expérimentale de formation avec une application de formation basée sur le Web et un simple mannequin de formation personnel
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Délai |
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Kruskal-Wallis
Délai: 10-2007 - 03-2009
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10-2007 - 03-2009
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Wiebe de Vries, MSc, Doczero
- Chaise d'étude: Koenraad Monsieurs, Professor, University Hospital, Ghent
- Directeur d'études: Joost Bierens, Professor, VU Medical Centre
- Chaise d'étude: Rudolph Koster, PhD, Academical Medical Centre Amsterdam
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- 081203_Ed-web
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