Megtartás és visszakeresés három különböző képzési módszerhez
Szükségünk van oktatóra vagy próbabábura a BLS/AED elsajátításához, vagy a web alapú képzés olyan jó, mint az oktatói alapú képzés?
A tanulmányozott hipotézisek a következők:
H0: Azok a szolgáltatók, akiket webes alkalmazással képeztek ki az alapvető életfenntartó (BLS) és az automatizált külső defibrilláció (AED) készségeire, ugyanolyan kompetensek, mint azok, akiket az Európai Újraélesztési Tanács (ERC) tananyaga alapján minősített oktatók képeztek ki.
H00-1: Azok a szolgáltatók, akik a web alapú tréning segítségével képezték ki magukat, kompetensebbek, ha személyes próbabábujuk volt otthoni edzéshez, mint azok a szolgáltatók, akik csak web alapú tréninggel képezték ki magukat.
H0-2: Azok a szolgáltatók, akik nem részesültek képzésben, alacsonyabb pontszámot kapnak, mint azok, akik részesültek.
A tanulmány kutatási kérdései a következők:
- Milyen eredmények érhetők el a nem képzett emberek készségkompetenciájában?
- Milyen eredmények érhetők el a képzett emberek készségkompetenciájában közvetlenül a képzés után?
- Mennyi a képzett és nem képzett emberek képességeinek megőrzése hat hónap után?
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Várható)
Fázis
- Nem alkalmazható
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Tanulmányozható nemek
Leírás
Bevételi kritériumok:
- hajlandó részt venni egy BLS/AED tanfolyamon
Kizárási kritériumok:
- CPR képzés az elmúlt öt évben
- professzionális egészségügyi szolgáltató
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Aktív összehasonlító: Control-1
ERC-képzés oktató által
|
Standard edzésmód oktatóval
|
|
Nincs beavatkozás: Control-2
Nincs beavatkozás
|
|
|
Kísérleti: Kísérleti-1
Csak web alapú képzés
|
Kísérleti edzésmód web alapú oktatóalkalmazással
|
|
Kísérleti: Kísérleti-2
Web alapú edzés személyi edzőbábuval
|
Kísérleti edzésmód web alapú edzésalkalmazással és egyszerű személyi edzőbábuval
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Időkeret |
|---|---|
|
Kruskal-Wallis
Időkeret: 2007-10 - 2009-03
|
2007-10 - 2009-03
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Együttműködők
Nyomozók
- Kutatásvezető: Wiebe de Vries, MSc, Doczero
- Tanulmányi szék: Koenraad Monsieurs, Professor, University Hospital, Ghent
- Tanulmányi igazgató: Joost Bierens, Professor, VU Medical Centre
- Tanulmányi szék: Rudolph Koster, PhD, Academical Medical Centre Amsterdam
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete
Elsődleges befejezés (Várható)
A tanulmány befejezése (Várható)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Becslés)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Becslés)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 081203_Ed-web
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .
Klinikai vizsgálatok a ERC-képzés oktató által
-
University of North Carolina, Chapel HillToborzásSzagláshiány | Szaglási zavarok | Akut COVID-19 utáni szindróma | Hosszú távú COVID-19Egyesült Államok