Zatrzymywanie i pobieranie dla trzech różnych metod treningowych
Czy potrzebujemy instruktora lub manekina do nauki BLS/AED, czy też szkolenie internetowe jest tak samo dobre jak szkolenie prowadzone przez instruktora?
Hipotezy, które zostaną zbadane to:
H0: Ratownicy przeszkoleni przez aplikację internetową w zakresie kompetencji w zakresie podstawowych zabiegów resuscytacyjnych (BLS) i automatycznej defibrylacji zewnętrznej (AED) są tak samo kompetentni jak ci, którzy zostali przeszkoleni przez certyfikowanych instruktorów zgodnie z programem nauczania Europejskiej Rady Resuscytacji (ERC)
H00-1: Opiekunowie, którzy szkolili się za pomocą szkoleń internetowych, są bardziej kompetentni, gdy mają osobistego manekina do ćwiczeń w domu, w porównaniu do usługodawców, którzy szkolili się tylko za pomocą szkoleń internetowych
H0-2: Dostawcy, którzy nie przeszli żadnego szkolenia, uzyskają niższe wyniki niż ci, którzy je przeszli.
Pytania badawcze do tego badania to:
- Jakie są wyniki kompetencji w zakresie umiejętności dla osób nieprzeszkolonych?
- Jakie są wyniki w kompetencjach umiejętności u przeszkolonych osób bezpośrednio po szkoleniu?
- Jaka jest retencja umiejętności dla przeszkolonych i nieprzeszkolonych osób po sześciu miesiącach?
Przegląd badań
Status
Typ studiów
Zapisy (Oczekiwany)
Faza
- Nie dotyczy
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- chęć uczestniczenia w kursie BLS/AED
Kryteria wyłączenia:
- Szkolenie z RKO w ciągu ostatnich pięciu lat
- profesjonalna służba zdrowia
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Kontrola-1
Szkolenie ERC prowadzone przez instruktora
|
Standardowy sposób szkolenia z instruktorem
|
|
Brak interwencji: Kontrola-2
Brak interwencji
|
|
|
Eksperymentalny: Eksperymentalny-1
Tylko szkolenia internetowe
|
Eksperymentalny sposób szkolenia z internetową aplikacją szkoleniową
|
|
Eksperymentalny: Eksperymentalny-2
Trening internetowy z osobistym manekinem treningowym
|
Eksperymentalny sposób treningu z internetową aplikacją treningową i prostym manekinem do treningu osobistego
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Kruskala-Wallisa
Ramy czasowe: 10-2007 - 03-2009
|
10-2007 - 03-2009
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Wiebe de Vries, MSc, Doczero
- Krzesło do nauki: Koenraad Monsieurs, Professor, University Hospital, Ghent
- Dyrektor Studium: Joost Bierens, Professor, VU Medical Centre
- Krzesło do nauki: Rudolph Koster, PhD, Academical Medical Centre Amsterdam
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- 081203_Ed-web
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .